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外出观摩学习心得体会(3篇)

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外出观摩学习心得体会(3篇)第PAGE页共NUMPAGES页外出观摩学习心得体会临高中学化学组曾春霞515276我有幸去屯昌观摩“化学课堂教学评比课”,经过两天半的现场观摩,内心触动很大,收获很大。我们不仅收获了教育的智慧,还收获无限的感动。我相信这些智慧和感动将会慢慢滋养和支撑起身为教师的我们在今后人生道路上的人性、灵性、活性和品性,在此谈谈自己的感受。感受之一:评委们评语和态度在本次活动中,主持人吴益平主任与往常的主持一样,活动开始时展示本次活动目标和注意事项。评课中,专家评委们总是用和风细雨的声音和充满力量的言语鼓励、肯定、...

外出观摩学习心得体会(3篇)
第PAGE页共NUMPAGES页外出观摩学习心得体会临高中学化学组曾春霞515276我有幸去屯昌观摩“化学课堂教学评比课”,经过两天半的现场观摩,内心触动很大,收获很大。我们不仅收获了教育的智慧,还收获无限的感动。我相信这些智慧和感动将会慢慢滋养和支撑起身为教师的我们在今后人生道路上的人性、灵性、活性和品性,在此谈谈自己的感受。感受之一:评委们评语和态度在本次活动中,主持人吴益平主任与往常的主持一样,活动开始时展示本次活动目标和注意事项。评课中,专家评委们总是用和风细雨的声音和充满力量的言语鼓励、肯定、赞赏每位的参赛教师,总是不厌其烦地建议我们在教学中如何基于、____、尊重、保护、赞赏学生的主体,从而构建科学、严谨、健康、富有生命____力的课堂教学生态。从严谨、细心、儒雅、才华、敦厚、大智风范、人文情怀的评委身上,我感受到了那种诚挚、谦卑、阳光、幸福的名师心态和“正德厚生,臻于至善”、“于追求中见胸怀,于细微之处见精神”的名师品质。感受之二:个别参赛教师的表现1:舍得才能创造列夫·托尔斯泰所过这样的名言。如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。邢少转老师非常具有留有“舍得时间”的胸怀和气度,邢老师的等待,唤起了学生们的无限潜能,学生们一次又一次的在黑板前创造各式各样的原电池装置,汇报自己的实验结果。让课堂充满民主的气息,正因您的舍得,走向生命飞扬、品性提升的生命课堂。2:鼓励才能激发张甲锋老师的鼓励和期盼带给学生动力和自信。教学中,教师不应只____学生智商的成长。更应____学生的情商发展。教师的鼓励、期盼、唤起,更能触动和激发学生源源不断地从内心深处寻找学习的源泉和动力。3:展望才有视野黎虹老师的“电池的发展”微视频、____老师“ph传感器”实验、邢少转老师的水果电池、李金霞老师的“水立方”视频、李芳妹老师的“大雾之歌”等等,化学与生活、化学与科技、生活与科技息息相关,彼此关联又相互促进。感受之三:新课导入各有千秋。俗话说:“好的开头,是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管各位老师的开场白各不相同,但都异彩纷呈,让学生从一开始就产生了浓厚的学习兴趣。感受之四。注重学生参与,体现学生的主体地位。各位老师的课充分体现了新课标“以学生为主体,教师为主导”的理念。在教学过程中,采用学生进行分组探究实验,进行现场即兴表演,对学生精彩的回答给予肯定和鼓励等手段,让学生的主体地位得到了充分的体现,也让整个教学在轻松愉快的氛围中进行从十多位参赛教师中,感悟到教学不应只是知识的简单传递,而应是平台、视野的开阔,是对未来的展望。感谢选手带给我们教学中对未来的憧憬。我们也从中开阔了视野,提升了思考。我们的思考:。化相信学教师也在一直致力于探究式实验在化学课堂教学中的应用,想要帮助学生开拓思维,培养学生的创新思维能力。开放探究式实验,我们要相信学生,他们身上有无限的可能也有巨大的潜力,只有这样,我们才能发现和诊断学生的生成性资源,才能挖掘和运用好生成性资源,帮助学生更好的成长。所以,探究式实验不能成为空谈,不能流于形式,而是让探究成为化学教学中的一种品质,植入每一个学生的心中,从而成为一种学习力。2.学生的视野,依靠什么来营造。靠先进科技引导学生。科技的发展方向,它们极具导向性,从而让学生敬畏和展望未来,激发学生学习的内驱力。3.教学的方法,方____是应该先构建方法,再进行应用,还是先从应用中获得方法。基于是基于什么核心。方法是基于什么理念。理念、方法、原理融成一体,方有生命力。通过这次听课学习,让我开阔了眼界,更新了理念,认识到了自身教学中的不足,明确了今后努力的方向,我打算在今后的教学中注重以下几个方面1.改变备课方式,加强____备课。平时总是说____备课,可一直落实的不好,教师备课大多数自己的课自己备,把自己关在教研室里一人一本教材一本教参,自己讲的自己知道,可谓“关门教书”“闭门批改”。备课、上课主要凭自己的经验,备课内容、形式、方法没有多大的改进。新课程下备课就是教研,备课本身就是一种教研活动,从备课起就应该改革。教师的合作备课特别重要,靠____的智慧可以极大提高备课质量。2.注意营造民主开放鼓励个性的轻松愉快的课堂气氛,以愉悦为中心教学。心理专家研究表明:愉快轻松的心境能使人心脑清醒,可以极大提高学习的积极性和理解力。反之,压抑的心情使人大脑受抑制,思维混乱,学习效率大减。如果教师上课精神焕发,充满____,再会煽情,和学生特别亲近,循循善诱,激励鼓舞学生,学生就爱学、乐意学,课堂气氛就活跃,学生就敢想敢说,就有自信心,就有学习化学的兴趣。课堂气氛沉闷、呆板,教学效果不可能好。3.尽量做到“三不”:学生自己能说出来的,老师不说;学生自己能学会的,老师不讲;学生自己能做的,老师不做。比如:小组讨论后老师代讲;学生实验了,老师说出实验现象和实验结论,这都没有体现学生是学习主人。4、课后反思,____研讨,改进教学方法,提高教学质量。新课改对课后的要求主要是对课堂教学的反思。反思是反省、思考,具有研究性质。反思课堂效果,反思课前 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 在本课的实际运用情况,反思师生双方面在教学过程中存在的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,研究如何改进等。课后及时反思,有利于我们对课前设计、课堂教学____和实施等各方面的问题有一个较为全面的认识,有利于课后补救和后续教学设计及课堂教学的改进等,是我们提高教育教学质量的重要途径,也是我们教师专业水平发展的助推器。在今后的教学活动中我们会更加努力,争取更大的进步。外出观摩学习心得体会(二)为进一步提高____团队的整体实力,____年____月____日至____月____日,由公司分管领导带队一行____人到____市,先后对____公司____家企业进行实地观摩和交流学习。经过短暂而又充实的观摩学习,我的感受颇多,认为此次观摩学习目的是在于观摩先进、寻找差距、弥补不足、夯实基础、突破自己。在观摩学习过程中,通过听取介绍、参观厂区、对口座谈交流等形式,让我在身心和视野上都受到了新的洗礼,使我在观摩学习中进一步认识自己,认识自己所扮演的角色,更认识了这一角色的重要性和发展的必要性,同进也感受到了更大的压力和使命。在这次考察学习中,通过与____家企业分管安全环保的管理人员沟通以及实地的现场查看,结合自身日常工作开展的情况,自身感受到的差距和心得主要有以下几方面:1、目视化基础工作还存有差距。通过对____家公司的观摩学习,发现这些企业的目视化管理很到位,在岗位以及相关设备设施将制度职责、操作流程、警示标识和注意事项 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 要都能够予以上墙,给我的第一印象是工作程序清晰、条理规范、通俗易懂且有很强的警示性,能够让不同的人员知道各自的职责,明白操作流程,清楚现场存在危险因素等等,对于防范预防各种事故起到了很好的保障作用。在这方面让我意识也到了作为职能科室前期只是做了一小部分工作,同时,由于工作方式方法的欠缺,没有调动发挥职工的能动性,吸收采纳大家的合理建议,导致了工作上的片面性,这是在下步工作需要做出改变的方面。2、基础资料更新完善不足。在____公司对安全基础资料查阅学习过程中,给我的感觉是整齐规范完备、一目了然,其中____公司安全管理达到了____市的____级 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,而____公司则推行的是6s1的管理模式,更加严谨详细。通过与自身的对比,感受到在距离标准化的程度上,还存在大的差距,仍然需要继续不断完善补充和规范,同时,对于车间、班组的基础资料也要通过向这些先进企业学习,拿出标准,制定制度,通过制度制约和标准规范,发挥调动起公司、车间、班组三级安全管理人员的作用,将安全基础工作进行深入规范和切合实际,进一步提升。3、日常安全管理不深入不扎实。在本次观摩学习中,对怎样落实执行制度,抓好和开展好日常安全生产过程中的安全工作,与这____家企业安全环保管理人员的沟通交流,受益匪浅。其中,给我印象最深刻的就是在____公司分管安全生产的____,他说过这样一句话,安全管理要把握好“行”与“不行”的尺度。仅仅“行”与“不行”这____个字,就对有所我触动,这是对各项规制度严格执法的态度,也诠释了在安全管理过程中,要有“一根筋”思想和行为,要坚持对的,坚决____错的。而在另一方面,“行”与“不行”是建立在自身对规章制度和法律法规的熟知掌握,只有自己的业务能力强,才能掷地有声的说出这____个字。在____企业,与该公司安全负责人的沟通交流过程中,也向他请教了怎么开展好安全培训工作以及怎么能够抓好日常安全管理工作,在这方面,同样让我受益非浅,也摸到了一个工作方向。首先,要对自己有个正确的定位,明白自己所肩负的职责,履清各级安全管理人员的职能,其次要制定出公司领导和职工认可的管理考核制度及标准和实施方法,进行先期的宣传教育学习,当职工熟悉了解后,最后就是安全监察部门通过说采取服教育、经济考核等方式严格落实执法的过程,从而监督职工将安全行为习惯化。在交流学习过程中,意识到了自身的短板,那就是不能有畏难心理、好人心理,在安全方面对他人的放纵就是伤害,也是我包括其他安全管理人员目前存在的问题。这方面在今后工作中必须作出改变,作为安全管理人员,2必须作风过硬、雷厉风行,这一点非常重要,要硬在对安全法律法规、业务知识的掌握,对规章制度执行的不心软,要让职工由一种惧怕的心理向理解认可的转变过程。还有一方面,对整体的安全管理,层层落实、一级抓一级非常重要,安全管理是全员参与的一项十分重要的工作,作为公司级的安全管理部门,如果硬不起来、狠不下心,那么工作是无法开展的,也会对车间级、班组级的安全管理人员造成一种错误的导向。所以,我也意识到差距和问题的所在,在今后的工作中,要改变这方面的劣势,通过制定制度标准加以考核约束,让厂部、车间、班组三级网内的安全管理不浮于表面,让大家严格按照制度标准开展安全管理工作,逐渐转变提高大家的安全意识,消除安全管理工作是哪一个人或者哪一个科室的错误心理,通过培训教育、制度约束和经济考核等方式,最终达到安全行为的自觉化。当然,在实施和执行过程中会遇到一定的阻力和不理解,但作为公司安全管理部门和负责人以及其他安全管理人员,最需要的就是实际行动。所以,在今后的工作中,我也会努力做出改变。对于安全培训工作,通过对____家企业的学习,了解到他们各自都有一套完善的培训流程和制度,从厂部、车间、班组都有各自的培训计划,培训内容基本集中在的安全法规学习、事故案例分析、应急预案学习、业务学习等方面,并且作为厂部每月都对车间级和班组级培训计划进行审核,将三级教育落到了实处,做到了全员参与、层层落实。通过与他们的对比,发现自身在日常的培训过程中,对车间级、班组级的指导作用不明显,只是厂部制定了培训计划,而没有帮助他们建立培训计划,按照计划有序进行,在监督指导方面存在缺失。因此,在下步工作中,要针对此项不足,要完善培训制度,将三级安全培训工作真正让每级人员有方向、有目标的工作。另一方面,在“两票三制”的执行方面,在____公司,通过3交流以及对检修、运行操作资料的查看学习,应该讲他们的严谨程度高,每项操作做到了安全技术交底,开工前对危险因素进行了分析预防,对相关的操作基本能够达到唱票操作,对安全工器具的使用也成为了自觉的行为,他们这种对制度的自觉遵守和执行,长期对安全生产制度长抓不懈,最终培养出了安全习惯,对我的触动也是非常大,有章不循、监管不力、意识不高是摆在面前的突出问题,管理上的不到位也是造成事故重要原因之一,所以,在下步工作中,仍要完善考核制度,以制度为基础,经济为杠杆,逐级考核,通过考核提高意识,通过提高意识做到有章必循这样的一个工作思路。通过这次外出考察学习,让我收获良多,深受触动,在返程途中,公司分管领导也教导我,要用“蚂蚁啃大象”的精神,扎实大胆的开展好安全管理工作,不要一口吃成胖子,不能浮躁、做华而不实的工作,安全管理工作是一项永久的不可放松的工作。为此,在下步的工作中,我做如下打算:1、针对本次的学习,要积极保持与先进企业人员联系沟通,借鉴吸取他人的成功经验,化为己用。另一方面要加强自身的学习充电,只有自身硬才能更好的开展工作和发挥出职能科室和个人的作用。2、向安全标准化靠拢,一点一滴的补充完善基础资料, 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,将目视化工作开展好,采取多种方法进行安全培训和警示教育工作。3、转变意识和工作方法,在制度的执行和落实上不打折扣,提高自身硬和敢于碰硬的能力,真正起到部门的监督监察和指导作用。外出观摩学习心得体会(三)水村小学陈娟娟温情相遇,____碰撞。今日西小一行,从听课到讲座,真是一场听觉与视觉的盛宴。从硬件到软件,从教室墙壁上孩子们的书法、美文的展示到四位教师的讲座展示,诗一样的场景,诗一般的语言,让我如沐春风,身心再一次受到了全新的熏陶和震撼。听了董晋蒲老师执教的《徐悲鸿励志学画》这一课,我深深的被董老师恰如其分的引导,高超的课堂驾驭艺术,及时且富有启发性、激励性的评价所折服。董老师的课堂朴实、自然、大气,整节课学生通过自主阅读与讨论,自读自悟,潜心会文。在老师的悉心启发引导下,领悟徐悲鸿勤学苦练的精神,与文本展开对话。课上董老师三次资料的补充,从学画时遭到外国学生的嘲笑,到参观画展后的落下疾病,再到成功后的画作;从刻苦勤奋的个人精神层面,到为国争光的爱国精神,都起到了一个很好的推波助澜的作用。董老师的课堂允许学生“仁者见仁,智者见智”,努力实现“思想与思想的碰撞、情感与情感的交融、心灵与心灵的接纳”。让学生们“悟”得其神,“练”得其法,学生的个性与学生智慧得到尽情展现,课堂真正成了师生智慧飞扬的天地,成了师生共同创造的舞台。三位老师的讲座就像是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。她们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家____,可谓是异彩纷呈。朱新霞老师的“读”,看似简单,实则颇具心思;李新艳老师的“字”,自成一体,来自勤奋钻研,下了内功;凌阿丽老师的“缘结一节课”“践行十分钟”,来自对学生、对教育事业诚挚的爱与追求。张--____霞老师引经据典,旁征博引,让我们大开眼界之时,又突然顿悟。不愧为语文教学教改园地的领头雁。她的引领必将让阳城教育走得更远。今天的教研起到了拨开云雾的作用,为我们的语文教学指明了方向,引领着我们教学的航向,今后一定要注重自身素养的提升,落实学生能力的培养,从点点滴滴做起,功夫下在平时。以前的我,像张--____霞老师说的,只顾埋头拉车,很少抬头看路。通过这次学习,使我深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。以后我要不断学习,博采众长,充分利用学习机会积淀教学素养,亮丽自己的教学生涯。感谢教研室今天为我们提供了交流与成长的机会。
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