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迟子建《谁能让我带走星空》阅读练习及答案(2)

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迟子建《谁能让我带走星空》阅读练习及答案(2)(三)阅读下面的文字,完成10~14题。(22分) 谁能让我带走星空迟子建①年过完了,我也要返城了。每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,磨坊磨出的黑面,各类江鱼、韭菜花、风干肠、小笨鸡、山野菜等等,够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡!②可是谁能让我带走星空呢?我们又是在哪里失去了灿烂星空呢?③祭灶前夜,我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为雾霾所困,没过多...

迟子建《谁能让我带走星空》阅读练习及答案(2)
(三)阅读下面的文字,完成10~14题。(22分) 谁能让我带走星空迟子建①年过完了,我也要返城了。每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,磨坊磨出的黑面,各类江鱼、韭菜花、风干肠、小笨鸡、山野菜等等,够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡!②可是谁能让我带走星空呢?我们又是在哪里失去了灿烂星空呢?③祭灶前夜,我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为雾霾所困,没过多少有蓝天的日子,也没呼吸多少空气,眼睛和肺子空前亏着了,所以下了火车进了家,一顿酒肉下肚,见午后阳光甚好,窗外是白雪世界,也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。④我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。踩着白雪走在街上,听着“咯吱——咯吱——”的回声,如闻天籁。抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天!百货商场前的小广场,成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。卖主们一边招揽生意,一边跺脚御寒。不跺脚也不行啊,他们穿得再厚,也厚不过寒风的脸皮。我心想,这红红火火的春联和灯笼,要是变成一汪炭火该多好啊!可惜我不是魔法师。 ⑤腊月的街市,一派忙年的情景。街角卖花生瓜子的汉子,在外站了多半天了吧,他的黑胡子挂着霜,成了白胡子了!卖糖葫芦的女人,冻得嘶嘶哈哈的,脸颊比糖葫芦还鲜艳!最引人注目的,是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。三轮车上载着一个老头和他采买的年货。狗跑得一身热气,眼睑处雪茫茫的,而老头叼着烟袋,自在地吸烟。联想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗,我对这条大黄狗,无比怜惜。但转而一想,这狗参与了忙年的事务,有新鲜空气可吸,能为主人出力,兴许还很快乐呢。⑥这场雪中漫步,使我受了风寒,当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候,我关掉灯,站在窗前望星空。窗外的山峦原野,此刻被白雪统帅着,即便下弦月的日子,半个月亮加上满天繁星,也把它们照亮了。故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,花团锦簇的。我也曾无数次站在城市窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了,混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回乡,我最惬意的,就是望星空。⑦第二天母亲推门而至,见我重感冒了,埋怨我不该一下火车就去散步,待她看到我夜里没拉窗帘,“啊呀——”叫了一声,说我这是犯着星星了!在她眼里,星星不都是好东西,有心肠坏的,夜里缠魔在人身上,会让人害病。明明是寒风犯下的错儿,母亲非算到星星身上,我心里直为它们叫屈。星星知道自己落了埋怨吧,我生病的那几天,它们忙碌极了,频频来我床前探视。没有一个夜晚,我不是沐浴着星光入睡的。这样的星光就是一味芬芳的药,很快治好了我的病。 ⑧我的故乡并不是世外桃源,因为有人类的地方,就会有罪恶,有腐臭和腥膻。所幸它的广阔和它的不发达,给这里的人们提供了良好的生存空间,即便是冬天,哪怕零下三四十度的严寒,哪怕吸进肺子的是冰碴。这清冽的空气是多么令人留恋啊。⑨三十年前,我曾写过一篇童话《拾月光》,说是一个少年背着桦皮篓,带把小铲子,每天去冰面拾月光,把月光带到冰屋子里,当柴来烧。那时的我无论在城市还是乡村,都被月亮朗照着,所以写出了这样的童话。而如今身处之境越来越污浊,怕是这样的幻想,再不会在心中发芽了。⑩如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃。(出自微信公众号:初中语文工作室)10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    )(3分) A.文章标题设置了疑问,既吸引读者,引起阅读兴趣,又发人深省,引人深思。 B.文章从作者过完年离开故乡返城写起,由能带走家乡的绿色食品却带不走家乡的星空引出了文章主题。 C.第④—⑥段写一回故乡就迫切呼吸家乡的新鲜空气,以致受了风寒,为下文写母亲对我的关爱作铺垫。 D.“直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天!”通过刻画作者的内心感受,衬托故乡天空蓝得纯净。 11.第②段在文中有什么作用?请简要分析。(4分) 12.结合语境,按照要求赏析。(6分) 故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,花团锦簇的。我也曾无数次站在城市窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了,混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。(1)赏析画线句子:                           (2)赏析加点词语:                          13.请简要概括最后一句“如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃”的含义。(3分) 14.文中多处运用对比的写法,请写出两处,并简要分析其作用。(6分) 答案:(三)(22分) 10.(3分)C(说明:“为下文写母亲对我的关爱作铺垫”错误,应是“对故乡清新空气和湛蓝天空的喜爱”) 11.(4分)(1)承上启下的作用。(或:引出下文对故乡美好空气的叙述) (2)连用两个设问句,启发读者思考,令人反思。 (3)点题,作者希望像带走故乡的各色绿色食品那样带走故乡的星空,突出了对故乡纯净而美好环境(或空气)的留恋和对城市空气(或环境)的遗憾与反思。(每点2分,意思对即可,答到2点即可) 12.(6分)(1)示例:运用比喻手法,将星星比作枝头的花朵(1分),形象写出了星星离人近、繁多、明亮、美丽。(或:形象写出天空明净、繁星璀璨)(2分,答到一点1分)  (2)示例:“吞噬”是吞咽(吞没、吞吃、遮蔽)的意思(1分),形象地写出大气雾霾凶猛、浓重,遮蔽了星星的情态(1分),表达作者对城市因空气污染看不到星空的遗憾(惋惜、痛惜、难过)之情。(1分。意思对即可) 13.(3分)我们如果以牺牲下一代的美好环境为代价,一味地创造现实世界的繁荣景象,那么将得不偿失,甚至前功尽弃。(意思对即可) 14.(6分)示例:①将哈尔滨雾霾浓重与故乡空气清新作对比,突出对故乡新鲜空气的喜爱与留恋。(或:对城市环境污染的批判) ②将拉着三轮车奔跑采买年货的大黄狗与城里打扮漂亮的宠物狗对比,写出大黄狗虽然辛劳但却能享受乡下清新的空气的快乐之情。 ③将故乡的满天明亮繁星与城里天空容颜憔悴对比,突出故乡的星辰璀璨。 ④将三十年前无论是城市还是乡村都是月亮朗照与今天城市空气污浊对比,表达对今天空气污染的痛惜。 ⑤将母亲和“我”对星星不同态度作对比,突出了星光是一味芬芳的药,很快治好了“我”的病。(或突出了“我”对星光的喜爱与痴迷) ⑥将故乡半个月亮加上满天繁星就能照亮大地与城里月亮常常乌蒙蒙出来对比,突出家乡月亮的光洁、明亮。 ⑦将“我”可以带走故乡的绿色食品却不能带走故乡的星空对比,突出环境保护的重要性。 (答出两处即可,每处对比2分,分析1分。意思答对即可) 
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