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2022年远离盗版保护知识产权教育活动总结汇报

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2022年远离盗版保护知识产权教育活动总结汇报第PAGE页共NUMPAGES页2022年远离盗版保护知识产权教育活动总结汇报为进一步宣传普及著作权知识,增强青少年的版权保护意识和自主创新意识,根据省教育厅、省版权局等六家单位____精神,____县教育局在全县中小学生中开展了一次“从我做起远离盗版拒绝有害出版物保护知识产权”的教育活动。此次宣传活动以“保护知识产权,促进创新发展”为主题,开展了一系列形式多样、内容丰富的活动,在全县中小学生中掀起了著作权宣传热潮。现将活动开展情况总结如下:一、领导重视,精心组织,全面启动为确保宣传教育活动取得实效,_...

2022年远离盗版保护知识产权教育活动总结汇报
第PAGE页共NUMPAGES页2022年远离盗版保护知识产权教育活动总结汇报为进一步宣传普及著作权知识,增强青少年的版权保护意识和自主创新意识,根据省教育厅、省版权局等六家单位____精神,____县教育局在全县中小学生中开展了一次“从我做起远离盗版拒绝有害出版物保护知识产权”的教育活动。此次宣传活动以“保护知识产权,促进创新发展”为主题,开展了一系列形式多样、 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 丰富的活动,在全县中小学生中掀起了著作权宣传热潮。现将活动开展情况总结如下:一、领导重视,精心组织,全面启动为确保宣传教育活动取得实效,____县教育局及早开始筹备工作,研究制定了《____县教育局著作权保护宣传活动实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》,把宣传、引导、管理、服务有机结合起来,精心策划了十余项重点活动,并对活动主题、宣传重点以及各项系列活动的内容和时间做了具体的安排,做到各项活动有重点、有措施、有实效,营造一个尊重版权,鼓励创新,有利于版权产业发展的良好的社会氛围。二、广泛动员,扩大宣传,增强意识我们在全县中小学组织了以“保护知识产权”为主要内容的主题班会、主题队会,利用板报、手抄报、校园广播等载体,在中小学生中宣传版权法律知识,提高版权保护意识,在全社会大力弘扬了“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观,营造了“保护版权,使用正版,拒绝盗版”的浓厚氛围。月日,县教育局、文体局联合在县文化广场开展了保护知识产权中小学生签名活动。____一中等学校挂起了“从我做起,远离盗版,拒绝有害出版物,保护知识产权”的大型横幅,学生们在横幅上郑重地签下自己的名字,表达远离盗版、保护知识产权的决心。县第二中学学生代表还用青春的誓言发出了倡议:1.了解版权保护的有关知识,学法懂法,掌握识别盗版制品的相关知识;2.诚信处世,不抄袭他人作品,养成尊重知识产权、勇于创新的优良品质;3.积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害,自觉拒绝盗版,远离文化垃圾;4.坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件;5.自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物;6.规劝亲友和身边其他人不使用盗版制品。此次活动期间,我们共出动宣传车一辆,开辟宣传专栏____个,发放了宣传单2000份,动员社会各界力量共同行动起来,真正做到远离盗版、拒绝有害出版物、保护民族创新能力、增强广大未成年人的知识产仅保护意识。打击侵权盗版,拒绝有害出版物,提高广大未成年人版权保护意识,是贯彻落实《中国共产____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的重要举措,是牢固树立____、鼓励创新、保护知识产权,加快培育和发展国家核心竞争力的一项重大决策。通过这次宣传教育活动,将“从我做起,远离盗版,拒绝有害出版物,保护知识产权”的观念,深深根植在孩子们心中,青少年们提高了“保护版权,抵制盗版”的意识,为未成年人的健康成长创造了一个良好的文化环境。2022年远离盗版保护知识产权教育活动总结汇报(二)短短的十天培训结束了,真有点恋恋不舍。培训伊始,济南实验初中孙校长和韩主任就冒着酷暑来到培训班看望我们,嘘寒问暖、倾心交流,我们深受鼓舞,暗下决心,为实验而努力!十天以来,班主任孟晓健老师对我们悉心指导,照顾有加;十天以来,我们实验团队同甘共苦,同呼吸共命运,亲如一家;十天以来,我们或静静聆听,或轻声讨论,没有慵懒地等待,不乏默默地耕耘;十天以来,我们敞开胸怀,贪婪地汲取着营养,积蓄着能量,思维由混沌而明晰,精神因激励而昂扬;十天以来,我们发扬不怕吃苦、永争一流的实验精神,夜以继日的工作,创造了大量的精神食粮.大家均超合格毕业!有多篇作业、心得被选入省、区、班级简报。十天以来,李少凌主任、陈静老师适时指导。李爱华老师、邓光磊老师克服年纪大的困难,每天坚持早来晚走,作业及时交,带领并指导大家进行研讨,起到了领头羊的作用!王影老师,孩子小,不能来现场培训,就在家看视频,通过qq与大家共同研讨,作业也都非常精美!张振华老师不但自己的作业完成的很出色,还帮助陈静老师做作业,毫无怨言!可敬可佩!我本人也很努力,作业得到了大家的认可,有1篇被推为资源。特别要说的是:侯学林老师的每份作业都是精心打造的精品,且有2篇被推为资源,为我们团队增光,为实验初中添彩!十天以来,我们实验团队热心为每位老师解决困难,团结一心,积极投入,带动了整个培训班的气氛:大家每天上网第一件事就是浏览实验团队的作业,留下了足以鼓励我们做得更好的评价。十天以来,侯学林、卓兴启(团队)老师还为班级各制作了一期精美的简报,受到广泛好评。
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