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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年04月16日-5167)

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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年04月16日-5167)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年04月16日-5167)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年04月16日-5167)1:“教育无目的论”的代表人物是(  )。单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔2:情境教学法产生的依据是(  )多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认...

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教师招聘考试复习资料-教师招聘《 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教育学》通关试题每日练(2021年04月16日-5167)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年04月16日-5167)1:“教育无目的论”的代表人物是(  )。单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔2:情境教学法产生的依据是(  )多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一3:我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的(  )相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动4:研究性学习是综合实践活动课程中的(  )。单项选择题A、前提B、基础C、手段D、目的5:战国后期出现的(  )是我国最早专门论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。单项选择题A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《春秋》6:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是(  )。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法7:教育的最基本途径是(  )。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动8:记载柏拉图教育思想的著作是(  )单项选择题A、《理想国》B、《政治学》C、《爱弥尔》D、《论演说家的教育》9:教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。(  )判断题对错10:各种 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 中最先要考虑的问题就是教学方法。(  )判断题对错11:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。(  )判断题对错12:在个体发展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是(  )单项选择题A、洛克B、孟子C、华生D、荀子13:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指(  )。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度14:在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是(  )。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识15:个体身心发展的一般规律有(  )。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性16:预防问题行为的关键是(  )。单项选择题A、端正学生的学习目的B、建设优良的校风与班风C、树立正确的学生观D、改善学生的人际环境17:在我国,学校的公益性表现在(  )。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利18:社会主义的教育是没有阶级性的教育。(  )单项选择题A、对B、错19:班集体的发展目标一般可分为(  )。多项选择题A、长期B、近期C、中期D、远期20:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是(  )。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫21:影响课堂管理的因素有(  )。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望22:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )判断题对错23:德育过程从本质上说是(  )统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化24:形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。(  )判断题对错25:教育目的和教育方针的关系是(  )。单项选择题A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分26:德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者(  )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力27:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是(  )单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育28:德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。(  )判断题对错29:孔子的教育主张包括(  )。多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长30:(  )主编的《教育学》在中国影响最大,流传最广。单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫查看答案1:答案C解析2:答案C,D,E解析3:答案B解析4:答案B解析研究性学习是综合实践活动的基础,倡导探究的学习方式,这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。5:答案C解析战国时期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,系统地阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。6:答案B解析7:答案A解析教学是教育的最基本途径。8:答案A解析9:答案错误解析10:答案错误解析11:答案错误解析12:答案B解析13:答案C解析教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。14:答案D解析检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求;帮助学生了解自己掌握知识技能的情况,发现学习上的问题,及时调节自己的学习方式,改进学习方法,提高学习效率。15:答案A,B,C,D,E解析略。16:答案A解析预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。17:答案A,C解析学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。18:答案B解析在阶级社会里,教育具有鲜明的阶级性。19:答案B,C,D解析班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种。20:答案B解析夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。21:答案A,B,C,E解析22:答案解析错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征23:答案D解析24:答案正确解析25:答案A解析26:答案A,B,D解析本题考查了德育的含义,德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动,是促进个体的德性社会化的活动。27:答案A解析28:答案错误解析德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。29:答案B,C解析孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。30:答案C解析
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分类:教师资格考试
上传时间:2022-10-07
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