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默种树的人作文范文默种树的人作文范文默种树的人作文  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题松散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是为大家的默种树的人作文,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  时光随着岁月的长流,日夜不停地消逝,如同白驹过隙,如春,如秋。我喜欢读书,读许许多多的书,品味书中的恬淡寡欲,悲欢离合,这令我感觉是件十分幸福的事。  “又入秋了……”望着窗外飘凌的落叶,记忆中的场景与现实重叠。  我的爷爷是一位教书育人多年的老师,小...

默种树的人作文范文
默种树的人作文范文默种树的人作文  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题松散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是为大家的默种树的人作文,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  时光随着岁月的长流,日夜不停地消逝,如同白驹过隙,如春,如秋。我喜欢读书,读许许多多的书,品味书中的恬淡寡欲,悲欢离合,这令我感觉是件十分幸福的事。  “又入秋了……”望着窗外飘凌的落叶,记忆中的场景与现实重叠。  我的爷爷是一位教书育人多年的老师,小时,常常听他说着书中的世界,每每讲到,爷爷的嘴角总会流露出一丝笑意,我就想着,那会是多有意思的世界啊。爷爷也喜欢摆弄他门前的一棵棵树苗儿,时不时就走到那去,嘴里哼着小调,手上拿着剪刀,偶尔小心翼翼地剪掉几片叶片儿,也不知是在做些什么,他常对我说:“这苗儿啊,需经历风风雨雨才能长成那参天大树。”可我那时又怎能明白爷爷话中的含义,只是傻傻的点点头,爷爷也只是笑笑。  我呢,小时的一大乐趣就是一大早的爬起来,坐在爷爷那吱呀吱呀响的自行车后座上,跟着去爷爷教书的地方,跑到大大的教室里,找一块阴凉的小角落,拿一把小椅子,就这样安安静静地坐在那,听着爷爷说着一篇篇课文,一件件故事,不管能不能听懂,心中都很是欢喜,这难道不就是知识的魅力?那时,每每回到家中,我总是要兴致勃勃地捧着一本书,不管类型,不管长短,跑到爷爷面前,求他讲个故事给我听,爷爷也不亦乐乎,不管多忙,他总会抽出一小段时间来,把小小的我抱在腿上,捧着那本书,认认真真、饱含情感地读着,我听着窗外的鸟鸣,风吹过树时的声音,与,爷爷的读书声。  可从那以后不久,我便再没有听见过那声音,也渐渐伴随着时间的冲洗,越来越淡。  “当——当——”家中的那个大钟又一如既往地响起,把我从漫长的回忆一把拉回了现实,我长舒了一口气。爷爷,用他那辛勤的汗水给我们铺了一条长长的路,通向的是那没有尽头的远方。  生活中,又还有多少人如同爷爷一样用自己的时光岁月默默呵护,默默守候着那一棵棵成长中的“树苗儿”,如同对待自己的孩子般,播种着幸福与希望,只期望能有一天,他们能靠着自己的的力量,长青于这世间。  如今,老家门前的那一棵棵树苗儿早已深深扎根于土地中,风雨无阻,我听着那生命不息的声音“沙——沙——”  我从牙牙学语之时,就有这么一个人——她教我无数做人的道理,带我走进唐诗宋词元曲的海洋——是您,老师。  冰冻三尺,非一日之寒。我如今的诗词水平,也不是一日所成就的。小时候,您就教育我一定要学好诗词。刚开始,我不情愿的,可自从接触了诗词,我就发现从此深陷不拔。  从“小时不识月,呼作白玉盘”的这种儿童情趣,到“二月春风似剪刀”这种春意盎然的景象,到“山中何事?松花酒酿,春日煎茶”的山林闲镜,到“两情假设是久长时,又岂在朝朝暮暮”的美妙真谛,再到“江水西头隔烟树”这种无比愁苦的思乡之情……这一字、一句,细细品味也可有一番风味。“醉翁之意不在酒”,我想着“醉翁的醉意”,也尽是被这诗词给一揽而去罢了。  您总会默默地支持着我,在我受伤时给我勇气;在我遇到挫折时为我加油打气。我并不是您的孩子,但您却像对待自己的亲生骨肉一般待我。  在我赢得比赛时,奖励,掌声和鲜花归于我,而为我呕心沥血的您却什么都得不到。但您依旧会微微一笑,似乎并不在意自己,朝我投来赞许的目光。  您会教诲我忍耐,遇到讥讽与嘲笑时勇往之前,让生命得到升华,在日复一日的坚忍中,我们的生命终究会成长。  您教会我倾听万物。我听到春芽含苞待放,我听到夏枝的骨骼生长。我听到秋叶随风飘零,我听到冬季白雪飞扬。我的耳里永远不会有工厂排放的噪声,不会有小汽车的鸣笛声。  您总是在我需要的时候帮助我,但我确实还记得您那句:“孩子,你要张大了,总得一个人面对社会。”我明白“逝者如斯夫,不舍昼夜”的道理,总有一天我会离开您的怀抱。但我也确实能感受到,您的心会永伴我,随我。  啊,老师,我会您的感恩之情溢于言 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ,一日为师,终身为父。您就像那默默种树的人,无日不在关心我的成长。  我是你的树,我是你的希望和幸福。——题记  我的父亲话不多,好似和大多数的父亲一样,但是,又好似不一样……  小学时我们写作业用铅笔,铅笔往往需要自己削好。我写字很用力,经常折断笔芯,而且手又笨,总是把铅笔削得其丑无比。印象中,那时回家后,我进书房写作业,父亲忙完了手头的家务就会来检查我的作业。我作业写得慢,父亲也不催促不责骂,静候一旁。实在无聊了,父亲就开始帮我削一天下来用钝的铅笔,用那种裁纸的小刀。他蹲在垃圾桶边上,我记得桌上台灯的灯光落在父亲的发旋上,我能听见小刀锉过铅笔芯的沙沙声,每一支铅笔在父亲手中好似开出了灿烂的花朵。后来大概是四年级以后吧,父亲再没给我削过铅笔,因为市面上出现了一种东西,叫削笔器。  不知道为什么,父亲为我做的事有很多,但是他在灯下为我削铅笔的画面却始终萦绕在我脑海,挥之不去。记忆里的父亲,大多是安静的,默默的,但是细节里还是禁不住溢出对我的关爱。我觉得自己像极了自己刀下削出的那愚钝和丑陋的铅笔头,但是父亲毫不嫌弃,他会一丝不苟地将我修剪,将我呵护和灌溉,让我开枝散叶。  记忆真的很神奇,父亲为我讲过精彩的故事有很多,但我却记住了其中最无聊的一个,那就是《静静的顿河》,那时月光穿过层层楼宇洒在我家的窗台上,窗内父亲开一盏灯,把哥萨克的.战争讲给我听。外国人的名字好长好长,听着听着我就睡着了,父亲消沉的嗓音就似那顿河的流水一样流淌进我的记忆里,化作我一个昔日的旧梦,化作一泓清泉,浇灌着我。  我是一棵小树,从生根,发芽,到开枝散叶,相比于其他茁壮成长的树苗,我甚至滞后,因为我连铅笔都削不好,但是一路走来,总有父亲默默的陪伴和守护。他让我看到了希望和幸福,让我看到未来踏实的路。  我是父亲种的一棵树,他默默耕耘,浇灌,等待,期盼……而我,也会努力长成一棵树,让您依靠,不负恩情。  在我小学的时候,我曾经遇到过一位好老师,她教了我三年,那时,她已经五十六岁了,但她的腰板很直很直,她矮矮的,看起来很是慈祥,她的课永远都是那么的生动,戴着个眼镜,着装朴素,平易近人。  她总说是那样嘴里说着:“你们的字太丑了,我不改了。”但,每当黄昏经过学校时,学校的办公室总会亮着一盏灯,没错,那便是我们的班主任,她的身边总有一堆作业,那作业旁边便是她慈祥的身影,她总是拿着一支笔在那边吃饭边琢磨我们的字。  她不仅是我们的班主任还是我们的音乐老师,她会弹钢琴,她的琴声永远是那么动听,虽然那是自学的。记得有一次,我要在国旗下表演唱歌,我很紧张,因为我还不知道为我伴奏的人是谁,怕会对不上调,她说:“放心吧,他不会出错的。”  一上台,我才发现,那位为我伴奏的人便是我的班主任,她微笑的对我点点头,我对她鞠了个躬,便欢快的唱了起来,我的担忧也随之凭空消失了。那一首歌,我永远忘不了——《敬爱的老师》  从我四年级开始,她便不在教我们了,她退休了,又来了个新老师,她又年轻又漂亮,还很高,但那浓妆素裹,我真心看不上,接着,我们换了一个又一个的老师,每个都只交教了两三个月,直至,下一届的六年级仍在变换者……  在不经意间的某一天,我又碰见了班主任,她仍是那么慈祥,只是头发全白了,脸上多了好多皱纹,背也驼了,我上前向她问好,她却对我说:“你是谁啊?”  看着她深邃的背影,我陷入了迷茫,不知怎的,我的眼泪扑通扑通落了下来……  班主任,也许就因为您的那句花给了我勇气,我不断生根发芽,您也不断地浇水,直到我长成了大树,你却再也支撑不起来了。  您就像种树人,默默的为我浇水,施肥,拔草,捉虫,我大了,您却老了……
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分类:初中语文
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