第PAGE页共NUMPAGES页2022年送教培训心得体会
模板
个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载
____年____月____日，我参加了宁县城关
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
和湘乐学区联合____的“送教下乡”活动。通过短暂的一天“送教下乡”活动的学习，我听取了王倩老师的《ihaveapenpal》和杜会玲老师的《比的基本性质》两节课。对我而言这是个相互学习和交流的机会，收获颇多。现简要谈谈自己的感受和体会：首先，双方校领导非常支持我们的“送教下乡”工作，宁县城关小学的王倩教师和我们共同进行了教研活动，围绕“如何加强小学英语课堂教学的趣味性”这一主题，我们共同选择了《ihaveapenpal》进行了评课，说课，并就此进行了专题讲座，相互交流看法，吸取经验，使我们对英语课堂实现趣味性，有了一定的观念认识和经验成果，并且将它作为今后英语教学工作中的一个重要课题去不断研究扩展，更好地实现快乐美术课堂，促进学生乐学好学，全面发展。其次，我感受到了城区教师教学方法的独特之处，值得我们认真学习。这次送教下乡培训活动让我获益良多，特别是城关小学的老师在一起探讨研究，如何真正的走到学生中间，如何建立新型的师生关系，如何真正的以人为本。苏霍姆林斯基说过“没有爱，就没有教育。”这句话让我们思考我们教师应该如何去把握这个“爱”的范围。我非常欣赏王倩老师说的“要做学生精神成长的关怀者。”其实教育的本质在于促进学生的全面发展。但是往往教师却只注重对学生知识和技能的传授，缺乏对生命、精神的关怀。我们要知____师不是学生的生活保姆与知识供应商，而是学生的精神成长的关怀者;他的职能不是提供给学生什么，而是使学生发展自我的智慧创造各种机会与学生一起成长。因此我认为，教师只有关怀学生精神健康成长，才有可能发生真正意义上的教育，才不会产生虚伪的结果。那么，作为教师，就应该成为学生精神成长的关怀者。所以我认为：一、教师要不断进行知识更新，做个终身学习者一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。通过这次学习，我认识到，教师应向个性化、研究型、创新型教学发展，通过教学实践—反思—研究—升华，培养科研意识，对教学问题跟踪研究，使之课题化，并总结成果，形成个性和特色的理论，为自己的职业生涯做好理论支撑。二、在教学实践中，教师要做个思考的实践者对于自己在教学实践中发现的语文教学中存在的问题如语文工具性的偏失、教学目标阶段性不明、字词教学的忽视等并没有做深入的思考和变革。通过学习，我深刻认识到，教师，必须是个思考的实践者，做到学有所思，思有所为，为有最优，只有这样，才能提高自己，我们的教学活动，才有可能做到“省时高效，整合简约”。三、在教学中，教师要服从于学生的学，当好课堂活动的____者教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童，调动儿童的思维参与，儿童就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。让我们在工作中充分给予学生关心、理解、尊重与信任，真正地做好学生成长的精神关怀者吧。2022年送教培训心得体会模板（二）做快乐的语文教师--参加____年秋小学送教培训会有感昨天我非常荣幸到实验小学参加送教下乡的观摩课活动，分别听了吴老师的《盲人摸象》，陶老师的《一个小山村的故事》，黄老师的《自然之道》这三节课，以及教研室张主任做的《教的简约，学的有效》报告，让我受益匪浅，收获颇多。现将几点不成熟的认识与大家____一下：一、通过这次活动，我对语文阅读教学的思想领悟更加深刻。以前，我觉得教语文就是让学生学好生字，会理解词语，明白课文讲述的道理，我匆匆忙忙地讲，学生匆忙地记笔记。通过昨天的学习我明白了：教语文不只是教课文，而是教给学生语文知识，语文方法，语文技能，体现语文的工具性，实用性，是实用的语文，适用的语文，回归本真的语文。二、通过这次活动，我对语文阅读教学的各个环节了解的更加透彻。我们都知道，阅读教学的第二课时的流程是导入课文，板书课题；检查词语认读，回顾主要内容；抓住重点词句，品味朗读，体会情感；指导写字。但是俗话也说：“细节决定成败”。每个人都知道的流程，但讲出的课的效果却是截然不同的，因为每位教师对这些环节的细节处理不同。比如说在认读词语的环节，很多老师都出示了很多的词语，给学生很大的压力。就像上次我讲课文《麻雀》一课时，出示了九个词语，其实我只需出示要求认读的生字组成的词语四个就可以了；在品味朗读的环节，我都是重品味轻朗读，其实很多句子学生都读得挺不错，说明他们都是可以感悟到情感的，语感好的孩子语文都不会太差。如果我们把这些细节做到了，相信我们的语文课会是一种美的享受。三、这次活动也使我认识到，我们其实都可以做一个快乐的，轻松的，幸福的语文教师。提起语文老师，大家肯定会说：“怎一个累字了得”。总记得上班的第一年，老同事对我说：“上辈子杀了人，这辈子教语文”。教语文的确很辛苦，很累，写不完的备课，改不完的作文，堆积如山的试卷......可是参加完这次活动，听到老师那优美的语言，学生那诗意的朗读，看到那活跃的课堂气氛，那师生之间的亲昵互动，这就是语文教学独特的____力，这就是我们语文人独有的幸福，我们虽然很累，但是依然快乐着。如今，我调入西小工作已两个多月，参与了多次听课及辅导，更加增长了见识，开阔了我的视野。
浙公网安备 33021202002483