2020年幼儿园安全教育之《不玩恶作剧》安全教案(1)2020年幼儿园安全教育之《不玩恶作剧》安全教案教学目标:1、认识校园里的恶作剧~知道恶作剧给同学们学习和生活带来的危害。2、自觉做到不搞恶作剧~与同学友好相处~并敢于制止别人搞恶作剧。教学重难点:知道什么是恶作剧~以及恶作剧造成的危害。教学过程:一、知识引入师:学校是一个充满欢声笑语的地方~同学们在一起学习和玩耍是那么快乐的。可是在这个校园里还是会发生--些让人很不愉快的事情。谁能告诉老师~有什么事情让你很不愉快啊,生1:有:坐在位置上的时候~站起来别人把我的凳子给拿走~害我摔倒~很不愉快。生2:有人用脚绊了我....
2020年幼儿园安全教育之《不玩恶作剧》安全教案教学目标:1、认识校园里的恶作剧~知道恶作剧给同学们学习和生活带来的危害。2、自觉做到不搞恶作剧~与同学友好相处~并敢于制止别人搞恶作剧。教学重难点:知道什么是恶作剧~以及恶作剧造成的危害。教学过程:一、知识引入师:学校是一个充满欢声笑语的地方~同学们在一起学习和玩耍是那么快乐的。可是在这个校园里还是会发生--些让人很不愉快的事情。谁能告诉老师~有什么事情让你很不愉快啊,生1:有:坐在位置上的时候~站起来别人把我的凳子给拿走~害我摔倒~很不愉快。生2:有人用脚绊了我.生3:别人在我要用笔的时候拿走了。师:那么现在我们来看看书上的四个故事~谁能来讲第--个故事,生讲第一一个故事.师:那么谁能用第一人称我来讲第二、第三、第四个故事,学生讲故事.师介绍恶作剧和开玩笑的区别.二、知识深入师:你们觉得恶作剧会带来哪些后果,师:~如果在别人的耳边大声叫~会发生什么事情,生:别人有可能以后会耳聋~因为叫的太大声.师:第二个是什么故事,造成什么后果,学生回答.师引导孩子讲剩下的几个故事.师:如果你遇到了这样的事情~你们会怎么来做啊,生回答.三、故事结束.师:现在老师给你们讲--下恶作剧的后果有多严重~-起来听--下这些真实的故事吧。引导学生知道恶作剧的严重后果.
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