教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年07月16日-4457)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年07月16日-4457)1：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性2：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（ ）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本3：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师
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，积极进取C、不为金钱，自甘寂寞D、自强不息，无私奉献4：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（ ）。单项选择题A、义务性规范B、任意性规范C、制裁性规范D、授权性规范5：下列属于墨家主张的是（ ）。单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学6：近代以学校系统为核心的教育
制度
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是（ ）单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志7：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致。单项选择题A、说服教育法B、事实说服法C、情感陶冶法D、实际锻炼法8：备课的内容包括（ ）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程
标准
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C、教科书D、阅读有关的参考书9：人的身心发展包括_________和_________两个方面。（ ）多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展10：因为教学
设计
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使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（ ）判断题对错11：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、
日记
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等。”这个规定是要求教师要保护（ ）单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权12：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度13：在知、情、意、行四个德育环节中，（ ）是基础，（ ）是关键。单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意14：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点15：少先队活动的原则有（ ）。多项选择题A、全面性原则B、教育性原则C、实践性原则D、趣味性原则E、自主性原则16：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（ ）判断题对错17：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（ ）判断题对错18：教育生物起源论的代表人物是（ ）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生19：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（ ）判断题对错20：奠定了班级组织的理论基础的著作是（ ）。单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论语》D、《理想国》21：创新能力的培养是素质教育的重点。（ ）判断题对错22：实现教学任务的保证是（ ）。单项选择题A、课堂管理B、良好的班风C、良好的师生关系D、教师23：教师必须要培养的基本教育能力素养有（ ）。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力24：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培25：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约26：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势27：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（ ）判断题对错28：下列能力属于智力范畴的是（ ）。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力29：我国制定教育目的的理论基础是（ ）。单项选择题A、《义务教育法》B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验30：现代师生关系的核心是（ ）。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密查看答案1：答案D解析自制性就是一个人自己控制和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。2：答案C解析略。3：答案A解析较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供）4：答案A解析5：答案B解析墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。6：答案A解析7：答案D解析8：答案B,C,D解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。9：答案A,B解析10：答案错误解析11：答案D解析12：答案B解析13：答案B解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。14：答案C解析15：答案A,B,C,D,E解析少先队活动的原则：全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。（资料来源《学生与团队管理概论》）(本解析由张恩凯提供)16：答案正确解析略。17：答案正确解析略。18：答案C解析教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。19：答案错误解析20：答案A解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。21：答案正确解析22：答案C解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。23：答案A,B,C,D,E解析基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。24：答案D解析略。25：答案C解析循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。26：答案A解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。27：答案正确解析28：答案A,B,C,D解析智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。29：答案B解析马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。30：答案C解析
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