第14课 友谊卡一、教学目标1、引导学生有创意的运用各种材料，用剪、贴、画等方法为朋友
设计
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制作一张有特色的友谊卡.2、通过学习友谊卡的种类，加深学生对友谊卡的了解，在学生为朋友设计制作友谊卡的过程中，进一步培养他们关爱他人的意识。3、通过情感的交流，感受人与人之间的情谊，体验生活的情趣。重点难点教学重点：学习了解友谊卡的作用及种类，学习进行简单的友谊卡制作。教学难点：通过引导，让学生能够设计制作出与众不同的友谊卡。二、教学过程（一）、谈话导入，引出课
题
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.1、赞一赞师：“你们班里有你的好朋友吗？他是谁？如果让你对他说一句赞美的话你想说什么？”同学们自由发言。师小结：在交往中我们要善于发现别人的优点，适度的赞美别人，不应取笑别人的缺点，这样才能获得更多的朋友。3、我刚看到好多的同学想表达感情，却又因为某些原因无法说出口的时候，该怎么办呢?别着急，这就是今天我们要学习的内容：友谊卡（出示课题：第14课友谊卡）（二）、讲授新课1、贺卡的作用：贺卡是架起友谊的桥梁，是联系亲情的纽带。师：“中国传统文化非常强调“礼”，在古代如果有重大的事情或节日前都要呈送贺卡，最早贺卡叫“名帖”，演变到现在贺卡越来越精致，我们一起来欣赏一下”（播放课件，展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识）。2、贺卡的分类：欣赏完贺卡后，我们来了解一下贺卡的知识，贺卡按用途分：节日卡、生日卡、友谊卡、谢师卡。•节日卡——根据中外传统节日而设计的贺卡，如春节卡、圣诞卡、母亲节贺卡等。•生日卡——人们用来表示祝贺对方生日快乐的贺卡。•友谊卡——不限于节日、生日，而广泛用于平日的感情联络的贺卡。•谢师卡——学生用来感谢恩师教诲的贺卡。师：“今天重点来学习友谊卡的制作，为你的朋友做一张友谊卡。”3、师：“怎样制作一张精美的贺卡呢？看完告诉老师你学到了些什么？”4、学生回答通过视频学到的知识，教师边总结边板书。生：“我知道了友谊卡分单页和双页”生：“我学到了友谊卡可以做成不同的形状”生：“我学会了如何做开窗式的卡”生：“我知道了友谊卡上要有图片还要有字”等等。5、教师小结制作过程：a、构思起稿，确定主题内容b、设计形式，安排图形文字c、动手制作，选用材料，进行描绘，配色、制作手法6、师生共同制作贺卡，学生再次学习。“你们学会了吗？那老师要考考你们，我要送给全班同学一份珍贵的礼物，是一张大的贺卡但没有做完，你们帮老师一起做完，”让学生上台来进行拼贴，教师进行评价。把课前准备好的材料，制作成一张特大的贺卡，然后展示。教师总结评价，让学生明白同样的图案文字摆在不同的位置会有不一样的效果。7、欣赏学生做好的贺卡（课件），开拓学生视野。“看看同学们是怎么做的？他们分别做了什么外形？”三、学生作业，教师巡视指导。1、作业要求：为你的同学制作一张友谊卡，表达你的情感。温馨提示：用剪刀的时候要小心手。注意室内卫生。2、学生作业，教师巡视指导。（播放背景音乐让学生在愉快的气氛中制作）四、评价环节：1、师：“你觉得谁做的最好或你最喜欢哪张？为什么？”（学生回答）2、开“友谊卡互赠会”活动：师：“现在请你们把制作好的友谊卡送给你的好朋友，并对他说一句祝福的话。”学生上台从黑板上取下自己做的友谊卡，把它送给朋友并说一句祝福的话。（播放背景音乐“友谊地久天长”）五、总结：今天我们学会了如何制作友谊卡，所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！课外延伸：其实，贺卡的内容很广泛，我们回去后也可以动手做做贺年卡、圣诞卡、生日卡等。
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