实用写作
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
：专业：姓名：学号：一、判断题（共10小题，每小题2分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。（）狭义上讲，公文指党政机关、社会团队、企事业单位及英她社会组织为解决公务而形成文字
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
。（）同级党机关、党机关与其她同级机关之间必要时可以联合行文（）请示不得同步抄送其她下级机关。（）印发机关爼称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。（）联合行文公文成文时间以最早签发机关负责人签发日期为准。（）公文材料指作者用来体现主题事实和根据，涉及事实现象、政策法规、上级文献、上级精神、记录数字等。（）如果公文主题是反映状况、报告事项，那么表达方式就应以阐明为主、论述为辅。（）命令绝大多数应当标注受令者冬称。（）命令属于指挥性下行公文。（）二、单选题（共10小题，每小题2分，共20分）下级机关向所属上级机关报送公文属于（）A上行文B平行文C下行文D知照文向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关方针政策，体现领导意图，实行工作指挥公文属于（）A报请性公文B记录性公文C指挥性公文D法规性公文向直接上级机关报送公文，与此同步将此公文呈报更髙一级或几级非直接上级机关行文方式为（）A逐级行文B直达行文C越级行文D多级行文由两个或两个以上机关共同制发公文称（）A单独行文B联合行文C直接行文D混合行文将同一份文稿印制成若干份时每份公文顺序编号称（）A发文字号B发文标示C生效标示D份数序号6.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（）三个某些A眉首、主体、版记B开头、主体、结尾C开头、正文、版记D眉首、正文、结尾TOC\o"1-5"\h\z在开头某些阐明制作公文根据开头属于（）A起因式开头B引文式开头C依照式开头D目式开头公文惯用表达方式有（）三种A论述、议论、阐明B论述、抒情、阐明C议论、抒情、描写D描写、议论、阐明国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性规左公文可以用（）A命令B决泄C意见D告知国家行政机关发布施行重大强制性行政办法时使用（）A发布令B任免令C奖惩令D行政令三、多选（共10题，每小题2分，共20分）下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（）A规范性公文B通用公文C非规范性公文D专用公文下列哪些文体属于下行文（）A命令B批示C决上D请示下列层次顺序标示对的是（）A第一层用“一、”、"二、””,，B第二层用"（一）”、"（二）”””C第三层用“⑴”、“⑵”，”,D第四层用"1.”、"2."，“,4..下列哪些是属于公文基本要素（）A主旨B材料C构造D语言决定特点有（）A权威性和规左性B指引性和全局性C稳左性和长远性D强制性和专用性下列哪些选项属于命令特点（）A强制性B庄严性C权威性D专用性A行文方向广泛B对象广泛C范畴广泛D发布方式广泛告示与公示区别体现为（）A内容轻重不同B告知对象不同C发文机关不同D发布方式不同哪些于批示性告知（）A国务院关于发布《国家行政机关公文解决办法》告知B国务院办公厅关于做好各类突发公共事件评估告知C关于开展国家公务员普通话培训告知D关于召开全国高新技术产业开发区工作会议告知哪些选项属于通报特点（）A引导性和警戒性B沟通性和交流性C强制性和权威性D典型性和貞•实性四、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）什么是报告？这种文体有什么特点？筹划有哪些特点？如何理解这些特点？公文书而格式重要涉及哪几种某些?招标书写作有什么特点?实用写作参照一、判断题(J)2.(X)3.V)4.(V)5.(7)6.(X)7.(V)8.(X)9.(X)10.(J)二、单选题1.(A)2.(C)3.(D)4.(B)5.(D)6.(A)7.(C)8.(A)9.(A)10.(D)三、多选(AC)2.(ABC)3.(AB)4.(ABCD)5.(ABC)6.(ABCD)7.(BCD)8.(ABCD)9.(BC)10.(ABD)四、简答题(每小题6分，共18分)1•答：报告是报告性和陈述性公文，是上行文，用于向上级机关报告工作、反映状况、答复上级机关询问。普通只向机关直接上级发出，不规左上级批示答复。答：预见性：结合自身实际状况，预见到工作发展趋势；可行性：切实可行，通过努力可以完毕筹划所规泄内容；规左性：完全符合客观规律，符合实际状况。答：眉首、主体、版记：普通由秘密级别和紧急限度、发文机关标记、签发人、标题、主送机关、正文、附件阐明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等要素构成。答：合法性、统一性、明确性、竞争性。
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