终身学习周活动总结标准（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页终身学习周活动总结 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 让读书成为人生最美的习惯—新城五小____年度“全民终身学习活动周” 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 为进一步贯彻落实党的____提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，进一步在广大师生中推进读书 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，广泛开展读书活动。____年____月____日—____日，我校开展了以“大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念”为主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的终身学习周活动。现将活动总结汇报如下：一、领导重视，____有序为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，部署活动周的工作。二、明确要求，宣传到位终身学习活动周期间利用教工例会、升旗仪式、班晨会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、校信通、告家长书等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。三、主题突出，形式多样终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的____，产生了较深远的影响。(1)启动仪式宣传。____年____月____日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。(2)开展各类师生读书活动。活动期间各班认真策划并开展好“三个一”活动。要求：即各班____一次读书征文活动，开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。学校____全体教师认真学习《凭什么成就卓越》一书，每个教师认真撰写学习体会。通过各项活动，让师生们切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。开学以来，以促进师生发展为根本，各年段、各班级以“让读书成为人生最美的习惯”为主题，深入开展了读书活动。通过活动的实施，进一步提高学校的教育教学质量，创建学习型学校，用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位，打造书香校园。要求教师每年从教师阅读推荐书目选定____部必读书目，进行自主阅读。要求教师每学年精读____本教育名著和____本专业著作，略读____本有利于自身修养和专业成长的书籍，浏览性阅读其余____本书籍。除课务工作以外，教师应每天坚持阅读30－____分钟，每周坚持写一篇____字左右的读书笔记。加强教师阅读____领导。成立由校长为组长教师阅读促进工作指导小组，负责本校教师阅读促进工作的____和指导，学校教师阅读工作的实施由教务处具体负责。设立“教师读书月”活动。设定每年4中旬至____月中旬为“教师读书月”，在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。加强学校图书阅览室的图书资源管理。搞好学校图书阅览室的建设，学校开放学校教师阅览室，落实专人做好登记管理，保证教师有读书的时间和场所。建立教师阅读工作指导、监督、评价机制。抓好教师阅读工程的检查、督导、评比工作。建立“三个一”读书制度。即每学期____一次辅导、交流、检查；每学期____一次教师读书心得和读书笔记展评；每学年举办一次读书月活动。学生读书活动的要求各班开辟“读书”专栏，营造读书氛围。继续建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库天天开放，并专门配备1—____名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“图书漂流”活动。学校图书室每月定期向各班出借图书。开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。要求各班每周至少两次，每次20—____分钟。积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读，积极____“读书之星”、“书香使者”评比活动等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于____本。在期末或“读书节”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。提倡老师以“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会”等多种形式给学生的课外阅读以一定的指导，上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。开展“每天一诗”诵读活动，每节语文课课前利用两分钟背诵几首古诗词。积极开展“阅读之星或书香使者”评比表彰活动。读完一本书，由班干部检查后记录下书名，一周评出“班级小书迷”；获得四周“班级小书迷”后，由班主任检查后发给班级“读书大王”荣誉证书；学生获得三张以上“读书大王”证书后，由学校颁发“阅读之星”荣誉证书或“书香使者章”。每学期举行一次“阅读之星”的表彰。每年参加一次“书香班级”的评比活动。在这项活动中，要尤其重视学生阅读书目的选择，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。提倡读整本书、博览群书、提倡学生适度地写读书笔记，三—六年级学生根据自身特点认真完成“读书笔记”，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。此项工作将作为参加评选“阅读之星”的必备条件之一。学生读书的活动主要是开展读书征文竞赛活动，开展“经典诗文朗诵”活动，广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等，举行读书成果展示活动，____开展每年____届“校园读书节”活动。时间为____月中旬至____月中旬。在“读书节”活动中，学校将开展一系列的读书活动。每学年末全面总结我校开展读书活动的情况，于____年____月评选表彰一批“书香班级”、“书香教师”、“书香学生”，从而推动我校读书活动深入持久地开展，引导全校师生把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。在学习周期间，全校通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大师生的学习热情。终身学习周活动总结标准（二）让学习成为人生最美好的习惯—康庄园区“全民终身学习活动周”工作总结为了深入贯彻落实党的____提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展“战略目标，深入推进学习型社会建设，努力构建终身教育体系，进一步在康庄园区中推进读书计划，广泛开展终身学习活动。我园区开展了以“为实现____—终身学习人人成才”为主题的终身学习周活动。活动时间为____年____月____日—____日，现将活动总结回报如下：一、领导重视，____有序为引导康庄园区广大群众树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，园区领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。二、明确要求，宣传到位终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区____专题会厂(企)学习会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。三、主题突出，形式多样终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的____，产生了较深远的影响。(1)启动仪式宣传。____年____月____日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全园区企事业单位村级____参加了启动活动。(2)开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工之家(书屋)认真策划并开展好活动。要求。开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，各____出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。____，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。(3)开展各种知识普及针对当前一段时间，麻疹、结核病有“抬头”的形势，结合秋冬交替流行性感冒容易盛行的问题，我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座，让广大师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防控常识。(4)让读书学习成为家庭妇女的生活必备家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分，我们以市泽庄村为示范点，____妇女____等人进行读书知识的宣传，并根据各自爱好特点所需进行书本推荐，为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。(5)利用厂企职教中心大力提倡终身学习的重要性康庄园区入驻企业____多家，在厂职工达到____多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容，对此，我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。让职工树立“学习使生活更美好，学习使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。(6)加强幼儿教师的培训，促进幼儿教育健康发展____月____日，我们在超越幼儿园____多名幼儿教师进行了培训，掀开了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全园区____多名幼儿教师进行____培训，使他们能够更好地为幼教事业服务。(7)加大宣传力度，让终身学习理念深入人心为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。全民终身学习活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。终身学习周活动总结标准（三）为深入贯彻党的____、____、____精神和____精神，加快发展继续教育，推进学习型社会建设，根据教育部和省教育____决定举办____年全民终身学习活动周____通知精神，在我校全体教职员工、学生及周围群众中广泛宣传推进全民继续教育，建设学习型社会。树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，推进教育公平，形成人人学习，处处学习，事事学习的良好氛围，我校开展了丰富多彩、富有实效的宣传学习活动。一、宣传动员多样化首先，活动期间，学校在校门口悬挂“推进全民继续教育，建设学习型社会”的宣传标语。其次，青少年发宣传单、黑板报等形式向辖区居民们宣传全民终身学习活动的意义和要求。同时，利用座谈会，给辖区居民群众宣讲“学习周活动”的意义。初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。二、活动具体，有实效全校及校周边地区开展了丰富多彩的宣传活动后，学习热情高涨。师生群众之间掀起了学习的____，大家纷纷从家里带来了自己喜爱的书籍交换传阅，有的还将自己家中闲置的书籍放到了文化广场图书角供居民们阅读。领导重视，多方协作，是开展活动成功的必要条件。为了做好宣传周活动的筹备工作，以学校校长、村干部为总负责，其他工作人员共同配合的原则开展活动，在总负责的精心策划和安排下对校周边地区的人员结构分布状况做了全面系统的分析，全社区本着以“弱势群体帮助学、流动人口____学、青少年比着学”为活动主题深入开展了此项活动。在全民终身学习教育中，对进城务工人员等生产一线劳动者、下岗失业人员、残疾人、老年人等弱势群体给予特别的关爱和支持，使其能够感受到社会对他们的____与关心。动员和____了社会机构和团体为学习者提供学习机会和场所，促进了学校和社会各方面的教育培训、学习资源的开发、整合和利用，使人人都能平等地共享社会学习资源，学者有其所。____了有关专家对我辖区居民进行相关知识讲座，使居民懂得学习的重要性，使其养成终身学习的习惯。三、突出特色，抓落实在这次“全民终身学习活动周”期间，校周边区域共开展了多次活动，共有____多人次参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多也是这次活动的特点。把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同时注意突出了倡导“终身学习，构建和谐社会”的主题。大家始终把终身学习活动周的工作当做自己的学习任务来完成。为学习周活动在此阶段画上了一个圆满的句号。四、发扬终身学习风格，努力开创工作新局面虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。