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游戏 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 体育游戏方案一：趣味体育游戏 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 一、活动目的学习体育技能，锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育游戏活动，使学生能在快乐中强健自己的体魄。二、活动时间与地点时间：xx年4月地点：体育西操场三、活动原则参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序（1组-2组：项目1.2.3.43组-4组：项目2.3.4.1不允许交叉进行）完成比赛项目。每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极PK（决赛）中使用。获胜条件：小红旗数量最多(决定条件)，时间最短。四、比赛项目1.乒乓球接龙：选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。2.合力跳绳：两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。3.两人三足：两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。4.投掷羽毛球入桶：一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最后，以投入8个球为完成任务。5.终极PK比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。五、比赛意义锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。六、物品准备七、活动负责人主要负责人：姜雅斌其余人员：全体辅导员与班主任备注：比赛进行分为三个大组。方案二：趣味体育游戏活动方案一、活动目的：增强学生体质，丰富校园生活，落实阳光体育。通过各类体育活动提升班集体荣誉感和班级凝聚力，以"与奥运同行"为主题，营造"以美健体"的校园文化，举办第二届"小超人"体育节系列"亲子趣味体育游戏活动"。让家长走进学校与老师、学生共同参与活动、促进相互了解，建立和谐的学校，达到育人、育体、育智的教育效果。三、我们的口号：迎奥运，我运动，我健康，我快乐！四、活动内容1、田径运动会（上午）2、亲子趣味体育比赛（下午）3、团体比赛（下午）五、参加班级：全校各班六、比赛办法1、田径运动会（见规程）。2、趣味体育比赛：一年级：齐心协力（全家搬搬乐）二年级：袋鼠跳接力赛三年级：背靠背夹球接力（心心相应）四年级：推小车五年级：二人三足跑3、团体比赛A、踏砖过河（一年级）B、双腿夹球接力（二年级）C、快快跳起来（三年级）D、托乒乓球接力：（四年级）E、鸭子赶路（五年级）趣味运动项目比赛规则一年级：全家搬搬乐项目规则：爸妈两手交叉在一起，让学生坐在上面，听到发令后，向终点跑去，如此往返进行，直到最后一个家庭完成。二年级：袋鼠跳接力赛方法：家长和学生两人共同将双脚套入布袋内似袋鼠样跳，将布袋作为接力棒，依次跳完。项目规则：①跳跃时，布袋必须套住双腿并脚跳。②途中失误，就从失误地重新套好布袋继续。③跳过线后，才能交接布袋。三年级：背靠背夹球接力（心心相应）项目规则：听到发令后，家长、学生两人侧对跑道，手臂互挽，背靠背夹住篮球，用侧身跑或侧向滑步的方法移动到对面，将球交给下一组。如此往返进行，直到最后一个家庭完成。四年级：推小车接力项目方法：每次学生双手着地，家长扶起学生的后腿。听到口令后学生迅速地双手向前爬行，如此往返进行，直到最后一个家庭完成。项目规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规。五年级：二人三足跑接力项目规则：两人组成一组（家长和学生），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起（捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢）。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。如此往返进行，直到最后一个家庭完成。方案三：趣味体育游戏活动方案一、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的团队合作精神，经团委批准并指导，我们国教营服092班准备举行一次全班性的趣味体育活动。二、活动策划成员：国际教育学院营服092班班委三、活动流程图：团委营服092班委校田径场，篮球场四、活动项目简介及奖项设立（1）拔河、跳绳。我们想通过这种方式再一次让他们感受团结的力量。拔河比赛男、女各参加一队，每队12人，跳绳男女搭配。奖项设立男女各一、二、三等奖。一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名（2）自行车慢骑我们希望他们通过本次活动调节好心态来面对生活中的每一件事情。同时感受到运动的快乐！！！xx届将派出男、女各2名参加自行车慢骑项目。奖项设立男女各一、二、三等奖。一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名（3）齐心协力、排球同学们从不同的地方来到了我们中工国教，我们相通过齐心协力这项活动加强班级的凝聚力齐心协力奖项设立一、二、三等奖。一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名五、活动注意事项1.活动中运动会一切听从裁判长的裁决。2.活动中所有运动员佩带标志牌，如发现有冒名顶替的一经发现查实后取消其参赛资格并交由团委、学生会处理。3.活动中如果运动会在比赛期间不听从工作人员及裁判长的安排的将取消此以内动员资格，严重者交由团委、学生会处理。4.在活动如果有运动员未在指定的时间内到达比赛现场，将作弃权处理。5.如果在比赛中因班级有集体活动而无法参加当天的比赛的，请运动员提前一天通知负责人。6.本活动的一切解释权由院体育部解释。六、活动后信息调查表1.活动结束后我部将进行一次自我总结。2.调查内容：（1）您对本次活动的满意度（）A、满意B基本满意C不满意（2）您对本部门成员在这次活动中的表现（）A、满意B、基本满意C不满意（3）您认为在本次活动中还存在哪些不足之处？（4）在您的生活中还有哪些趣味活动？第二篇游戏方案体育游戏《xx趣味篮球比赛方案》方案一：趣味篮球比赛方案一、活动主题：趣味篮球赛,有你更精彩二、大赛背景当前，篮球已经成为大学生最为热爱的运动项目之一，全民热爱运动的趋势已经普及到我们每一个人，选择篮球作为比赛项目，是大势所趋。三、大赛目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着"友谊第一，比赛第二"的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。四、比赛项目1、32男女全场赛2、女子定点投篮3、男子3分投篮五、比赛时间：xx年11月六、参赛对象管理技术学院金融与贸易系11、10级全体学生七、比赛地点：西区篮球场八、组织结构主办单位：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会承办部门：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会体育部九、参赛形式及规则1参赛形式：比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=32男女全场赛得分男子3分投篮得分女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。（1）32男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不得防守女生，每节女生必须接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区（2）女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限三人，每人三次机会，每投中一个计2分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。（3）男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限三人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。2比赛规则：比赛采取淘汰制第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接被淘汰；第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军团队除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行（1）时间：32男女全场赛采取2x15分钟的比赛模式，半场休息20分钟。（2）计时：罚球、换人、场外暂停、下半场最后1分钟均停表，其他不停表（除裁判要求外）（3）加时：第四节结束还未分出胜负的加时5分钟（4）男生要有风度，不得防守女生，不得撇开本队女生单打独斗，每节比赛女生都必须触球十、比赛准备及安排1宣传工作：宣传板的制作（宣传部）2组织报名：向各班体委下发动活说明并统计参赛名单（体育部）3活动用表的制作：宣传单、报名表、比赛人员登记表、计分表以及抽签（办公室）游戏方案体育游戏4邀请裁判，借计分牌（主席团）5比赛现场组织签到、秩序维护（文艺部）6比赛用水：裁判用水、工作人员用水（生活部）7联系通知裁判比赛时间，现场接待（学习部）8借两张桌子、奖品采购（外联部）9向院学生会借工作服20套（组织部）十一、奖项设定及奖品第一名1个荣誉证书一张第二名1个荣誉证书一张第三名1个荣誉证书一张方案二：趣味篮球比赛方案为了丰富学生课余生活，更好地提高同学们对体育的热爱，促进同学们之间更好地感情交流，提高队员之间的团结意识，建设更好的校园文化，学校决定在本周五（11月8日）下午第三节举办趣味篮球比赛。活动具体方案如下：一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活二、活动目的：提高当代中学生对体育的热爱，提高当代中学生自身的能力和团队协作意识三、活动形式：趣味竞赛四、活动地点：篮球场五、活动时间：xx年11月8日六、活动对象：全体学生七、活动规则第一项：篮球蹦蹦跳1、比赛时每班派3男3女参赛，每边各一排；2、参赛者将篮球夹在膝盖内侧；3、当计时员哨响后，参赛者必须以走或蹦的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再蹦回起点，即往返一次；4、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处；5、计时员（裁判）记下每个组完成（往返一次）时间；最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。6、违反规则的加10秒/次。第二项：同心协力1、每班选出8位选手参赛，男女各4人；2、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次；3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。游戏方案体育游戏4、计时员（裁判）记录每组完成（往返一次）时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。6、违反规则的加10秒/次。第三项：定点投篮1、每班选出5人参赛，男女不限；2、参赛人在指定投篮点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒；3、每投进一球，得一分；4、计分员（裁判）记录个人和班级得分；5、超时每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超时。方案三：趣味篮球比赛方案为了丰富学生课余生活，更好地提高同学们对体育的热爱，促进同学们之间更好地感情交流，提高队员之间的团结意识，建设更好的校园文化，信息与智能工程系将于xx年3月20日举办趣味篮球比赛。活动具体方案如下：一、活动主题：建设校园文化，丰富校园生活二、活动目的：提高当代大学生对体育的热爱，提高当代大学生自身的能力和团队协作意识三、活动形式：趣味竞赛四、活动地点：校篮球场五、活动时间：xx年3月20日六、活动对象：信息与智能工程系全体大一学生七、活动进程：1、活动策划及准备期：1）由系学生会体育部通知，由各班组队报名至系体育部，趣味赛每队10人（5男5女）2）系体育部组织分配裁判2、活动协调及进展期1)系学生会体育部做好人员分配工作。（做好赛程安排人员 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：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按成绩分别加8至1分。（若时间相同，就得相同的分数，按高分计）。②篮球蹦蹦跳（一个裁判负责计时，一个裁判负责监督）1.比赛每班派3男3女参赛，每边各一排。2.参赛者分成男女三组将篮球夹在两人背部中间3.当计时员哨响后，参赛者必须用背部夹住篮球的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再以同样的方式运回起点，即每组完成一个单程，单程为一球场宽。4.中途若篮球掉下，可用手捡起夹在背部以同样方式原地继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两人背部中间。5.计时远记下每个部门完成游戏的总时间。计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加8至1分。（若时间相同，就得相同的分数，按高分计）。③天旋神射手（一裁判个负责计时，一个裁判负责计数）1.比赛分组及规则：各班一队，四男四女一组，投球人在投篮前原地低头转五圈（男生）或转三圈（女生）2.投球及罚球规则：男生在罚球线女生在任意地点投球，把球投入篮筐才能换下一人，投五球不进亦换人。3.比赛结果评定：所有人完成投篮计时结束，所用时间最少的一组为胜者。计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加8至1分。（若时间相同，就得相同的分数，按高分计）。最后颁发趣味篮球赛奖状。十三、活动安全经考虑此次活动的安全没有问题，但为防止意外特设后勤人员负责比赛期间纪律维持、比赛后勤保障以及处理紧急情况。十四、预备方案如由于天气等方面原因无法开展活动，则本次活动将另更时间。第三篇游戏方案体育游戏《xx小学体育活动策划方案》方案一：小学体育活动策划方案六一是每个儿童最期盼的日子，是个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，不断地推进素质教育发展，特拟定方案如下：一、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在快乐中获得更多的精神，从而对如何教育孩子有所启发；通过"六一"活动，进一步塑造校园的良好形象；增强教师、家长、对孩子的各种素质的重视。二、组织领导组长：解汝江副组长：陈崇贵田茂江石超成员：杨正华曹国兴潘顺才刘大明解胜连刘德华胡永荣熊琴李仕海刘先礼侯周敏李兴郭华张桥林吴登奎黄泽忠杨昌圣三、系列活动的内容准备及要求1、书写、张贴宣传标语"追求童年、追求快乐、追求智慧、推进素质！"。2、以组为单位作好参加活动节目的准备（2）舞蹈一个（服装学生自己准备）；（指导教师：侯周敏）（3）合唱一个队（服装：校服）；（指导教师：刘大明）（4）六年级诗朗诵，内容（颂母校），（服装：校服）；（指导教师：田茂江）（5）大课间活动队表演（100人）（校服）；（指导教师：刘先礼）（6）书法现场演练（3至5名）；（指导教师：曹国兴）（7）学生独唱（3至5名）；（8）绘画作品展示：水墨画和卡通画（5至8幅）；（指导教师：胡永荣、李兴）（9）教师独唱音乐教师：胡永荣、李兴、刘大明、侯周敏每人一首。（10）篮球比赛：五年级对六年级男生篮球各队10人（组织教师：刘先礼）。（12）拔河比赛：一年级20人二年级16人六年级（20）教师(15)3、做好主持工作准备。（学生主持）石超、田茂江4、所选定歌曲必须健康。四、活动时间及场地2、活动地点：学校操场。五、活动要求及人员安排1、凡是少先队员必须人人都佩戴好红领巾，各组队也如此。2、各组队的指导教师负责各组相应的工作。3、各班科老师要多注重本班的纪律，和卫生的保洁工作。游戏方案体育游戏4、场地的规划：石超、田茂江5、标语的书写：曹国兴6、标语的张贴：刘先礼、吴登奎7、音响的布置：石超、张桥林8、作品的展示所需的桌子设置：杨正华、曹国兴9、篮球裁判:刘先礼，乒乓球：分男女生组，总负责（张桥林）、郭华、侯周敏。实行淘汰赛。10书法、绘画评委：解汝江（校长）、陈崇贵（教导主任）、田茂江、胡永荣、曹国兴、李兴。六、奖项设置：1、纪念奖：童谣、诗歌诵读（集体）、舞蹈、合唱、大课间表演、篮球。3、优秀奖、组织奖：拔河和六年级诗朗读。方案二：小学体育活动策划方案一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。二、机构设置1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）组长：何剑辉副组长：崔荣洲组员：张超王栋王兴德杨平安宋筱武袁双2、安全保障小组（负责学生安全工作）组长：崔荣洲组员：王兴德3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）组长：张超组员：宋筱武4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）组长：王兴德组员：张超宋筱武三、活动主题我健康我阳光我成长我快乐四、活动要求：人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比五、具体项目1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。2、每天一小时原则每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。3、课内外结合原则做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。4、安全性原则各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。七、活动措施1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。2、做好课间操和眼保健操。3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。八、活动器材活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。九、活动保障1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，学校。2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视"阳光体育活动"，把这项工作抓好，抓实。3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。方案三：小学体育活动策划方案主题：游戏中健身游戏中快乐一、指导思想为贯彻国务院、市政府有关"加强青少年体育活动，增强青少年体质的意见"的精神，落实"一切为了学生，健康第一"的可持续发展的体育教育理念，全面落实学校体育工作 条例 事业单位人事管理条例.pdf信访条例下载信访条例下载问刑条例下载新准则、条例下载 ，蓬勃开展阳光体育活动，增强学校体育课程建设，促进校园文化的发展，让每一位学生都能感受到运动的快乐。促进学生身心健康和谐发展。二、目标管理推进学校办学理念持续性发展和促进学生积极投入阳光体育活动之中，提高学生终身体育意识，有效地提高学生身体心理素质，让每一位学生享受体育成功的快乐。三、体育节工作组名单总指挥：陈丕君校长副总指挥：张丽、葛梅琪、陈曦总策划：谢璟医务：陆颖场地器材：王惠明、乐晔飞、谢璟各班项目：班主任及副班主任摄影、摄像：陆华、邵益1.时间安排每天1小时阳光体育运动时间构成为：6次课间共计55分钟的活动时间、10分钟的早操、10分钟眼保健操，25分钟的课活、40分钟的体育课，当天没有体育课的班级组织1课时的体育游戏课或体锻课，每天的体育锻炼时间总计130分钟左右。2.内容安排：（1）大课间活动：校园集体舞、第三套中小学生广播体操、分班级特色体育活动。班级体育活动要充分利用本班配置的体育器材，开展跳绳、羽毛球、乒乓球、踢毽子等项目。积极开展校园集体舞，利用体育课时间进行教学。（2）体育课：按照小学体育《课程标准》的要求组织开展教学活动。（3）课外体育活动内容：充分利用学校场地和器材，以班级为单位组织开展篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、跳远等各种达标活动，开展形式多样的"快乐体育活动"。五、相关要求1)提高认识，精心组织。开展每天1小时阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是要在全校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体育风气，有效地促进广大学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质水平。各有关部门，全体班主任要高度重视，精心策划，制定行动方案，确保每天1小时阳光体育运动在全校全面展开。游戏方案体育游戏2)加强宣传，营造氛围。利用晨会和班队会、广播、橱窗、黑板报等阵地，大力宣传每天1小时阳光体育运动，形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的宣传声势，营造全面开展群众性体育活动的氛围。3)明确责任，落实到人。明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排，场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保我小校每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。4)加强教育，注意安全。在开展每天1小时阳光体育运动活动时，要切实加强体育活动的安全教育和管理，各处室和班主任、体育教师，要加强对学生的安全教育，做到有纪律、有秩序、服从统一组织、统一指挥，确保活动安全顺利。活动安排表表略四、体育节日程内容安排（12月19日12月31日）1、12月19日（周一）上午9:42开幕式暨冬锻长跑启动仪式：（1）校长宣布体育节开幕（2）冬锻长跑启动仪式2、"游戏中健身游戏中快乐"系列活动：12月19日12月28日征室外游戏（12月27日前交大队部），12月28日12月31日各班进行展示。3、迎新校园冬季运动会暨体育节闭幕式：xx年12月31日下午。（1）各年级比赛项目：四、五年级：①长绳（6男6女）；②拔河（8男8女）；③25米往返接力跑(8男6女)；④2分钟踢毽子(3男3女)。三年级：①30米接力跑(8男8女)；②1分钟跳短绳(8男8女)。二年级：①30米接力跑（8男8女）；②1分钟跳短绳(8男8女)。一年级：①1分钟跳短绳（8男8女）。②1分钟跳蹦蹦球（8男8女）（2）报名时间：各班于12月25日前将报名单送交体育室。（3）比赛时间：201xx年12月31日（星期六）下午12:4014:30（4）场地：本校体育场方案四：小学体育活动策划方案一、指导思想校十周年庆典活动是促进体育部发展的重要契机，也是体育人回顾历史，总结经验,凝聚人心，展示成就的历史时刻，更是体育人展望明天，开拓未来，与时俱进，第四篇游戏方案体育游戏《体育课游戏活动策划书》xx大学体育课游戏活动策划书xx大学体育课游戏活动策划书一．活动背景此次游戏活动于日上午8:40-——9:20之间在xx新城校区体育场于综合一班学生展开进行。我组属此班体育课第组游戏活动设计者。由于此游戏活动属每节体育课必备，我组特设以提高大家兴奋点，锻炼体力智力以及反应能力等为主旨的体育游戏活动。此次游戏活动以不影响其他上课班级，安全等为前提。由于近日来天气状况好转，亦不会影响游戏进行。而前几组的组织者的出色设计及良好的引导进行都为我组带来了影响。二．活动目的通过活动中一些游戏的互动增进大家的认识，使得大家在活动中放松自我，尽情娱乐，同时游戏中通过大家的相互配合与合作，激发各自的潜能，培养大家的团队协作能力；活动的同时也增强了彼此的信任，特别是成功的喜悦。当然最基本的身体锻炼亦不能少。三．活动时间xx年5月21日早8点30分～9点10分四.活动地点xx大学新城区田径场五．活动开展集体兔子舞（需多媒体支持）目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处人数：三个小组组成一队，一队大概17人场地：空旷的平地道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，手机音响游戏规则：1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。另外一队，继续游戏。拍七令人数：三个小组组成一队，一队大概17人方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则接受惩罚。团队游戏造反游戏10-20ab转向“右”说“前”则所有人的头向后也就是要做和口令相反方向的动作。c、裁判或主持人要仔细观察参加者发现有人犯错就要宣判出局。d、最后剩下的人即为获胜。注意不一定要转头也可用手上下左右动。六.惩罚方式如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚:1.2.天旋地转输的人就地闭眼睛左转三圈右转三圈再睁开眼睛走回自己的座位。3.模仿秀输的人模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。4.灰头土脸准备一盘面粉及乒乓球让输的人用力将面粉盘上的球吹走。5.我是淑女赢的人将3-5本书放至输的人的头顶并请他.她学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了就得重来。6.神射手在输的人身上挂数个气球让赢的人离他3米远用牙签射向气球至气球全部破掉为止。7.苦笑不得输的人先大笑5次。8.屁股写字输的人要用屁股写出赢的人的名字要大家都能接受才可以停止。9.犯人输的人要接受所有人的质问不可以不回答问题要俱实以七．活动中应注意的问题及细节幼儿园体育游戏活动方案：:跳皮筋活动目标1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。2.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。活动准备1.经验准备:熟悉一些简单的民间童谣。2.材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣《拉大锯》《马莲开花》《拍手放松》《跳格子》的CD等。活动过程1.听音乐入场,做热身运动。(1)教师带领幼儿听音乐拍手入场。(2)教师带领幼儿一边说民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏《拉大锯》《炒黄豆》《打拐》等动作,活动身体各个关节。2.通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。(1)引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。(2)结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)(3)听音乐,拍手转圈放松。(动静结合,幼儿稍作休息)(4)用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等)。(5)通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。①根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳格子”。②红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。③提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过程。引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。3.活动结束。教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩?教师示范翻花绳(降落伞、五角星、小书包、飞机),再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。教师:让我们开着自己的“小飞机”出去玩吧!幼儿听音乐《小飞机》做放松练习,走出活动室,活动结束。幼儿园体育游戏活动方案：踢毽子［活动目标］1．练习肩上挥臂投掷。2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性。［活动准备］毽子若干［活动过程］（一）开始部分教师与幼儿入场。（二）基本部分1．幼儿每人拿一个毽子自由游戏。（幼儿自由探索毽子的玩法。）（1）平衡游戏：把毽子放在头顶（或手背上）向前走。（2）抛接游戏：练习自抛自接。（3）踢毽子：手拿绳子的一头，脚踢毽子。可单脚踢、双脚交替踢。2．幼儿学习肩上挥臂投掷（进行投远练习）（1）示范讲解。（请幼儿站成一路纵队）：“我们用毽子来玩一玩，记住：一脚在前，一脚在后，右（左）手拿毽子举在肩上，把毽子丢出去。”（2）请两名幼儿各示范一次。（3）幼儿围成一个大圈，教师指导幼儿练习投掷动作，把毽子先投向圈心，重复数次。（4）幼儿分两组轮流练习。（5）游戏“看谁投得远。“幼儿分两队站在网侧的直线上。哨音一响，将手中的毽子投过网。（三）结束部分组织幼儿踢毽子，教师巡回指导。幼儿园体育游戏活动方案：老鹰抓小鸡活动目标：1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间,自制障碍.活动过程：(一)开始部分1、(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。2、准备运动：小鸡操(二)基本部分：1、“小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？”不好”幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。3、游戏：老鹰捉小鸡通过游戏发幼儿发展快速跑的能力，学会躲闪。内容仅供参考