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呼吸的时候(1)朱阳镇第一小学“学导结合，自主探究”高效课堂教案课题呼吸的时候总节次主备人授课人授课时间教学目标1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3、学习小花的精神，勇敢地面对学习上、生活中遇到麻烦和挫折。教学重点及难点教学过程设计修改与补充一、教学过程：1、谈话导入。伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情走进今天的晨诵课。2、诵读新诗出示小诗《呼吸的时候》呼吸的时候/金子美玲(日本) 月亮呼吸的时...

呼吸的时候(1)

朱阳镇第一小学“学导结合，自主探究”高效课堂教案课题呼吸的时候总节次主备人授课人授课时间教学目标1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3、学习小花的精神，勇敢地面对学习上、生活中遇到麻烦和挫折。教学重点及难点教学过程设计修改与补充一、教学过程：1、谈话导入。伴着第一缕阳光，让我们带着美好的心情走进今天的晨诵课。2、诵读新诗出示小诗《呼吸的时候》呼吸的时候/金子美玲(日本) 月亮呼吸的时候呼出来的是柔和又让人怀想的月光。花儿呼吸的时候呼出来的是纯洁又芬芳的花香。金鱼呼吸的时候吐出一颗颗美丽的宝石就像童话里那个可怜的女孩一样3、自由朗读这首诗歌。 4、同桌互读互听，老师相信你能把这首诗流利地读下来的！ 5、指名读，随机纠正。 6、分男女生读，然后全班齐读。7、再读感悟：读中感悟，培养想象。二、升华主题，仿写诗歌： 1、齐读诗歌 2、仿写的格式：（）呼吸的时候，呼出来的是（）板书设计教学反思

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