关于大学生对马克思主义信仰的调查问卷亲爱的同学们，我们是公共事业管理专业的学生。为对处于社会转型期与多元文化涌入背景下的当代大学生对马克思主义信仰心态状况进行具体的调查，反映高校“两课”教育现状，我们设计了该问卷。问卷所涉及的
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将不会在任何公开场合及刊物上发
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，仅作调查研究资料使用，在填写问卷上，我们采取匿名的方式，因此，不会影响到您正常的学习和生活。完成这份问卷可能会耽误您一点宝贵的时间，在此，我向您表示衷心的感谢！（请选出符合您自己的选项或按自己的实际情况填写，除注明的为多选外，其余均为单选）性别：＿＿女＿＿＿ 系别：＿教育系＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿1， 您有信仰吗？A有 B没有2，人是要有信仰的，要是可以选择，您愿意信仰什么A马克思主义理论 B宗教 C金钱万能 D享乐主义 E个人主义3，您认为树立正确的信仰对到学生来说是非常重要吗A是 B不是 C没想过4，你现在的身份是？A群众 B团员 C预备党员 D党员5， 你是否想加入中国共产党？ A十分迫切 B比较迫切 C无所谓 D不想加入6，你看学生党员的入党动机是什么？（ ）A、信仰共产主义，个人人生追求B、愿意更好地为同学服务C、把它当成是一种荣誉的标志D、为个人发展获取资本7、您认为马克思主义A有说服力，没有过时 B没有说服力，已过时 C不了解8、当今，许多大学生对“马列主义”等指导思想情感淡漠，你认为产生的原因是：（ ）A、社会主义市场经济条件下，马列主义的指导意义已不重要B、人们更多的追求物质生活，忽略精神家园的建设，出现信仰危机C、马列主义是空洞的理论，毫无任何实践性，不再信仰马列主义D、多元信息、文化、思想的冲击9，你主要是通过那些途径了解马克思主义？ A学校开设的课程 B报章杂志 C电视媒体 D其它途径10，若非必要，你会主动学习马克思主义吗?A会 B不会 C不清楚 11，你认为你们学校对马克思主义理论教育到位吗？A到位 B不到位 C勉强可以12，你觉得马克思理论课怎么样？A不错，会认真听讲B任课教师在教学内容上只是再是照本宣科，没有是“对课本有深度发散性讲解，很无聊C马克思理论课教师素质不错，做到了“见闻广博、风趣幽默、深入浅出、循循善诱”13，你认为影响马克思主义理论教学效果或导致你学习马克思主义兴趣下降的原因是什么？（多选）A理论脱离实际，空话套话多，针对性时效性不强B教师水平差，师资队伍不强C与就业毫无关系，浪费时间D自己本身不感兴趣，学了也是白学E其他14，你对马克思主义发展前途的态度如何？A充满信心 B比较有信心 C一般 D不看好15，您认为对大学生培养马克思主义信仰的最有效途径是A思想政治理论课程的教育 B党的宣传和其他媒体途径 C自身修养的加强 D其他途径做这份问卷耽误了您一些宝贵的时间，我们再次向您表示真诚的感谢！
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