活动目标1.收集观察,初步认识植物的种子。2.通过阅读相关内容和亲身观察、调查了解种子的不同传播
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。3.培养学生乐于观察的学习习惯。活动建议观察感知1.收集植物的种子,看看种子各是什么样子的?向小组内的成员说说这是什么植物的种子。2.在你身边还有哪些植物是有种子的?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读研究1.阅读参考资料2和3,说说你知道了哪些植物种子的传播方法?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________实践评价1.根据自己这个小组的实际情况,选择你们喜欢的一项或几项活动进行实践后,完成活动
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
。(1)你也可以去查找学校里的植物标本,看看植物与它的种子。(2)你可以和学校里的园艺师交流交流植物的种子是怎样传播的。(3)你还可以到野外能找到种子的地方,看看它们是怎样传播的?我的活动报告时间:植物名称:植物样子:(画出来)种子样子:(画出来)种子的传播方法:2.用一句话评价这次活动中你的表现。自我评价教师评价组员评价听了_________的评价,我最大的收获是______________________________________________________。参考资料1.种子是植物的一种生殖器官,种子植物就是依靠种子来繁殖后代的。种子植物抵抗干旱和其他不良条件的能力比无种子植物要强得多,种子植物更适于在陆地上生活。2.种子的传播方式大致有四种:风传播、动物传播、弹射传播、水传播。3.诗歌《植物妈妈有办法》。蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。