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八年级数学下学期教学工作总结4篇

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八年级数学下学期教学工作总结4篇第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页八年级数学下学期教学工作总结4篇八年级数学下学期教学工作总结1  时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后,留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在我任八年1班和八年2班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学期教学工作...

八年级数学下学期教学工作总结4篇
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页八年级数学下学期教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 4篇八年级数学下学期教学工作总结1  时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后,留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在我任八年1班和八年2班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。八年级数学下学期教学工作总结2  时间如流水,一学期的教育教学工作即将结束。一学期的教学工作,留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我过得紧张又忙碌,愉快而充实。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。  一.重视教学交流  数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动,不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,探索适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间坐在一起说一说自己的教学进度,本节课的学习目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ;在教学中,怎样处理好自主探索与合作交流的关系……  这方面我经常会向其他有经验的老师们请教。  二.重视师生交流  热爱学生,平等的对待每一个学生,经常与他们谈心交流,让他们都感受到老师的关心,建立良好的师生关系促进了学生的学习。  多与学生沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行课堂教学,无论备课多认真仔细也很难适应学生的实际情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生学数学的兴趣。  做好课后辅导,初二学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育工作,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。  三.工作中存在的问题  1.教材挖掘不深入。  2.教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。  3.新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。  4.差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的`学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。  5.教学反思不够。  五.今后努力的方向  1.加强学习,学习新课标下新的教学思想。  2.学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。  3.多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。  4.加强转差培优力度。  5.加强教学反思,加大教学投入  总之,本学期,我从各方面严格要求自己,积极向其它教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。一分耕耘,一分收获,教学工作苦乐相伴,我将继续本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。八年级数学下学期教学工作总结3  转瞬间,一年过去了。过去的一学期也是我在教学领域履行教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将本人学期工作总结如下:  一、严格按照新课程标准教学  本学期,我认真执行学校教育教学 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ,转变思想,积极探索,改革教学,努务推进“合作——探究——自主——创新”课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。  二、认真努力做好教学常规工作  我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我认真做好常规工作:  1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。  2、了解学生原有的知识技能的质量。包括兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。  3、考虑不同的教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。  4、做好课后辅导工作。一堂教学课下来,不可能每一个同学都能掌握好该节内容,必须要有相应的课后复习辅导工作。  三、主要工作亮点:  1、教学有激情。  踏足教育五年来,我一直未放下对教育的激情,每节课我都能精神饱满地走进课堂,用自己特有的激情感染学生学习。  2、认真做好教学 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析   本学期,为了进一步提高教学质量,学校专门成立了教研室,针对学生的学情进行学情分析。我认真按照学校工作部署,每次学情分析考试后,及时改卷,分析试卷、分析学生,及时进行试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。因此,学生在学情分析考试中,不断提高,不断进步。以计算为例,本学期八年级进行的学情主要是从计算入手,一学期下来,学生在计算能力方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析一次小跑,节节升高。  3、认真上好教研课  本学期,我校数学教研组开展了以“培养学生计算能力”为主题的教研课。  我积极参加本次活动,考虑到八年级有关计算方面的内容己上完,我最后把这节教研课搬到七年级(1)班来上。确定好教学内容后,我立即通过七(1)班数学老师了解该生的学情,同时与该班班主任取得联系,用一段时间对该班进行了学情调研,最后根据学情情况写出教案,做好课件。最终,在该班的教研课也取得了相当好的效果。  4、创新设计、评价  本学期,我在我任教的两个班进行了创新评价工作。学习评价方面,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。作业评价方面,一改过去常规的评价方法,采取日评、周评、月评地评价方法,评出进步,评出优秀,最大限度地调动了学生的学习积极性,既看到学习的进步,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用。  四、主要工作反思  1、部分学生的基础老是跟不上去。虽然在教学中也取得了不错的成绩,但部分学生的基础老是跟不上去,让我心上的弦一直绷着。有时感觉学生也很努力,教师也辅导了,但成绩就是上不去,这个问题一直在我的一块心病。  2、部分学生的数学学习兴趣没有得到提高,自我接手八年级数学后,一直有小部分学生的数学学习兴趣没有得到提高,整天上课有气无力,这是学生的问题,还是老师的教学方法不当,值得反思。  3、课件制作方面,要不断学习和提高现代化教学技术,提高多媒体课件制作能力,能制作出针对性、实效性强的多媒体教学课件,使之更好地辅助教学,提高课堂教学效率、课堂教学质量。  4、学情分析方面,不仅要看到学生的提高率,还要具体落实“使每个学生都能得到充分的发展”。  总之,八年级的数学教学工作,不是开始,也不是终点,只有在教学的实施中,不断地总结与反思,才能适应新的教学形势的发展。八年级数学下学期教学工作总结4  本学期我担任八年级两个班的数学教师,一个学期的时间过去了,作为一名数学教师,我和我的七十多个学生一起把北师大版八年级数学下册的内容学习完了,在期末之际对我本学期的教学工作做个总结。  作为八年级的数学教师我最大的收获就是体会到了八年级数学在整个初中数学中的重要地位。数学不像其他学科,你学不会这部分学会其他部分也能得到部分分数,它具有连贯性,环环相扣,一点学不会,就会影响到下一部分的学习。因此在教学过程中注重对不同层次的学生有不同要求就显得十分重要,要让大部分学生都能学到东西,有自己的收获。  从知识层面上来说,学生对第一、三、六章这三个简单章节掌握的比较好。对于第二、四、五这三个计算量比较大,综合性比较强的章节掌握得不够好。我觉得学生是缺乏及时的练习和对待困难的执着。  从对课程的安排上来说,本学期的课时安排还是比较合理的,数学课程必须是新课加辅导的模式,不能追求速度,急于求成,要踏踏实实得讲授每一个课时。早上讲授新课,晚自习处理本课的习题基本上是一贯的模式。在考试复习阶段,先复习知识点再讲常规题型,最后是模拟考试和试卷的讲评。  总之,一个学期的工作下来,我的收获很多,这也对我下学期的工作帮助很大,我会汲取经验教训,做好充分的准备,让学生学得更好,因为只有他们是优秀的,我才是合格的。
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