2022年小学英语老师任教工作总结和研究计划报告

第PAGE页共NUMPAGES页2022年小学英语老师任教 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 和研究计划报告在母校度过了丰富又充实的四年，我怀着教育理想和满腔热情，踏上了教师的工作之路，非常有幸，我进入了一所年轻的小学，成为一名英语教师，我和这个学校一样，正在努力地汲取周围的养分，向上长，向阳光。回首一个多月的教学工作，我对自己的教育教学工作、班级管理、阅读科研能力等做一个反思总结，其中表现为以下几点。一、对工作怀着满腔热情，带着脑子办事怀着满腔热情是工作的催化剂。岗前 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 时刘书记说过说过“对于你现在从事的工作，要么热爱，要么离开，不要抱怨”。也正是这句话改变了我最初对于工作的不适，我考虑了所有可能遇到的困难，并进行设想，对于新工作我积极正面去迎接。用脑子办事是高效工作的保证。来到学校的第一天，学校开了新教师大会，丁校长的话非常触动我“带着脑子办事，自带光芒”，学校不缺人才，但需要会办事的人才，永远不要做无用功，干事之前用脑子思考，之后再行动。我谨记教诲，办每一次事情前都会规划好，一个月的时间策划了班级运动会和风采展示，获得老师们的认可。二、对班级管理有原则，能坚持高起点是班级管理的前提。对于学生的管理首先要树立一个高标准，让学生努力去达到这个标准。在开学初提出游戏 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 或班级行为目标时，高起点意味着不能打折扣，不要被学生打败，当学生触犯游戏规则，能及时做出反应，战斗到底。能坚持是班级管理质量的保证。班级管理不能三天打鱼，两天晒网，不能让任何人游离于目标之外，班级管理的核心是教师自己与学生的人性时刻作战，打败懈怠与拖延。当学生试图放弃时，教师的坚持会影响他们，最终会取得不一样的效果。运动会彩排的一周，彩排前设想的非常好，但是我对于孩子们自身能力的期待过高，加上彩排时没有排练完，结果不尽人意，这让我不禁反思，为孩子们制定高标准的同时也要严要求，并且坚持不懈地执行，在过程中不能半途而废，最终才能取得优异的成绩。三、对教学研究理论指导实践，最终回归实践理论指导实践，教育教学需要扎实的理论基础，教育教学的进行需要对儿童身心发展特点有充足的了解。在大学期间，修读了皮亚杰、维果茨基、加德纳等人的专著，对于儿童身心发展有一定的理论了解。又修读了教育学、教师教育等专业发展课程，对于教育教学能有一个完整的框架。经过一个多月的实践，我深深感到理论学习的重要性，有了理论基础，在活动进行之前就能进行构想，从而去检验理论的正确性。实践是最终归宿。在实际活动中运用理论，遇到问题反过来去思考，进而完善理论。在教育教学和班级管理中，在新理论基础上，我借鉴了许多老教师的做法，遇到问题就去反思，从而不断完善我的理论体系，最终形成自己的独特管理和教学风格。四、对教师自身可持续发展坚持阅读，不断反思魏书生老师说过他每天不过坚持五个一罢了，“上一堂好课，找一个学生谈心，思考一个教育问题，读一万字的书，写一篇教育随笔”，简单的五个一却很难做到，对于新教师来说，阅读和反思是最重要的。阅读能保持新鲜的血液。每天我会阅读一些教师专业书籍，如《给教师的00条建议》、《如何上好一堂课》等大夏书系列，还会阅读一些课外书籍，去开阔我的视野，增加我的知识，紧跟时代的步伐，另外，最重要的是本专业的本体性知识，这是一个教师必备的基本知识体系。反思能让教师走的更远。日日思，周周思，月月思。我每周会在博客上适时更新我的教育状态，反思本周发生的事情，反思对于新教师的进步来说是一个非常重要的途径，能做到及时反思，认识到自己的不足，从而根据实践调整自己的行为，不断反思，不断进步。当然，其中也有很多做的不好的地方，我在备课的时候不能独立去备，心中无教材，只关注一部分的课程，导致在上课的时候只是在单纯的讲授知识，并没有瞻前顾后，做到前后联系。其次，在课堂中，不能关注到全体学生，在课堂中经常只关注没有认真听课的学生，分散了太多注意力，导致积极举手发言的学生积极性下降，我们班数学课代表就是突出的表现，这周以来我发现他上课不举手，课堂注意力也不集中，课下我找他谈话，他告诉我课堂上不提问他，都不想回答问题了，我哭笑不得，同时也反思了自身的不足，不能关注到全体学生，使我不禁思考，怎样才能让大部分学生都参与到课堂之中呢？我听取老教师的建议，在课堂中首先找程度弱的学生，再有程度好的学生补充，请其他人多次回答复述，这样一来就保证了大部分学生的课堂参与。另外，教师的语言也需要充满魅力，有学生反映我上课声音过高，我发现这样容易让学生瞌睡，后来我改进了做法，语调要低但是要充满力量，改善之后，取得了比较好的改观。最后，在班级管理方面做得仍有欠缺，课堂中纪律有时会出现混乱，孩子们行为散乱代表着思维不集中，因此，借鉴老教师的经验，必须首先把课堂纪律管理好，然后才有可能进行课堂教学。五、研究方向如何在激发学生深层次的课堂生命体验、选题由来激发学生的课堂生命体验是受魏志渊老师一篇文章的启发，有人格魅力的教师除了拥有扎实的学识，还要让知识与学生的生命体发生冲突，从而营造一种真正的生命体验的课堂，调动自我以及学生的深层生命体验，一旦沟通成功，知识便有可能牢固地建构在学生的生命中，教师和学生都容易感受到知识的魅力，并有可能形成高峰体验。、研究方向)课堂知识的输出“合格教师把学生教得像老师，优秀教师把学生教得像学生。”备课中教师需要转变观念，课堂教学目标的设置要结合大纲站在学生的角度来设计，教学目标应依据学生学情来设定，使每个学生都能在一节课中有所收获，哪怕只是一个知识点的收获，切忌将教学目标束之高阁而成为摆设。备课过程中教师需要着重备课的内容主要有学生完整清晰的学习过程、课堂环节设置、学生活动、点拨策略。对于重难点的把握要结合考纲来设计，教师切忌表演欲过剩，难倒学生以显示教师知识的深厚，讲解的巧妙并不是教师追求的目标。)了解每个学生的特点新课程把学生视为学习的主人让学生在课堂中自主学习，学习目标由学生确立，过程让学生参与，问题让学生提出，内容让学生总结，方法让学生归纳。任何一位优秀的教师必定是关注课堂、关注学生的能手，特别善于对学生课堂提问进行总结和归纳，善于捕捉学生的课堂表现，善于评价学生的课堂行为，及时对学生进行积极的暗示和有利的引导。学期教学任务重，教学课时有限，面对这一矛盾，我们不能将所有的知识点都扩大处理，而要求我们依据考纲对知识点进行区别化处理。考试要考的反复讲，学生易错易混淆的多讲；学生没掌握的，老师讲了能懂的要讲，老师讲了学生还是不懂的可以不讲。3)激发学生生命体验巅峰有效课堂的灵魂在于“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”。学生才是学习的主人，教师切忌包办学生行为。在课堂中虽然学生和教师是平等地位，但教师作为课堂的引领者，怎么也算发言中的首席，所以教师要当好高效课堂的引导者。教学过程中，教师适合跟进、反馈、消解，采取多种方式巩固学生学习成果，使得课堂效益最大化。总之，我们要相信学生解放学生利用学生发展学生，把课堂还给学生，教师少讲精讲，当好高效课堂的引领者，切实解决学生课堂知识过手低的问题。六、研究计划论文准备阶段____年____月-____月，对任教期间发现的问题进行思考资料收集阶段____年____月-____年____月，利用任教和暑假期间查找相关资料综合实践阶段____年____月-____年____月，结合教学，践行理论研究成果课题结题阶段____年____月-____年____月，撰写结题论文，总结经验成果2022年小学英语老师任教工作总结和研究计划报告（二）一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多.下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况.一重视自身建设,提升自己的教学水平，重视自己的教师亲和力，与同学们做到亦师亦友，热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难。遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,我还积极参加各类政治业务学习,在实际工作中在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.二在教学工作方面，我主要担任英语教学工作.虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作.在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失.和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则.三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格.平时与前辈们积极交流沟通，学习优秀的教学经验，并运用到自己的教学环境实践中去。为了学生的学习效果我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的,我们采取示范,模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识，并在课下利用校讯通积极与家长联系，互相交流，并提醒家长督促学生完成作业。学校无小事,处处是教育.英语教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展.让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明,懂礼貌的学生.我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳,脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好.____年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着,收获着,快乐着,进步着,____年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业.