上公开课心得体会模板（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页上公开课 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 体会模板在这次新教师上岗课教研活动中，我上了一节公开课，作为一名青年教师，在准备这次活动的时候，我得到学校每位老师的指导和帮助，让我对于重难点的把握、教学方法的选择都有了更加准确的认识。作为一名年轻教师，上好一节公开课得有充足的准备。公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会，这一次课，我上的内容是北师大版三年级数学下册《住新房》，本课是对两位数乘以两位数的进一步学习。从一次公开课中，我学到了许多东西，它让我品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。总结了课堂教学的成败得失，感受最深的有以下几个方面：一、深刻理解课标要求，把握上课精神。要上好一节课，首先要认真去学习、领悟上课理念，只有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。二、在业务上要加强自身修养，强化教育理论和专业知识的学习，增强自身课前准备的体会。我上公开课之前的准备工作由自己独立完成，如预案的设计、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 的制作、课堂中的材料等。____要这样呢。因为在准备的过程中我也就是在备课，不仅仅是在纸上备课，更重要地是在心理上、思想上备课，通过自己这样一个反复思考与准备的过程，自己对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师，要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂，自己的底气就足一些。三、树立课堂信心，____展示风采。将它看作一堂普通的课，一堂能展示自己教学风格的课，一堂真正把自己推向前台的课，“态度决定高度，细节决定成败，实力决定命运”，认真对待学校安排的开课任务，思想上决不麻痹大意，踏踏实实去做事情，强调开课的每一个细节，绝不心存侥幸，相信自己有这样的开课实力，自己从焦虑紧张到心无旁骛的调整过程，自信是成功的基石。四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改进教学方法，是捕捉教学灵感的有效方法，可以为撰写教研论文提供丰富素材，将看似不相干的教学后记整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法，可以很好地服务于今后的教学。暴露出的一些问题。1、课堂 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 不到位。对课堂上学生及小组的学习活动，虽然也有教师评价，但明显存在评价简单化的倾向。2、自学指导不具体，老师包办代替。有些时候，还会出现自学指导不够具体，自学时间不够充分，不敢不能放手让学生自学的情况，老师不自觉地讲的又多了，很多本该有学生完成的任务由老师包办代替了。各位领导老师对这节公开课进行了热烈的讨论。主要有以下几个问题：第一，从课堂教学的过程来看，计算问题仍然是学生急待解决的问题，运算的速度与准确率仍是学生解题过程的巨大障碍，在今后的教学过程中仍应继续____，此项任务任重而道远，需要坚持不懈的努力。第二，课件教学只能成为数学教学的辅助工具，特别在新授课的教学过程中，应将本节课的重要 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 板书于黑板，重要的例题最好还是领学生作，将过程充分的展示给学生，给学生留下深刻印象，不能用课件放一下就了事，这样水过地皮湿，起不到任何作用。第三，对教材的重1难点的把握上还不是特别准确，这还得多听有经验老师的课，从而针对本班制定一个符合本班的教学计划.第四，教学语言不严谨，语言不很标准，在以后的教育教学中我会注意自己这方面能力的训练.在这次公开课中，我感受到这对我自己是一种磨炼与提升，通过认真备课和研究教学方法，有利于促进自己教学水平与教学能力的提高。 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生在课堂教学的参与性不够积极与主动，学习氛围调动起来需要很大的努力。由于课堂内容多、量大，给予学生思考的时间不充分，有点牵着学生走的感觉，当提问学生不会回答时，有点急燥的情绪，对学生认知水平估计有点过高。同时反映了学生课前预习不够充分，知识的理解能力不够灵活。尽管现在提倡以学生为中心，提倡自主探究学习，这些都是好的，但是小学生理解能力有限，动手操作能力较差，整体完成任务在时间上还是很紧张，小组合作问题多，尽管很多公开课都有小组讨论的环节，但毋庸置疑，小组合作还仅仅是停留在表面，还有这样那样的问题，需要更多的思考和改进存在的问题。所以在课堂教学设计上，心里难免有点矛盾的。但是不论如何，只有不断的思考与探索，才能在教学水平和教学质量上实现更大的突破。板书设计要合理、规范。毫无疑问，老师的教学语言应该是简洁、准确的，老师的板书应该是规范的，老师的这些教学行为无疑对学生具有示范作用，而我们学生在考试中书写规范与否对他们的成绩有很大的影响，如果老师板书乱成一团麻，字迹不清，怎么要求学生作业清楚、试卷卷面整洁呢。希望老师们不要小看板书，努力使我们的板书规范化。因为我们都知道一个道理：“身教重于言教”。这个过程中也让我体会到了公开课与常规课的不同这处，从教学流程上来说也了解了不少，从课前的准备和课后老师的点评让我学会了很多东西.但还是有很多地方值得注意.作为新一代的年轻教师，我会尽快成长起来，不会怕挫折和困难，会敢于面对。上公开课心得体会模板（二）____年____月学校____了全员参加的听评课活动，这次活动让我获益良多。通过各位上课教师有声有色的教学，让我认识到自己的教学工作还存在许多不足的地方。这也更加激励我探索特殊教育的信心和责任心。在这个月的观摩学习中，我不仅收看了名师李艳的课堂____，还聆听到了汉中聋校席老师、钟老师，以及我们学校大部分老师精彩的课堂教学。现就这次听课的收获，总结如下：李艳老师的课堂充分渗透了特殊教育走康教结合道路的教学模式，上课不仅仅停留在教学知识层面上，还通过一系列精心编排的放松操，发音运动等刺激学生的各种感官，让他们在学习活动中进行语言，肢体，智力开发的康复训练，最终实现了课堂教学知识传授与康复训练双丰收的预期效果。另外李艳老师的开课环节，调动学生学习气氛的能力也给我留下很深的印象，课堂上李艳老师以一幅漂亮的上学图片吸引了学生的注意力。再以一首上学歌和学生一起互动演唱，充分调动了学生的主观能动性。后面的教学步步为营，层层跟进，利用电化教学手段，直观灵活的出示孩子们生活的校园场景，指导学生认知，不放弃任何一个特殊体质学生循循善诱。李艳老师们生动活泼的教学对我就是一个深刻的专业引领，他的课堂给了我强烈的感染，在一次次的感悟中____明确了特殊教育下教学模式的发展方向和目标。汉中聋校席老师、钟老师教学基本功扎实，专业性强，在对聋班的教学中至始至终都在运用手语，教学中不断引导学生模拟发声，并配合手势、表情，利用精心准备的图片引导学生认识人体五官。并通过一系列的双边活动，让学生上黑板贴眼睛，贴鼻子、贴耳朵、贴嘴巴、贴眉毛，最终强化学生印象，使学生达到认字，读音，解意的效果。我们学校我听了杨芳，唐敏，____芳，郑祥利，张清芳等老师的课。他们的课堂课前准备充分，教学方法灵活多样，学生参与度高，____教学严谨，传授知识由浅入深，有条不紊，基本功扎实过硬，语言有____，讲解、点拨准确到位。通过这个月的听评课活动，我也强烈意识到了自己教学中的一些不足之处。首先是基本功差劲，不管是手语方面，还是板书方面都和大家有一定差距；二是特殊教育下计算机专业的教学模式还不明朗、透彻，教学方法不够灵活多样，互动环节少，康复训练方法了解少；三是学生在课堂上的主体地位还要加强，教师备课时还要多备学生，考虑特殊学生的认知特点和心理水平。四是鼓励学生、表扬学生、启发学生方面方式还有些单一，课堂评价体系需要加强；五是课堂语言不够规范、精炼，普通话不标准，口语化严重。通过这次听课，使我既看到了差距，又认识了不足。上公开课心得体会模板（三）我于____月____日在期中教学检查中，上了一节英语公开课。公开课不仅有利于教师之间的交流，更有利于对教学工作的促进和提高。因此此次公开课，我受益匪浅，收获颇丰。作为一名新进老师，公开课对我来说是一个莫大的考验，紧张、焦急等各种情绪扑面而来。但在准备期间，我得到学院许多老师的指导和帮助，让我对重难点的把握、教学方法的选择有了准确认识。首先，我意识到，要上好一节课，要先做好充分准备。不仅要反复阅读教材及参考书，还得针对班上学生的实际情况设计教学，不能自己想怎么设计就怎么设计，应以学生为第一考虑因素。其次，教学上也应以学生为中心，充分体现学生的主动性。学生是学习的主人，是学习的主体。教学中只有充分调动学生认知的，心理的，生理的，情感的，行为的等方面的因素，让学生进入一种自主的学习境界，才能充分发挥学生的主观能动性，融自己的主见于主动发展中。为了让学生更好的发挥他们的主体作用，把他们的被动学习变为主动参与。此次公开课，我课前已让学生去预习内容，了解文中的大体知识，所以学生在课堂中的积极性和主动性都很高。不管是教学还是其他事情，光靠一个人是做不好的，必须发挥____的力量。而在教学上，更应该____备课，采集所有人的智慧。最后，课后反思需加强。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环，写好教学后记有利于改进教学方法，是捕捉教学灵感的有效方法，可以为撰写教研论文提供丰富素材，将看似不相干的教学后记整理出来，认真思考、分析、概括和总结，探究教学中出现问题的解决途径和方法，可以很好地服务于今后的教学。此次公开课后，学院领导及老师也给我提了不少建议。主要表现在以____面：1.文章无需逐字逐句翻译，应多让学生自主造句及理解课文。2.重难点的把握上还不是特别准确，还得多听有经验老师的课，从而针对本班制定一个符合本班的教学计划。3.教学语言不严谨，语言不很标准，在以后的教育教学中应注意自己这方面能力的训练。4.板书设计要合理、规范。毫无疑问，老师的教学语言应该是简洁、准确的，老师的板书应该是规范的，老师的这些教学行为无疑对学生具有示范作用。总之，在这次公开课中，我感受到这对我自己是一种磨炼与提升，通过认真备课和研究教学方法，有利于促进自己教学水平与教学能力的提高。