小升初词语——词语感情色彩专项练习题及详细答案解析(3)

小升初词语——词语感情色彩专项练习题及详细答案解析评卷人得 分一．选择题（共7小题）1．下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ）A．鼓动 煽动 鼓励 鼓舞  B．欢乐 欢畅 欢快 欢欣  C．揭穿 揭发 揭示 揭露  D．表扬 表彰 赞扬 表白2．下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（ ）A．精卫填海  闻鸡起舞 愚公移山 艰苦卓绝  B．脍炙人口  妙笔生花 引人入胜 美不胜收  C．巧舌如簧  处心积虑 任劳任怨 为所欲为  D．见多识广  文武双全 神机妙算 德高望重3．下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）A．宠爱﹣﹣溺爱　腐蚀﹣﹣侵蚀　理想﹣﹣幻想  B．熟悉﹣﹣熟练　严厉﹣﹣严峻　成绩﹣﹣成就  C．顽强﹣﹣顽固　机智﹣﹣狡猾　教诲﹣﹣教唆  D．仇视﹣﹣轻视　卑鄙﹣﹣卑劣　爱护﹣﹣爱戴4．下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是（ ）A．全心全意  B．舍己为人  C．不徇私情  D．自私自利5．下列句子中，加点词语运用不恰当地一项是（ ）A．在等待法院的宣判时，犯罪嫌疑人的神情都很庄重。  B．爱迪生卓有成效的创造发明赢得了人们的赞誉。  C．淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！  D．节日的广场上，锣鼓喧天，人声鼎沸，煞是热闹。6．“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它类似的一组是（ ）A．优异、优秀、优良  B．团结、结合、勾结  C．谦虚、虚假、虚伪  D．保护、袒护、庇护7．下列加点词语在句子中没有贬义的是（ ）A．大刀队员们手握大刀，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜  B．欣赏了“中华一绝”，我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲  C．得知织女下嫁人间，王母娘娘更是气得暴跳如雷  D．李恒那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破，只好逃走了评卷人得 分二．填空题（共9小题）8．下列词语中，感情色彩完全相同的一组是　 　。A．精忠报国帮凶刻薄B．揠苗助长 英明阴险C．可歌可泣正直谦虚9．.把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。张牙舞爪智勇双全疯狂贪心坚强游手好闲随心所欲简朴慈祥顽固（1）褒义词　 　（2）贬义词　 　10．下面词语是褒义词的有哪两个　 　A．处心积虑B．叹为观止C．不耻下问D．夸夸其谈11．下列词语中感情色彩完全相同的一组是　 　。①微笑苦笑开怀大笑奸笑②微笑喜笑颜开笑吟吟哈哈大笑③微笑皮笑肉不笑眉开眼笑笑嘻嘻④微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀12．指出下列词语的感情色彩。①欣欣向荣　 　   ②粗枝大叶　 　③无微不至　 　   ④夸夸其谈　 　13．根据词语不同的感情色彩选意思。简单：A．结构单纯，头绪少。B．经历、能力等平凡。C．草率，不细致。（1）他只不过是简单应付罢了。　 　（2）身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。　 　（3）他头脑简单，做不了这么复杂的工作。　 　。14．辨析下列词语的感情色彩。美好懒惰 勇敢 团结 勾结 果断 鼓励发动 保护 结果 集团奋不顾身损人利己大公无私 见利忘义见义勇为（1）褒义词：　 　（2）贬义词：　 　（3）中性词：　 　。15．我会区分它们。操劳 殉职 妄图 嘲笑 果断 光明 分赃 诚恳 凶横 洪亮褒义词有：　 　贬义词有：　 　。16．想一想，填一填。我发现这些词语都富有感情色彩，第一行词语是　 　，第二行词语是　 　，上下两行词语还互为　 　。评卷人得 分三．语言表达（共1小题）17．A．褒义  B．贬义  C．中性（1）我急忙打开书，贪婪地读着。　 　（2）这些人贪婪成性，只知道压榨农民工的血汗钱。　 　（3）他是个聪明的孩子。　 　（4）他就爱耍小聪明。　 　评卷人得 分四．判断题（共1小题）18．“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。　 　（判断对错）小升初词语——词语感情色彩专项练习题及详细答案解析参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．下列词语感情色彩完全一致的一组是（ ）A．鼓动 煽动 鼓励 鼓舞  B．欢乐 欢畅 欢快 欢欣  C．揭穿 揭发 揭示 揭露  D．表扬 表彰 赞扬 表白【 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。【解答】A．不一致，“鼓动”和“煽动”表示不好的做法，为贬义词。“鼓励”和“鼓舞”表示肯定、喜爱的感情色彩，为褒义词。B．一致，这四个词语，都表示喜悦之情，带有喜爱的感情色彩，为褒义词。C．不一致，“揭示”是褒义词，与其它词感情色彩不同。D．不一致，“表白”无明显的感情色彩，为中性词，与另外三个褒义词不同。故选：B。【点评】汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这种词称为中心词。2．下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（ ）A．精卫填海  闻鸡起舞 愚公移山 艰苦卓绝  B．脍炙人口  妙笔生花 引人入胜 美不胜收  C．巧舌如簧  处心积虑 任劳任怨 为所欲为  D．见多识广  文武双全 神机妙算 德高望重【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。【解答】A．这四个词语，都表示赞扬肯定的感情色彩，都为褒义词。B．这四个词语，都表示赞扬肯定的感情色彩，都为褒义词。C．“任劳任怨”为褒义词，其他三个词语为贬义词。D．“见多识广、文武双全、神机妙算、德高望重”，都表示赞扬肯定的感情色彩，都为褒义词。故选：C。【点评】感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。3．下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）A．宠爱﹣﹣溺爱　腐蚀﹣﹣侵蚀　理想﹣﹣幻想  B．熟悉﹣﹣熟练　严厉﹣﹣严峻　成绩﹣﹣成就  C．顽强﹣﹣顽固　机智﹣﹣狡猾　教诲﹣﹣教唆  D．仇视﹣﹣轻视　卑鄙﹣﹣卑劣　爱护﹣﹣爱戴【分析】考查了词语的感情色彩，词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。【解答】A．有相同的，“宠爱﹣﹣溺爱”为贬义词，“腐蚀﹣﹣侵蚀”为贬义词，“理想”为褒义词，“幻想”为贬义词。B．有相同的，“熟悉”为中心词，“熟练为褒义词”。“严厉”和“严峻”为中性词，“成绩﹣﹣成就”为褒义词。C．都不同，“顽强、机智、教诲”为褒义词，“顽固、狡猾、教唆”为贬义词。D．相同的，“仇视﹣﹣轻视”为贬义词。“卑鄙﹣﹣卑劣”都为贬义词，“爱护﹣﹣爱戴”都为褒义词。故选：C。【点评】同义词中有些也带褒义或贬义。注意结合词义来辨析。4．下列词语中，与其他词语感情色彩不同的一项是（ ）A．全心全意  B．舍己为人  C．不徇私情  D．自私自利【分析】考查了词语的感情色彩，感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外，还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。【解答】A．“全心全意”意思是投入全部精力，毫无保留。用在好的方面，为褒义词。B．“舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。带有赞扬的意思，为褒义词。C．“不徇私情”意思是指不曲从私人交情，比喻为人公正，秉公处事。带有赞扬的意思，为褒义词。D．“自私自利”只为自己打算；只顾自己利益。带有批评的意思，为贬义词。故为“D”。故选：D。【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。5．下列句子中，加点词语运用不恰当地一项是（ ）A．在等待法院的宣判时，犯罪嫌疑人的神情都很庄重。  B．爱迪生卓有成效的创造发明赢得了人们的赞誉。  C．淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！  D．节日的广场上，锣鼓喧天，人声鼎沸，煞是热闹。【分析】本题考查了课文中重点词语的运用，掌握词语意思，还要联系具体语境，反复品读，细细揣摩，做出正确的判断。【解答】A．“庄重”是褒义词，指（言语、举止）端庄稳重，不随便，不轻浮，所以用在这里不合语境。B．卓有成效：有突出的成绩和效果。用词恰当。C．淡泊：对于名利淡漠，不看重。用词恰当。D．人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。用词恰当。故选：A。【点评】完成本题可以用排除法作答。平时也要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。6．“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它类似的一组是（ ）A．优异、优秀、优良  B．团结、结合、勾结  C．谦虚、虚假、虚伪  D．保护、袒护、庇护【分析】成果、结果、后果三个词语从感情色彩上来看，“成果”是褒义词，“结果”是中性词，“后果”是贬义词．而“团结”是褒义词，“结合”是中性词，“勾结”是贬义词，所以答案应选B．【解答】答案：B【点评】了解词语的感情色彩分：贬义词、褒义词和中性词．7．下列加点词语在句子中没有贬义的是（ ）