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教育学》通关试题每日练(2020年03月17日-1797)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月17日-1797)1：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题对错2：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（ ）判断题对错3：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（ ）判断题对错4：我国义务教育经费来源的主渠道是（ ）。单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金5：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的
要求
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以及内容和手段的更新变化。（ ）判断题对错6：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）判断题对错7：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观8：结构主义课程理论的代
表
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是（ ）。单项选择题A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈9：（ ）是为完成教学任务而采用的办法。单项选择题A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的10：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（ ）。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业11：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（ ）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰12：班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（ ）。多项选择题A、确立班风日标B、坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标C、培养正确舆论D、强化行为训练E、加强榜样示范13：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（ ）。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法14：考试命题的质量指标主要有（ ）。多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度15：近代以学校系统为核心的教育制度是（ ）单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志16：我国颁布第一个正式实施的学制是（ ）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制17：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性18：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（ ）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排19：衡量人们品德的重要标志是（ ）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为20：教育的最基本途径是（ ）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动21：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（ ）判断题对错22：在学校教育中，德育的基本途径是[ ]多项选择题A、课外活动B、班主任工作C、
思想
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品德课与其他学科教学D、少先队活动23：教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（ ）多项选择题A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则24：热爱学生是现代教师必备的（ ）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质25：重在发展学生的知识与能力的课程是（ ）。单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程26：少先队文化内容的层次是（ ）。多项选择题A、少先队组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化27：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。单项选择题A、社会生产B、人口数量C、科学技术D、自然环境28：教育政策的特点具有（ ）。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性29：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流30：奠定了班级组织的理论基础的著作是（ ）。单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论语》D、《理想国》查看答案1：答案正确解析(1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，这也有助于个体的发展。2：答案正确解析3：答案错误解析4：答案A解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。5：答案正确解析6：答案错误解析知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。7：答案B解析直观教具可分为两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。8：答案C解析9：答案A解析10：答案B解析11：答案C解析格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。12：答案A,C,D,E解析13：答案B解析见学习精要中对谈话法的定义。14：答案A,B,C,D解析测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。15：答案A解析16：答案B解析17：答案C解析略。18：答案D解析19：答案D解析20：答案A解析教学是教育的最基本途径。21：答案正确解析略。22：答案C解析23：答案B,C,D解析教师考核应当遵循的原则：客观性原则、公正性原则和准确性原则。24：答案C解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。25：答案B解析拓展型课程重在发展学生的知识与能力。26：答案A,B,C,D,E解析27：答案A解析28：答案B,D解析教育政策的特点有可行性和权威性。29：答案A,B,C,D解析30：答案A解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。
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