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中考背景下初中美术教育存在的问题与对策

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中考背景下初中美术教育存在的问题与对策中考背景下初中美术教育存在的问题与对策摘要】学习美术课程有利于丰富学生的审美能力,能从小培养学生的兴趣爱好,同时培养学生的观察力和创造力。但在初中教育阶段,美术教育还存在很多问题,目前的美术教学状况还不是很理想,尚有局部问题亟待改善。因此,需要提高现有的教育质量,多学习、引进优秀课程,对提升学生的中考美术成绩有很大帮助。本文主要探讨中考美术复习教育存在的问题及改善措施。【关键词】美术教育;初中美术;教学重点受应试教育影响,美术教育并未得到教师及学生的重视,还是存在诸多问题,为促进学生的全面开展,提高学生的审美感知力...

中考背景下初中美术教育存在的问题与对策
中考背景下初中美术教育存在的问题与对策摘要】学习美术课程有利于丰富学生的审美能力,能从小培养学生的兴趣爱好,同时培养学生的观察力和创造力。但在初中教育阶段,美术教育还存在很多问题,目前的美术教学状况还不是很理想,尚有局部问题亟待改善。因此,需要提高现有的教育质量,多学习、引进优秀课程,对提升学生的中考美术成绩有很大帮助。本文主要探讨中考美术复习教育存在的问题及改善措施。【关键词】美术教育;初中美术;教学重点受应试教育影响,美术教育并未得到教师及学生的重视,还是存在诸多问题,为促进学生的全面开展,提高学生的审美感知力,美术教育应当受到师生的重视,本文阐述了美术教育存在的问题及相关应对措施。1.在中考背景下美术教育存在的问题1.1传统观念根深蒂固美术教育不受重视。一般家长会认为美术只能作为孩子的兴趣特长,并不能作为主专业来学,而美术专业在中考中的占分比并不多,学生应当将心思花在考试占分比重较多的科目上。就像体育科目一样,在文化学习中,美术和体育专业不被看好和重视,很多老师及家长认为美术学习时间过多会让学生分心,影响备考的孩子,如果花费时间用在美术学习上会分散学生的精力,无法将精力完全集中的用在占比重较多的科目上,由于初中处于学习较为紧张的特殊阶段,家长认为学生应该重视的课程是语文、数学、英语等文化课程,与此同时忽略了美术专业。学校一般為了提高升学率会降低对艺术类专业的设立,艺术类专业在学校专业的占比较低,学生选择性也不多。传统家庭对学生的文化课程有着较高的要求,在学生初中阶段家长会格外注重对学生文化成绩的辅导,但是家长无视了美术学习能促使学生全面开展。学校在平时考试时并未把美术考试纳为其中,美术考试不被重视,导致学生学习不能得到系统的培训,难以培养学生的审美力及兴趣。1.2学校设备不齐全因为学校并不重视美术专业,故对美术设施设备购置也不齐全,限制了美术专业的开展,美术课程需要教师与学生面对面探讨交流,整理课程素材与学生一起分享感受,从而提高审美能力,但是没有齐全的设备使得美术学习无法得到更好的呈现,无法让学生投入美术学习中,也无法提升学生的兴趣。这样一来,美术学习就形同虚设,使得教学受到限制,学生不能得到系统的培训。1.3教师专业素养有待提高由于教育观念的影响,很多美术专业的老师知识面不够广泛,教学受到了局限,有些学校在选择美术老师的过程中并未进行挑选比照,只选择美术专业毕业,但并未对专业性做过高的要求,学校也并未对教师进行专业的培训,教师的水平及专业素养还有待提升,所以无论从师资力量还是从教学设施设备各方面条件来说,都存在局限性。2.初中美术教育的改善措施2.1完善教学设施,重视美术教学老师及学生需要改变以往思想上的缺乏,教师需更新教学观念,可以借助美术课堂提高学生的审美能力及综合素养。同时,学校应该将重点放至完善美术设施上,提供美术教室,教师也需要 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一些美术教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,在平时的课程中需要寻找优秀的素材,利用PPT的形式播放分享给学生,现场与学生互动沟通,保证教学质量。例如,可以在教学备课素材时寻找优秀的范画,探讨范画的元素组成局部,表达的意境等。还可以分享一些美术学习的专用工具,如颜料、油墨、水粉、滚筒、卡纸、剪刀、画笔等。如果教学工具准备的足够充分,教师只需借助多媒体就可以具体讲解作品创作的整个过程,学生既能直观感受到创作的过程也能理解课程内容,使教学到达理想效果。2.2定期对教师培训拓宽教师知识面,提升教师专业素养水平,强化师资力量是重中之重,只有教师的素质得到提升才能更好地发挥到教学中。首先,学校要加大对教师的培训力度,在聘请教师时,需要通过严格的面试,对教师本身的专业资质进行测评,选择范围以专业的美术学校毕业或有经验者为主,不但要切实考核教师的美术能力,还要考察教师的责任心。其次,要重视教师对美术专业的理解与认知,注重教师的教学态度,美术教师不得放松对课程的规划及教学方案的设计等工作,应具有较好的专业素养,对学生进行系统教学,不放松对学生的课程规划。教师具有较好的责任心,也能让学生从教师身上感受的美术的魅力,进而对美术学习更加有兴趣。使学生真正理解美术学习的重要性,感知美术带来的线条、色彩、空间、质感等因素。促进学生利用不同的工具记录身边的美好事物,从而较好地培育学生的创造力。2.3完善美术课堂教师应创设生活化的美术课堂,制造生活气氛,使学生从生活中的点滴也能得到创作灵感,进而更加积极地投入到美术学习中,挖掘自身的审美潜能,创作出更加贴近生活的自然作品。3.结束语在目前的中考背景下,初中美术教育还存在各种问题,最主要的教师及学生要改变对美术教学的观念,要清楚地认知到美术教育的作用,教育观念的改变是个漫长的过程,还需要学校、老师、家长及其学生共同努力,做出改变,以促进学生全面开展为前提,重视美术对学生的积极影响,为培养出全面开展的人才而努力。【参考文献】【1】刘江超.当前中考背景下初中美术教育存在的问题与对策[J].美术教育研究,2021〔18〕:159【2】张超.当前中小学美术教育存在的问题与对策[J].山西教育:管理,2021〔3〕:60/
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