机电一体化技术专业2015届（三年制）毕业生顶岗实习
工作计划
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机电学院2014.11.11.机电一体化技术专业顶岗实习教学计划一、 顶岗实习目的和任务我院机电一体化专业是培养陕西及周边地区需要的，能胜任机电设备的安装、调试、维护、销售及管理等工作的高级技能人才的专业；其中“毕业顶岗实习”是学生修完教学计划规定的全部课程后进行的一个重要教学环节,是高职示范院校“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养模式中的重要部分，同时也是毕业论文撰写前的一个重要的教学环节。毕业顶岗实习可达到以下目的：（1）巩固学生所学专业知识，提高其专业技能水平。（2）拓宽知识面，增强感性认识，提高学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。（3）为学生毕业顶岗
实习报告
酒店前台实习报告法院实习报告铁路实习报告链家实习报告寒假实习报告
撰写环节的实施收集资料，增加
经验
班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验
。（4）为学生毕业后走上正式工作岗位打下一定的基础。同时毕业顶岗实习可以检验教学效果，可为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验。二、 顶岗实习能力培养目标1 专业岗位及岗位群：机电专业岗位及岗位群：(1)机电产品的制造加工；(2)机电产品的组装、调试;(3)机电设备的操作、维护;(4)机电产品的销售、技术服务、检验与管理;(5)自动化生产线的调试维护;(6)机电一体化设备的调试维护;（7）机电一体化设备研发;(8)生产一线服务人才;(9)生产现场工艺技术人员。2 顶岗实习中岗位及岗位群能力培养目标及分解：能力分解表岗位能力通用能力岗位技能岗位素质1.机电产品的制造加工2.机电产品的组装、调试3.机电设备的操作、维护4.机电产品的销售、技术服务、检验与管理5.自动化生产线的调试维护6.机电一体化设备的调试维护7.机电一体化设备研发8.生产一线服务人才1．沟通能力2．与人共处能力3．协作能力4．学习能力5.心理承受能力6．组织管理能力7．职业态度8．职业规范9．创新意识1.熟练读识电气设备的原理图，能使用CAD软件绘制原理图、接线图等；2.熟练识别、选用电气元器件；3.熟练使用常见维修与检测工具；4.熟练进行电气线路的安装接线；5.熟练排除电气设备和供配电线路的故障；6.进行数控机床、机械手的操作与维护；7.进行现场设备参数控制，PLC操作与控制；8.完成与用户的技术交流、技术
方案
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编写、技术方案宣讲等售前支持工作；9.够进行客户员工的技术培训；；10.够按照国家、行业的规范，进行技术投标11.能够与客户沟通，提供技术咨询和优质的解决方案；12.能够及时判断用户生产问题的出现原因，进行售后技术支援；13.能够完成客户项目的规划、方案设计、设备安装调试等工作.1.人际沟通与交往能力；2.收集和处理信息的能力；3.新材料、新技术的接受、理解和应用能力；4.分析与综合能力；5.预测与应变能力；6.独立决策能力；7.具有良好的语言表达能力和团队合作精神；8.良好的敬业精神，优良的道德品德人际沟通与交往能力；9.有良好的分析、思考、协调能力与客户服务意识；10.有强烈的事业心和责任心。三、 实习时间和方式（1）实习时间：2014年11月20日至2015年5月30日，约半年。2015年5月20日之前交顶岗实习相关资料。（2）实习方式：①学生实习采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生由学校统一安排进入某几个企业进行顶岗或在校内实习；分散实习由学生根据自己的实际情况，自行联系实习单位进行顶岗历练。②集中实习的学生应根据企业的具体安排，跟班上岗，具体工作内容由实习单位与学校协商安排。③顶岗实习的学生应根据顶岗岗位确定实习报告内容。④学生基于班级进行分组管理。顶岗实习的指导教师由企业工程师、技师和学校老师共同组成。四、 顶岗实习内容与岗位要求顶岗实习内容机电专业实习岗位地点要求1.了解企业发展概况，包括公司发展状况、产品品种、产能、产值、员工人数与构成、科室与车间设置、市场销售情况等。2.进行全厂生产工艺流程参观，了解产品的整个生产过程。3.了解整个生产中主机和辅机设备的规格型号、数量、生产能力等。4.结合岗位工作、深入班组、参加设备的安装调试、维护修理及相关工作。5.了解各科室车间的职责范围，以及企业管理的各项规章制度。6.通过在厂期间的实习，学习工人师傅优秀的思想品德和吃苦耐劳的工作作风。1.机电产品的制造加工；2.机电产品的组装、调试;3.机电设备的操作、维护;4.机电产品的销售、技术服务、检验与管理;5.自动化生产线的调试维护;6.机电一体化设备的调试维护;7.机电一体化设备研发;8.生产一线服务人才;9.生产现场工艺技术人员。1.省内外各生产制造企业；2.产品供应商；3.工程商。五、 顶岗实习基本要求1 学生在顶岗实习期间，应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理；对于违反学院和实习单位相关规定的学生，应认真接受学院或实习单位的批评教育；情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。2 学生实习期未满，不得擅自离开或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途需调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。3 学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。4 实习生在实习单位要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到相关重大问题，应及时与学院指导教师取得联系，由学院与实习单位协商解决。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。5 学生在顶岗实习开始前，到系部办理有关顶岗实习手续。如在顶岗实习期间，实习岗位发生变化，请及时与系部和指导教师联系。6 为加强学生的管理和考核，注重过程监控，学生定期要向学校指导教师提交定岗实习过程小结，将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）、与所学专业知识的关系、主要收获、对改进工作的建议等信息提交给指导教师。定岗实习过程小结的字数在500左右字。7 学生在顶岗实习期间，累计达到2次未按学校要求向指导教师提交定岗实习过程小结，顶岗实习成绩考核不合格。8 学生在顶岗实习结束时，要向学院提交以下材料：①撰写一份顶岗实习报告；②请顶岗实习单位填写“学生顶岗实习企业考核表”。六、 考核方式与考核
标准
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顶岗实习考核标准序号评价项目合格标准比例1实习表现1.能够遵守企业各项规章制度，服从企业管理，吃苦耐劳；2.良好职业道傅和职业基本素质，对工作认真负责，按时完成工作任务。20％2过程小结将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）、与所学专业知识的关系、主要收获、对改进工作的建议等信息形成500字左右的小结，按时提交给指导教师。20％3企业评价企业指导教师按岗位要求和学生实习表现考核。30％4顶岗实习报告对顶岗企业有一定的认识，对顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程（流程）有深刻理解，实习有收获、结合所学专业知识对改进工作有建议等。30％5附加：创重大技术革新进步和经济效益企业证明、相关证书、实地考察合计100％机电教研室2014-11-11
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