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2022年一小总务工作总结

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2022年一小总务工作总结第PAGE页共NUMPAGES页2022年一小总务工作总结本学期,总务处在校长室的正确领导下,紧紧围绕学校工作要点,坚持“为教学和科研服务,为师生服务”的指导思想,以____统领总务全局工作,积极做好教育教学后勤保障工作,基建维修工作,安全检查与隐患整改等工作。一、做好日常工作,提供后勤保障兵马未动,粮草先行,每学期的开学时节是总务处开展工作最繁忙最关键的时节。先行一步,建好平台,让教学畅行,是总务处的职责所在。为了保证正常顺利地进入新的学期,总务处重点做了以下几个方面的工作:1、署假期间,根据学校需要...

2022年一小总务工作总结
第PAGE页共NUMPAGES页2022年一小总务 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 本学期,总务处在校长室的正确领导下,紧紧围绕学校工作要点,坚持“为教学和科研服务,为师生服务”的指导思想,以____统领总务全局工作,积极做好教育教学后勤保障工作,基建维修工作,安全检查与隐患整改等工作。一、做好日常工作,提供后勤保障兵马未动,粮草先行,每学期的开学时节是总务处开展工作最繁忙最关键的时节。先行一步,建好平台,让教学畅行,是总务处的职责所在。为了保证正常顺利地进入新的学期,总务处重点做了以下几个方面的工作:1、署假期间,根据学校需要,我们因地制宜对原有厕所进行改造,增加了一个设备齐全的女厕所,局部改善了我校厕所的使用条件。2、暑假中,我校还对所有班级的多媒体设备进行了升级换代,每个班都配置多媒体讲台、液晶投影仪、实物展示台、电脑、大屏幕等,有效的改善了我校的日常教育、教学条件,。3、为了使教师有一个良好的网络环境,我们对每个办公室的网路进行了维修,增添了一台小型交换机,便于教师网络办公。还请有关人员上门维修学校的校内分机,确保了各办公室的联络。同时对损坏的两部电话进行了更换。4、期初确保学生书本及时发放到位,教学办公用品发放到位,使教学工作正常开展。平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应。5、定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时整改,坚决杜绝一切安全隐患的存在。在校长室的领导下,组织开展了安全教育活动,成功开展了一次紧急疏散安全逃生演练活动。对灭火器进行检查,保证能正常使用。6、进一步加强对学校的卫生工作的管理。本学期在班主任教师的辛勤劳动下,我校的卫生工作又上了一个新的台阶,各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁,消除了卫生死角,切实落实了学校卫生 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。7、对学校的全部财产和各科室资料进行核查并重新登记入册归档,明确保管人和保管职责,确切落实财产责任制管理。8、通力合作,积极落实,能较好的配合教导处、少先队完成各项教学和学生活动,各科的公开课,能做到及时排放好课桌,调试好多媒体,在各种活动中能积极能做好后勤保障工作,真正做到了花钱少,效果好。二、重视安全工作,平时常抓不懈校园安全,重中之重。我校根据市教育局文件、会议精神,在狠抓落实上下功夫,扎实开展学校安全卫生教育,重点落实了以下几方面工作:(1)完善制度,落实责任我校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规、值班管理、学生自行车管理、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改等制度,还制定了火灾事故、突发事件、食品中毒事件、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到校行政领导和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系,并根据学校具体情况开展多种形式的安全教育月系列活动,与全体教职工签订一岗双责责任书。(2)加强检查,排除隐患我校每周由保卫处负责,每学期____次有校长室牵头开展校园安全卫生大检查。在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查,确认无安全隐患和卫生死角,对检查出的安全隐患和卫生死角,学校立即组织整改,以确保开学安全稳定。二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,值班领导每天巡视校园,做到了时时检查、处处留心,严加防范,对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改。如学校食堂西隔壁原为派出所,现改造成停车场,由于外面地势高,围墙安全性不够,所以我们在相邻的图书馆阳台西加装了防盗护栏。三是学期结束及重要的节假日,学校都组织安全工作领导小组成员进行专门巡查,及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械,并立即进行维护,假日中安排专人进行值班巡查,确保万无一失。学校还认真完成安全周查、月查制度,并及时上报教育局保卫科。四是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和晨会、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、消防安全逃生演练和红领巾电视台等,对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“安全知识学习”、“安全逃生演练”、观看安全教育碟片等多种形式,提高学生的安全意识。全校师生在活动中提高了自我防范意识和能力,丰富自己的安全卫生知识,同时学校还指定专人在校园网的相关专门栏目中定期进行安全卫生知识的宣传。三、加强校园美化,做好环境管理切实加大校园保洁绿化的管理工作,细化各班级包干区的任务和责任人,指导和督查并举,确保校园整洁;坚持每天巡视、检查、督促,及时通知整改,不定期对校园内个别垃圾死角部位进行清理打扫,每天对校园内厕所清洗一遍,保证了学校环境的整洁有序。适时对绿化区域进行平整、除草、治虫、修剪等工作,确保校园环境得到净化、美化、绿化。回顾一学期的工作,总务处紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落实到实处,在各室的紧密配合及全体老师的大力支持下,总务处以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任,尽心尽力为教育教学保驾护航,一学期以来,总务工作有条不紊,为学校可持续发展作出了应有的贡献。2022年一小总务工作总结(二)认真贯彻落实市教培研中心和学校工作要点,牢固树立“发展好每一位教师、建设好每一门学科”的理念,以全面提高教学质量为目标,以提升教师素养为核心,不断探索“学会学习”的教学模式,全面提高我校教育教学水平,确保教学质量的进一步提升。一、有效课堂,提高教学质量的主阵地。(一)分管教学行政示范课。为了进一步转变教师的教学观念,提升教师把握教材的能力。本学期开学第一个月,由分管教学的陶萍校长及三位教导分别进行了课堂展示,课后教师们围绕如何把握教材的重点、难点以及学生学法指导展开讨论,活动对老师教学工作起到了很好的引领作用。(二)青年教师汇报课。为了让青年教师更快更好的适应教师岗位,学校为五年内青年教师聘请的师傅,要求每学期至少完成____次汇报课,____次教学设计指导。经过对口辅导,我校青年教师成长速度很快。(三)年级督导常态课。本学期学校对全体教师分年级进行了督导,督导内容包括教学常规、德育工作、个人发展三方面。主要对教师常态下的课堂进行评价。教师的常态课是提高教学质量的根源,不要求教师太多花哨的形式,而要看实际的教学效果如何。提出“学会学习、当堂训练”课堂模式,减轻学生的课外负担,又要取得良好的学习质量。(四)教研组教研课。本学期学校要求各教研组在组内推选出一名教师,参加学校的教研组展示活动。教研课首先要在组内集体备课,磨课、再校内展示。体现出教研组的水平,教研课给教师很好的一个展示、提升自我水平的舞台。(五)“宜蚁杯’数学课堂展示活动。"蚁谊杯"课堂展示活动是由常熟市实验小学牵头,连接常熟市、太仓市、张家港市,三地多所学校的一项教学交流活动。我校凌秋琴老师指教了二年级《认识时、分》一课,以此为契机,全校数学教师集体备课、磨课,群策群力,在打造一节好课的同时提升了我校数学教师把握教材的能力。凌秋琴老师所上之课也受到与会兄弟学校的一致好评。(六)太仓市评优课。本学期我校教师吴燕萍、陈燕红两位老师分别参加了太仓市评优课,分获太仓市二、三等奖。在集体备课、磨课的过程中,进一步提升了我校教师教材把握能力,和课堂掌控能力,把如何让学生学会学习的教学理念落实到自己的课堂中,提高课堂教学质量。二、常规管理,提高教学质量的保障。(一)教学常规制度化。认真贯彻落实学校管理规范,完善学校各项管理细则,加强制度化建设,坚持规范管理、依法管理。提高教育、教学质量的真正落实者是教师。为此,我们先后出台了一系列的关于教育管理的制度,从制度上来约束教师,最后让教师把提高教育教学质量从外在的约束变成一种内在的动力,引发竞争机制。我们先后出台了《沙溪镇第一小学成果荣誉奖励制度》、《沙溪镇第一小学备课要求》、《沙溪镇第一小学教科研常规制度》《沙溪镇第一小学教研组工作制度》《沙溪镇第一小学集体备课制度》《沙溪镇第一小学教师工作考核细则》、《沙溪镇第一小学骨干教师考核评比条例》、《沙溪镇第一小学教研组长工作职责》《沙溪镇第一小学年级组长工作职责》《沙溪镇第一小学教学“六认真”工作考核细则》、《沙溪镇第一小学教职工绩效工作考核 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,我校有一位数学老师参加沙溪片小学数学“生本小组”活动。该活动通过听课、上课、磨课等合作形式,较好地发挥出了各校优势,提高了教师的业务能力。(二)有效开展校本研修。学校组织好各教研组长全面开展有效教学的研究,尤其是在备课、上课、作业布置和批改、课外辅导各环节如何减负增效,如何提高教学效益开展研究。1.建设教研组、集体备课组。学校开展集体备课活动,发挥教研组、备课组集体智慧。本学期数学集体备课组试点分年级段备课。一至三年级为低数组,四至六年级高数组。定时间、定地点、定年级内容集体备课。这种方式很好的把握了所备内容延伸性。从不同年级角度对同一内容进行解读。教师就能更好的对教材进行把握,很好体现出集体备课的有效性。这种方式准备下学期在各学科铺开。2.设计有效作业。有针对性的设计符合本班学生实际的作业及合理的作业数量是提高教学质量的重要举措。我们要求教师精心设计作业,形式多样、杜绝机械重复,作业批改及时正确,加强复批,反馈纠错即时显效。教师要加强班级作业本的管理,整洁齐备。批语要恰如其分,以鼓励为主,提倡多作面批、个别指导。教导处制定了《沙一小作业批改的要求》。3加强针对辅导。围绕“认真辅导”环节,加强研究、指导,使每一个学生都能更好发展,克服辅导时的简单化,整班化、效率低下状况,加强辅导的计划性、针对性、有效性,提倡小组辅导与个别辅导相结合,课内与课外相结合,提优与补差相结合,提倡教师间相互合作。四、完善质量监控体系,规范质量监测。1.纵向比较。我们进行了班级教学质量的跟踪调查,建立学生学习质量的跟踪档案。通过跟踪调查,了解学生的学习情况、发展情况。通过对班级历年来的成绩进行汇总,纵向比较后得出班级各阶段质量走势,分析升降原因,进而采取有效措施,进行整改或 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 推广。2.横向比较。建立年级质量汇总表,对本年级各班成绩进行汇总,通过横向比较,得出各班成绩所处位置,分析成败原因,反馈给老师。3.进行质量分析。在调研后,教导处组织教师进行阅卷、分析,每门学科每个班由任课老师进行汇总、分析,再由年级组长进行年级汇总、分析并反馈给任课老师,教导处做好全校的成绩汇总统计、分析和反馈。让每位老师知道班级、年级、全校的质量情况,并针对自己的班级进行对照、反思和调整,为以后的教学工作作好准备。
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