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2022年图书馆个人年终总结

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2022年图书馆个人年终总结第PAGE页共NUMPAGES页2022年图书馆个人年终总结现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面的情况总结如下:一、加强政治学习,在思想和行动上与中央____保持一致按时参加每周三的馆政治理论学习,努力改造世界观,并在认真学习中查找工作中的问题,不断进步。二、配合图书馆年度发展计划,出色完成日常工作____年是我馆的图书馆资源环境建设优化年,我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上,我重新梳理规章制度和岗位职责,恪尽职守,规范工作流程和常规管理。前半年,在流通部综合书库五,日均接待读者_...

2022年图书馆个人年终总结
第PAGE页共NUMPAGES页2022年图书馆个人 年终总结 项目经理年终总结环境采样年终总结公司设备主管年终总结汽车驾驶员年终总结xx工程部个人年终总结 现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面的情况总结如下:一、加强政治学习,在思想和行动上与中央____保持一致按时参加每周三的馆政治理论学习,努力改造世界观,并在认真学习中查找工作中的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,不断进步。二、配合图书馆年度发展 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,出色完成日常工作____年是我馆的图书馆资源环境建设优化年,我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上,我重新梳理规章制度和岗位职责,恪尽职守,规范工作流程和常规管理。前半年,在流通部综合书库五,日均接待读者____余人次,其中,解答读者咨询____余人次,外借图书____余册。另,上架新到和归还图书数百本,并针对性地为读者推介相关书籍,积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化。秋期至今,我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人,日均接待用户____余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识,很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档,为其提供便利。三、积极参加图书馆、学校组织的活动,增强集体荣誉感____年,我积极参加馆内、校内的各项活动;如,全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等,实现个人成就感,也进一步增强集体荣誉感。我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动,我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用,推介我馆资源,传授使用图书馆的技能,激起新生的学习欲望和热情,收到很好效果。四、继续学习、不断进步,以科研促进工作和服务____年,我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市____传承保护之研究》并结项,圆满完成了个人科研工作,也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量。2022年图书馆个人年终总结(二)第二图书室 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 时间过得真快,转眼之间一个学期结束了。以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实它是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。现将本学期图书室管理工作做个简要的总结。一、规范管理,提高管理水平分类汇总并及时上架是图书管理员的一项重要工作。今年年初,图书室从老校区搬到新校区,整个图书室的书籍凌凌乱乱,各类图书交差摆放,杂乱无章。全校老师用了一下午的时间才把所有图书大致分类上架。为了规范图书室各项管理规章制度,根据学校图书室的特点,图书管理员和阅读老师依照第四版《中国图书室分类法》对文献书籍进行正确分类、编号、上架。培养班级小图书管理员是第二项工作。在师资紧缺的情况下,学校对三至六年纪的班级开设了每周一节的阅读课,还安排了三名兼职阅读老师。阅读老师在阅读课上向学生开展了借书活动,并在下周的阅读课上收回所借图书后又向学生开展了新一轮的借书活动,学生的借书时限为一周。本学期,学生的人均借书量达到了十五册以上。每次向学生开展图书借阅活动后,多数阅读老师作了详细的 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,阅读老师经常对班级图书管理员进行了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。在日常管理中,图书管理员在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,对归还的图书及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找,然后“踢”出来进行“归队”;三是勤过目,勤到书架旁看一看,了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间,提高效率。二、充分利用图书资源,激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光,为了激发同学们爱书的情感,积极鼓励学生去多读书,从小培养他们的阅读能力,本学期向三至六年级的学生开展了每周一节的图书借阅活动,中、高年级的学生可以在规定时间里借阅图书;低年级的学生虽然不能借书,但是利用了课间时间让他们到图书室阅览图书。学生遗失或损坏图书,都进行了照价赔偿。图书室确保了三至六年级学生的图书借阅活动,千方百计让他们喜欢阅读,都来阅读,不断开阔学生的视野,不断提高学生的理解能力和表达能力。向广大教师全天开放图书室,教师的借书时限为一个月,所有老师能够在规定时间里返还所借图书。老师遗失或损坏图书,都进行了照价赔偿。只要有老师来借书,图书管理员做到了随叫随到,热亲服务。本学期,教师的人均借书量达到了____册以上。三、对全校师生服务,切实发挥教育教学第二课堂的作用科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室的各种书籍推荐给最需要教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室向三至六年级的学生在规定时间里开放图书室,向老师全天实图书室,给师生提供更多、更自由的选书机会。图书管理员平时注意倾听师生的意见,针对不同年级、不同学科、不同爱好教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。四、认真学习业务知识,端正服务态度图书管理员边工作,边学习,不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的,管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效地为教育教学服务,为广大师生服务,把每项工作都做到“实、细、严”,管理要有章有序,有始有终,使图书室所有图书资料最大限度的得到利用。五、存在的主要问题以及今后改进的措施学校图书室虽然发挥了它应有的功能,但同时也存在不少问题。班级阅读量参差不齐。有阅读老师不够重视,让班级小图书管理员发放和回收图书,而自己什么也不管,从而造成了图书乱堆乱放的现象。有不少学生借书不够积极,甚至还有学生不借书。有的学生不能够及按时还书。少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生。希望今后阅读老师能够和班级小图书管理员一起发放和回收图书资料,下课后等所有的学生走了,阅读老师亲自关好门窗才离开图书室。阅读老师要经常教育学生爱护图书,培养学生良好阅读的方法,开展好图书借阅工作,做好活动记录。图书管理员将在今后的工作中克服不足,工作精益求精,进一步发挥图书室的育人功能,把图书室的工作做得更出色。总之,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中,图书管理员将再接再厉,尽快改正工作中的不足之处,不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。贡觉县中心小学图书室____年____月____日2022年图书馆个人年终总结(三)一、____年购进新书____册,分九批上架,订阅报纸____种,杂志____多种,在购书经费有限的情况下,尽最大程度满足读者阅读需求。在补充馆藏古籍方面,我们在网上购买了清嘉庆年间茌平人张铨著《祥註西园塾课》,丰富了地方文献库,受到媒体____,聊城日报、茌平电视台给予报道。二、各种读者服务活动有声有色,其中影响较大的有宣传服务周期间的有奖猜谜活动、全国助残日期间的送书到特校活动、送去价值____元的新书,受到特校师生的一致好评。参加韩屯乡综合文化站现场会,送去价值____元的新书和共享工程助春耕光盘一套。年底举办“十佳读者”评选活动。充分体现了公共图书馆服务服务青少年、服务广大农村的社会职能。三、数字图书馆建设初见成效,____年____月,____省“县级数字图书馆推广计划”全面覆盖仪式在____省图书馆举行,为更好发挥图书馆职能,实现资源共享。我们争取财政支持,加大数字图书馆建设,建起了图书馆网站,新购进相关设备和电子图书、期刊____万多册。这种举措在全市居于领先地位。四、积极参加上级业务部门____的培训学习和各种比赛活动,今年,古籍培训班、数字图书馆培训、第五版分类法培训,我们都派工作人员参加,极大地提高了人员素质,为图书馆今后工作的更好开展奠定了基础。____月份参加省图书馆举办的“闻一多杯”全国少儿书画比赛,____月参加____省共享工程中心和省图书馆举办的“____省文化资源共享工程网页制作比赛”,我馆积极参与,两少年读者分别荣获三等奖和优秀奖,在全市范围产生很好的反响。聊城市有六副作品获奖,只有茌平图书馆选送的《故事大王》获三等奖,其余五幅为优秀奖。由于我们各项工作扎实有效,读者活动做的有声有色,赢得广大读者的一致好评,____年被省文化厅评为“读者喜爱的图书馆”,受到表彰。2022年图书馆个人年终总结(四)本学期来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中,作为图书室的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。一、做好图书室的日常管理工作。1、在学校领导和全体班主任的帮助下,顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立极大提高了图书室的借阅量。2、及时印制图书登记表,完善图书借阅登记工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构,完成了图书分类工作,还完成了新书的编目上架等大量工作。3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间,一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间,提高效率。4、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是____多册图书,为了不误学生阅读、教师借阅的情况下,对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理。二、图书室活动(1)图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,图书室开展读书征文活动,参与面和稿件质量逐次扩大和提高,收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量,同时在这期间,学生读书热情高涨,所荐图书外借率明显上升。(2)做好新书介绍,扩大宣传,提高借阅率。这个学期以来,图书室的工作做到了有条不紊。
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