2022年教师代表在毕业典礼的讲话

第PAGE页共NUMPAGES页2022年教师代表在毕业典礼的讲话上午好！今天是一个非同寻常、令人难以忘怀的日子，我们欢聚在会堂，怀着无比喜悦的心情，隆重举行____学院____分院05级毕业生毕业典礼。在此，我谨代表____学院老师向全体毕业生表示热烈的祝贺！大学四年，是人生最宝贵的四年，在这四年中同学们在____学院创造了属于你们自己的回忆。还记得你刚刚蹋进校门时的情景吗？还记得上课第一次被老师提问时的情景吗？还记得你上早自习前赖床的情景吗？还记得在食堂里挤着排队打饭的情景吗？还记得为了准备考试熬夜看书的情景吗？还记得你怀抱厚厚一摞书走回寝室的情景吗？还记得获取奖学金时的情景吗？还记得…，有太多太多的回忆，这15来个难忘的日子，就像一本厚厚的书，记载着同学们的成功与失败、欢笑与泪水，记载了同学们青春的身影和奋斗的足迹，也记载着师生共同书写的深情厚谊，这是一本需要时间来翻阅的书、是一本值得珍藏的书，是一笔宝贵的精神财富！这四年，____分院的全体老师们能和同学们一起成长，能够努力工作把自己所学的知识传授给同学们，能够把自己的一句话、一个动作、一点微笑影响要每一位同学而感到万分的喜悦。在今后的日子中，让我们师生之间、同学们之间去相互扶持、互相鼓励，以温馨的笑容，以温暖的气氛，让我们学会去爱，去坚持，去相信未来！同学们，在临别的时刻，作为老师，我还向你们提几点由衷的希望与祝福，作为你们毕业时的共勉！一方面，要有“志在追日”的精神。夸父追日，自古以来就是代表着中华民族自强不息、永不服输、强烈的创造新生活的美好愿望、以及为了理想执着追求、坚韧不拔的精神写照。这就 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 你们永远满怀自信，作好人生事业的长远规划，在工作中要学会多思考，学会合作与竞争，学会彼此信赖，学会如何不断地超越自己，等等。另一方面，要有“行求唯实”的态度。唯实的态度其实就是一种竞争力。大学毕业既是一个终点又是一个起点。同学们在学校学到的理论知识能否经得起社会实践的检验，还有另一份试卷在等待着大家去完成，这就需要每位毕业生应该继续不断地去充实自己。同时要做好以下几点工作态度：1、工作中无小事；2、心中常存责任感；3、有些事，不必老板交代；4、接受工作的全部，并快乐着；5、忠诚是一种职业生存方式；６、认真工作是真正的聪明；７、今天工作不努力，明天努力找工作；８、缺少机会是浮躁之人的借口；９、两个以上的目标等于没有目标；1０、对工作心怀感激；1１、时刻准备着，当机会来临时你就成功了。此时此刻，我的心情是复杂的，有喜悦，也有不舍，同时，我也感到了无比的幸福，年轻的你们将带着梦想飞翔，到更广阔的天地中驰骋，最后祝愿你们前程似锦、一帆风顺、身体健康、常回家看看！2022年教师代表在毕业典礼的讲话（二）尊敬的各位家长，同学们：大家好！借此机会，我想从一个老师的角度，给同学们和各位家长谈两个问题。第一个问题是要正确认识自己的学校。两天前，我的一个八五年毕业的学生给我打电话，说他的儿子考上二中，问我能否跟他和孩子一起见见面，谈谈高中阶段如何学习成长。我回答说，是不是由他本校的老师跟他谈话更合适一些。我的学生是这样回答的：他说魏老师，在我看来，____市不允许各中学分重点班，但实际上自己却把全市的学生大范围的分了重点班，一个重点学校就是一个大的重点班。虽然我的孩子进了一个大的重点班，但那只意味着学习好一点的孩子凑到了一块儿，绝不意味着教学水平高的老师都凑到了一块儿。我是____中毕业的，我深知咱们学校教师的水平是第一流的。我对这个学生的回答感到欣慰，我告诉他，今天____中的教师结构和水平已经是更上一层楼。同学们，我的这个学生可以说是真正认识自己的学校的，他深刻地意识到：一所学校的录取线的高低，不是这所学校说了算的事，但一所学校教师水平的高低，却是这所学校自己说了算的事。请同学们想一想，你考进一所学校，主要是扑着老师去呢，还是扑着学生去呢？说到这里，顺便说说怎样看待借读的问题。借读所涉及到的问题核心是，敲开成功之门的根本凭借是什么。许多同学认为，想考上大学，只有到市里那两三所热点学校或农村学校才有希望，其实，这种想法是完全不对的。咱拿足球的事儿来类比吧。中国足球队在最显赫的足球强国巴西、德国等国家求学过，搜索过世界最先进的训练手段，聘请过许多足球强国的外籍教练，按理说，要求国家足球队进入国际足坛的“三本线”，应该不算难为他们，但实际水平之差是有目共睹的。为什么有这么好的硬件条件却是如此结果呢？根本原因在于球员本身素质太低，缺乏起码的信念和拼搏精神。足球当然不能跟读书画等号，但道理有相通的地方。咱们学校在师资、设施、理念和管理手段等方面，从来就不亚于其他的教育单位，只要看看我校在没有任何优惠政策的情况下，连年攀升的升学率就说明问题。所以，要害不是在哪儿读书，而是个人怎样读书；自信不是出于热点的学校，而是源于个人的作为。你有这样的正确认识，就一定会成才的。下面说第二个问题：要养成良好的学习行为习惯。学习习惯和学习行为习惯内涵不一样。学习行为习惯比学习习惯更重要，它是学习习惯的支柱和基础。我们平时所讲的学习，主要表现在课堂看书、听讲、练习以及课外作业；而学习行为除了上述内容之外，还囊括了一切与学习有关的行为方式，这些行为方式，很多同学容易忽视它，但是，它对学习及学习成绩往往起着举足轻重的作用；一个最有说服力的现象是，许多学生在学习上耗费时间非常多，可收获寥寥，寻找原因又找不到。其实，毛病很可能就出在学习行为习惯上。任何一个学习成绩优秀的学生，他一定具有良好的学习行为习惯，不管这种习惯是自觉养成的还是不自觉养成的。我们经常听到这样一句话，叫作“功夫在课外”。对这句话，不同的学科当然会有不同的解释，但这课外的功夫，无一例外地表现为一种学习行为习惯。良好的学习行为习惯主要表现在以下几个主要方面。一、寻找自身原因的习惯一个学生如果学习成绩不好，对此，他能不能习惯性地真心诚意地寻找自身原因，是判别这个学生是否对自己负责，对学习负责的试金石。所谓习惯性的，是指一贯地而不是偶然的。有的学生只在学习一塌糊涂时才承认是自身原因，这不能算习惯性的。所谓真心诚意是指，即使有多种客观原因，比如身体不佳，精神不好，老师讲课不明白，题量过多，有偏题怪题，老师判卷不公等。但是，如果真的把这些原因当作失败的理由，那就等于为自己失败作辩护找到了合法化的理论，这种理论如果长久地存下去，就会变成一个人的本质因素，就是说，这个人已经养成了逃避责任的习惯。一旦到了这种地步，就等于埋下了永久失败的种子。所以，一定要养成寻找自身原因的习惯。二、思维专注的习惯思维专注的习惯，绝不仅仅指上课用心听讲，做作业不听音乐或不看电视等，这些只是浅层次上的思维专注。真正的思维专注而且成为习惯，是指一个人在从事某种职业时，对这种职业内在规律和外在表现的全部关注。这种关注不是一时的，而是贯串于职业生涯的全过程。咱们学校有个同学在考上重点大学之后谈自己的感受说：“我从初中到高中，在所有的娱乐活动中，包括假期到外地旅游，总感到有个影子在跟着我，这个影子是什么一开始我说不准，后来仔细想一想，这个影子就是对学习的担心，我老是想，我学过的东西记住了没有。”这个同学说的话，从本质看，就是体现了一种思维专注的习惯。一个学生从小学到大学，至少要读____年，____年在人的一生中不能算一个短时间，从这个意义上讲，把读书算作一个学生职业也是可以的；既然思维专注的习惯是指一个人对职业的内在规律和外在表现的全部关注，那么，作为学生，思维专注的习惯起码应该贯串于这____年。谁能达到这种境界，谁就在学习上只有乐趣而没有苦恼了。三、立刻就动手的习惯立刻就动手的习惯是一种高效率的体现。人的一生有许多时间其实不是浪费在玩耍上，而是浪费在犹豫不决上。比如说，明明知道还有知识没有搞明白，需要研究思考，但心里想：“今天已经够累了，明天再说吧。”第二天可能又有了别的缘故再推迟，这样一天拖过一天，到最后很可能这样想：“已经过去这么长时间了，现在能来得及吗？”最终结果就是这个问题没有解决。如果能养成立刻就动手的习惯，就不会出现这种局面了。立刻就动手，意味着把学习上的失败消灭于萌芽状态，而不允许它滋生繁衍，导致积重难返，无力解决。单个问题好解决，等问题成堆了，往往为时已晚，没有回天之力了。有的同学平时有星星点点的问题毫不在意，总是今日复明日，日积月累，形成严重的知识缺陷，临高考前找好几门家教，企图在短时间内赶上去，这只是一种幻想，____年的知识内容怎么能指望____个月甚至更少的时间补好呢？所以，谁能养成立刻动手的习惯，谁就是学习上的主动者，也是未来事业上的主动者。四、牢记根本的习惯牢记根本的习惯就是牢记基础知识、基本能力的习惯。这是一个学生取得好成绩的本钱，什么时候都不能忘记这个根本。升入高中，所学知识的难度和深度逐步加大，综合性也越来越强，要做的题也越来越多；但是，越在这个时候，越要有意识地进行阶段性的回顾、整理，加深对基础知识和基本技能的再认识。基础知识和基本技能就好比一张渔网上的纲，也就是拉渔网的那根总绳，只要牢牢握住这根总绳，对整个渔网就挥洒自如了；如果抓不紧或者丢掉这根总绳，便会被这张网搞得焦头烂额，到头来把自己网住了。以上讲的四种习惯供同学们参考。尊敬的各位家长，孩子考进____中，我们就是一家人了，我们已经成为教育孩子的共同责任人，我们期待家长成为老师的朋友。为了更好地了解和帮助孩子，父母是需要加强与学校的沟通的。我校的每一位老师，都会尽力以各种方式与家长们交流，因为学校是除了家庭之外，孩子的第二个重要生活场所。我就说这一些，谢谢各位家长和同学们。