这是小班音乐小老鼠历险记
教案
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反思，是优秀的小班音乐教案，供参考学习。活动目标：1、引导幼儿感受——‘乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。2、鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备：音乐，录音机，钢琴，猫的头饰。事先学习歌曲《我是一只小老鼠》，一段欢快的音乐，一段摇篮曲。活动过程：一、请老师和幼儿同做小老鼠去历险，在感受音乐变化的同时，做出相应的动作。1.小老鼠们，今天鼠妈妈带你们出去找吃的好吗？不过你们可要紧紧跟着妈妈，当心别让猫给抓走了。1）复习歌曲《我是一只小老鼠》2）感受音乐的变化。（播放段音乐）二、播放段音乐，通过游戏体验猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。1）放音乐（低音，含减七和弦）2）放猫走路声（低音，强）155|1-|155|1-|……强至减弱。问：现在猫走了吗？（没有）你怎么知道猫还没有走？减弱至无声。问：现在猫走了吗？（走了）你怎么知道猫走了？3）游戏：猫捉老鼠。4）第二遍游戏，幼儿做猫。三、播放段音乐，请幼儿根据自己对音乐的感受，创编动作，并且能够完整地表演动作。1）播放一段欢快的音乐。2）播放摇篮曲。四、结束活动。师：天黑了，小老鼠们，我们回家吧！教学反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。《小班音乐：两只羊》：小班音乐活动两只羊教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的喜悦。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，小班音乐两只羊教案吧。《小班音乐教案：有趣的叫声》：小班音乐活动有趣的叫声教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解稳定、均匀的节奏。认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，小班音乐有趣的叫声教案吧。《小班音乐活动教案：爱唱歌的小青蛙教案》：小班音乐活动爱唱歌的小青蛙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱小动物的情感，发展幼儿的音乐记忆力，表现力，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，爱唱歌的小青蛙教案吧。
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