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老师你真美话题作文老师你真美话题作文  们,我们的老师是一个怎么样的人呢?我们知道怎么样我们的老师吗?以下是为大家好的老师你真美作文,欢送大家参考!  我的脑海中,至今还抹不去我对幼儿园老师——程老师的记忆,她是我觉得最“美”的老师。  一大“美”之笑容美  程老师的笑容是多么甜美啊!每当所有小朋友的表现令她很满意的时候,她就会对我们甜甜的笑一下:她的两个小酒窝深深的凹了进去,白白的牙齿露了出来,就像我们小朋友的笑容一样天真无邪。  每当小朋友们见到程老师笑了,大家也会给我们可的老师回复一个笑容:大家都咧开嘴巴大声放肆的笑,甚至笑得...

老师你真美话题作文
老师你真美话题作文  们,我们的老师是一个怎么样的人呢?我们知道怎么样我们的老师吗?以下是为大家好的老师你真美作文,欢送大家参考!  我的脑海中,至今还抹不去我对幼儿园老师——程老师的记忆,她是我觉得最“美”的老师。  一大“美”之笑容美  程老师的笑容是多么甜美啊!每当所有小朋友的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现令她很满意的时候,她就会对我们甜甜的笑一下:她的两个小酒窝深深的凹了进去,白白的牙齿露了出来,就像我们小朋友的笑容一样天真无邪。  每当小朋友们见到程老师笑了,大家也会给我们可的老师回复一个笑容:大家都咧开嘴巴大声放肆的笑,甚至笑得脖子都歪了。看到这情景,老师每次都会捂着嘴笑好一阵子才能停下来。  二大“美”之感情美  程老师对我们很好,每当有小朋友很认真的时候,她就会再考那个小朋友一个问题,如果答对了,程老师就会给他一个大大大大……的奖品:一件老师亲手织的毛衣。老师会用我们午睡的两个小时来织毛衣,所以我们午睡的时候总会偷偷地看程老师在忙个不停的织毛衣,织了几分钟,她就会用手揉揉那已经红了的眼睛。  世间的美不止在外貌上,更在上、感情上。  老师,你真美!  “老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们安康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。  陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。  记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“陈老师,您来了。”我对陈老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来抚慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”  现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!  大家都知道没有大地的花儿是不能开放的,而花儿在它那短暂的青春之后失去了光泽,它调落,没有人注意。然而它却仍然为大地工作,大地给予它生命它也将自己死后还给大地,它不忘大地给予的恩情。而我们是人,一个有感情有思想的高等动物,如何我们不比它做得更好呢?  面对我们的父母给予我们生命,无微不至的照顾,长辈们的喜爱我们都曾感动。面我们却忘了那个离我们最近的最美的他们。他们是学者,是圣诞老人,是父母。他们那扬抑的演讲,那可爱的身影,那慈祥的面庞。我形容不出他们有多美,只知道他们的工作改变了我的命运,我知道他们有一个神圣的称呼——teacher(老师)。  当我们踏进那个门起,我们便与他们相识,相知,他们是避风的停靠站,是我们的引路人。他们在我们进入梦乡后,却还在那简陋的房间里备课,为我们细心地批改作业,教我们如何的方法,钻研课程改革的思路。可我们有谁记得他们是深夜几点才能入睡?  当我们淘气时,他们有多担忧,当我们生病时,不是父母在身边,而是他们。有时,他们很严厉,让人觉得很讨厌,可是他们的初衷不变,恨铁不成钢,有时我们的课枯燥无味,让人觉得很累,很烦。可我们有谁想过他们为什么会这样呢?有谁知道背后的磨难与艰辛呢?他们是一个耕耘者,而我们却是收获者。  我曾经对一位老师有点误会。那是在时,我有一位陪伴了我六年的语文老师。以前,我一直认为她是世界上最好的老师。一次,有一个同学被女生排外,对她搞了些小动作,那位老师——也是班主任把所有的责任都怪罪在我的身上,当时我觉得全校的老师都讨厌我,那时的我不再喜欢她,也恨老师,一直到 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 毕业。我都不知道原因是什么,我一直想问那位老师,可却没有,我不明白自己到底做错了什么。直到进了中学,有一次我遇到了一点不顺心的事,我想到的第一个人不父母,而是以前的那位小学语文老师。我找来她的手机号码,给她发信息,她找人来转告我,要我去找她,我邀了两个同学一起到了她那,她为我们开导,顿时我觉得她真的很美,有时和她说话我会不经意的叫“妈妈”,我也恍然大悟,当时的事一定有原因,有曾几次她也想对我讲明白,却支支吾吾,我知道她一定有苦衷,我也知道了老师真正的美。我为曾经的误会而羞愧。  上了中学,我认识了更多的有趣的老师,他们美丽,幽默,幽默,默默无私奉献,他们给予我极大的帮助和鼓励,让多勇敢向前拼搏。让我体会了老师的美丽。我认为他们是最伟大的人,时间让我读懂他们,我感谢他们,他们的谆谆教导让我成长,懂事。他们的爱滋润着我们,让我们对世界充满希望。  老师——感谢您,您真的很美!
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分类:初中语文
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