教师招聘考试复习资料-岚县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】

教师招聘考试复习 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 -岚县2016年中学教师招聘考试 真题 北京中考数学真题pdf四级真题及答案下载历年四级真题下载证券交易真题下载资料分析真题下载 及答案解析【最全版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-岚县2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）单项选择题A、选择性B、独立性C、创造性D、调控性2：教学目标的特征有（）。多项选择题A、具有可操作指标体系B、体现学生学习行为及其变化C、体现教师思维活动的规律性D、具有灵活性E、反映教学方式的科学性3：师生间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的（）单项选择题A、民主型B、专制型C、对立型D、自由放任型4：义务教育的特性主要有（）多项选择题A、强制性B、强迫性C、合法性D、妥善性E、普遍性5：人是教育的产物。（）判断题对错6：学生管理是“育人”为目的的活动。（）判断题对错7：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错8：非 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。（）判断题对错9：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习10：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）原则。单项选择题A、导向性B、疏导C、因材施教D、教育的一致性与连贯性11：外部分组按照学生的（）来编班。单项选择题A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩12：京剧中梅派的创始人是（）。单项选择题A、程砚秋B、尚小云C、荀慧生D、梅兰芳13：（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o单项选择题A、专业技能B、专业情操C、专业知识D、教学方法14：考试的核心环节是（）。单项选择题A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷15：《教师资格条例》属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章16：我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展的学说17：20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）。单项选择题A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化18：我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（）。单项选择题A、《碣石调·幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》19：孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。单项选择题A、“达其辞”B、“口欲言而未能之貌”C、“开其意”D、“心求通而未得之意”20：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度21：斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（）单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为22：“在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是（）单项选择题A、教学方法B、教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 C、教学媒体D、教学研究23：素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价标准不同⑤运用的教学方法不同单项选择题A、①②④B、①③⑤C、②③④D、①②③④⑤24：提出普及初等教育的要求在（）。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后25：教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）单项选择题A、发现学习B、掌握学习C、合作教学D、情境教学26：分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（）判断题对错27：某学生智商为100表示（）。单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力28：道德评价能力的一般过程是（）多项选择题A、从他律到自律B、从客观效果到内在动机C、从他人到自我D、从片面到全面E、从自律到他律29：教师职业道德行为的出发点是（）单项选择题A、教师职业责任感B、教师职业正义感C、教师职业荣誉感D、教师职业幸福感30：课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。单项选择题A、对教材的研究B、对教法的研究C、对学科的研究D、对教学模式的研究31：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。多项选择题A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习E、并列学习32：学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。（）判断题对错33：从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式34：焦虑症等属于中学生常见的（）。单项选择题A、心理困扰B、心理障碍C、心理疾病D、精神疾病35：一般说来，以下哪一类能力被认为不属智力范畴?（）单项选择题A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力36：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）判断题对错37：个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念，叫做（）。单项选择题A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要38：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）判断题对错39：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移40：群体对每一个成员的吸引力是__________。单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论41：有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化42：画线属于（）学习策略。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略43：校园文化的核心是（）单项选择题A、学校的物质文化B、学校的组织和制度文化C、学校的精神和观念文化D、学生亚文化44：“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。单项选择题A、统筹兼顾B、一切以教材为标准C、因材施教D、立足长远45：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）判断题对错46：学习迁移的共同要素说的代表人物是（）单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳47：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。判断题对错48：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄49：数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）单项选择题A、牢记题目内容B、很好的完成对心里问题的表征C、有效的监控解题过程D、熟练地使用计算技能50：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价51：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯52：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性53：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）。多项选择题A、集体主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、事业感54：下列作品中不是高尔基自传体三部曲的是（）。单项选择题A、《童年》B、《少年》C、《在人间》D、《我的大学》55：下列哪项属于程序性知识的学习（）。单项选择题A、认识定义的符号B、熟练的运用定义C、叙述定义的含义D、背诵定义56：教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪57：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）判断题对错58：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（）。单项选择题A、练习法B、讨论法C、谈话法D、讲授法59：在教育法律关系中学生（）。单项选择题A、不是法律关系主体B、是同教师完全一样的法律关系主体C、是法律关系客体D、在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体60：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。单项选择题A、组合律B、活动律C、强度律D、差异律查看答案1：答案B解析每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。2：答案A,B,D解析CE两项与题意不符。3：答案B解析4：答案A,E解析5：答案错误解析6：答案正确解析7：答案正确解析略。8：答案正确解析9：答案C解析10：答案C解析“一把钥匙开一把锁”是指教师要从学生的实际情况出发，进行有效的差别教育，反映了德育的因材施教原则。11：答案D解析外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行，打破年龄限制。12：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】20世纪20年代，我国京剧界人才辈出，其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为四大名旦。而梅兰芳又在四人中排在首位，被称为伶界大王。他的表演自成一派，由此创立了梅派。因此本题选D。13：答案C解析专业知识是未来教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。14：答案B解析考试分为三阶段，核心是命题。15：答案A解析16：答案D解析17：答案B解析略18：答案A解析《碣石调·幽兰》是至今仅存的一首用原始文字谱保留下来的琴曲。19：答案D解析20：答案A解析一般来说，常模是指测验时的参照指标，建立在测验之前。21：答案B解析识记性试题。斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应，是经典条件作用的研究对象。操作行为是有机体自发做出的随意反应，是操作性条件作用的研究对象。人的大部分行为都是操作性行为。(本解析由张恩凯提供)22：答案A解析23：答案D解析素质教育与应试教育的区别具体表现在：(1)从教育目的上看：素质教育着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会；而应试教育只追求学生的学习分数的提高以应付眼前的升学.(2)从教育对象上看：应试教育是面向少教人而忽视多数人，重在“提高”的淘汰式的“英才教育”；素质教育则是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。(3)从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么教什么，轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”,是一利不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发24：答案A解析从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。25：答案A解析26：答案错误解析27：答案B解析智商l00表示中等智力。28：答案A,B,C,D解析29：答案A解析教师职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会负责任的内心体验和道德情感，它既是教师职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。30：答案C解析课科目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及对学科的研究。31：答案B,C,D解析根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。32：答案正确解析学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。因此，本题的观点是对的。33：答案B解析从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。34：答案B解析略35：答案A解析能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力则只是表现在人的认知学习方面。36：答案错误解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。37：答案C解析38：答案正确解析39：答案D解析根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。40：答案A解析41：答案C解析42：答案C解析43：答案C解析C学校精神文化是学校文化的深层结构，是校园文化的核心，往往从根本上反映了一所学校的文化心．理特点，对学校成员的思想、行为产生强大的控制作用和影响力。44：答案C解析教师在教学中要坚持”以人为本”“以学生为本”，考虑到学生发展的需要;遵循学生的生理、心理特点和发展规律;设计适合学生学习的课程;在教学中以学生为主体;实现学生的和谐发展。即因材施教。45：答案正确解析46：答案C解析识记性试题。学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。(本解析由张恩凯提供)47：答案错误解析答：错误。所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。48：答案A解析49：答案B解析50：答案C解析51：答案C解析52：答案A解析儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。53：答案B,C,D解析缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。54：答案B解析高尔基自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》，列夫·托尔斯泰的自传三部曲是《童年》《少年》《青年》。55：答案B解析56：答案A解析57：答案正确解析学校是专门从事教育的机构其根本目的是培养人所以对于学生的管理目标、过程、原则和方法等都需要一定的 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 和措施手段来实施都应该把培养人放在管理的第一位，即以育人为基本理念。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)58：答案B解析根据题意，这一做法属于讨论法。59：答案B解析60：答案A解析组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。