一小三(4）班二学期班级工作计划（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页一小三(4）班二学期班级工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 制定时间：z班主任：z副班主任：z中队名：星友书社中队年段学生特点认识：从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显着的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性、严谨性更强。学生的生活范围进一步扩大，可以单独行动(如可以不用大人陪护自己上学和下学)，完成一些简单的任务(如单独出黑板报)。一方面身体的发育、学习与生活的变化使三年级学生的心理有了迅速的发展，他们有了一些合理性的独立思考了，有一些自己的主见了，能够参与大人的谈话，而不像以前那样随意插入大人的谈话。敢尝试去做一切事情，不像以前那么听从权威。班级建设自我分析：(要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思)已形成的特色：学生比较外向，积极性高，什么事都想听一听，看一看，干一干，但又缺乏耐心，愿意主动参加集体活动，已逐渐表现出趋利避害的心理特点，有一定的观察能力和创造能力，已掌握一些重要的学习方法和习惯。反思：把班级的事情交予学生去做，而且面向学生的面要广；传递给学生正能量，抓典范、树榜样；继续督促学生习惯的养成。存在的具体不良状况：三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期，模仿性强，是非观念淡薄；集体主义感情有所发展，良好的道德品质正在形成，但极不稳固。感情容易激起和爆发，不善于控制，不考虑行为后果，虽已能从事需要一定意志支配的工作，但意志还很薄弱，自觉性、主动性、持久性都较差，遇到困难和挫折，往往产生动摇。反思：传递给学生正能量，抓典范、树榜样；继续督促学生习惯的养成。学期班级：建设目标1.班级常规方面需要细细完善。2.加强班级纪律。3.督促学生自觉养成卫生习惯。4.完善班干部队伍建设。5.营造书香班级。具体实施途径预设：一、常规教育方面：1.充分利用班队会及晨会的时间，并在日常学习的过程中时刻不忘提醒学生养成良好的学习和生活习惯。2.将各个教育日与教育内容结合起来，如在3.12“植树节”、6.5“国际环境保护日”开展环保教育；在3.5“学雷锋”纪念日开展做志愿者助人为乐活动；在3.8“妇女节”进行感恩教育；在4.5“清明节”开展学习英烈活动；5.1“劳动节”进行爱劳动教育；6.1“儿童节”开展“我的幸福童年、我和祖国同成长”等活动。二、班级纪律方面1.课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2.课间纪律我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。三、卫生方面____个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、书香班级建设充分利用每个周一下午的阅读推荐课和午间休息时间，营造书香环境让学生好好地阅读，实行每周学生轮流推荐书目，让家长记录学生每天阅读的情况，定期评出“书香少年”，并给予奖励。班级建设重点工作：1.班级常规方面需要细细完善。2.加强班级纪律。3.督促学生自觉养成卫生习惯。4.完善班干部队伍建设。5.营造书香班级。班级工作行事历：二月份1.学习《小学生日常行为规范》，进行路队、器物摆放、课间活动等演练，加强学生的习惯养成教育。2.开展“让雷锋伴我成长”三月份1.三八节感恩母亲征文评选。2.环境调查 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ：我能为保护环境做点什么四月份1.抓好室内卫生保持和入放学路队纪律。2.清明节感恩先烈活动：(1)爱国书籍读后感评选(2)观看爱国电影并写出观后感3.读书征文活动五月份1.继续强化常规要求，养成好习惯。2.教你学一手活动展示，展示自己最拿手的本领。3.写给爸爸、妈妈的信。教学生体谅父母对自己的爱。4.六一各项表彰活动评选。六月份1.开展庆祝“六一”儿童节活动2.继续抓好各项常规活动，将六一期间放飞的心收回来。3.复习，迎接期末考试。4.对学生进行假期 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 。5.学期总结与评优。一小三(4）班二学期班级 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 （二）制定时间：z班主任：z副班主任：z中队名：三味书屋中队年段学生特点认识：三年级的孩子下学期明显比上学期懂事了点，但是自控能力还是不强的，需要肯定和鼓励，需要家长和老师慢慢引导，是细心教育的阶段。这个学期将是形成固有习惯的关键期，因为这个阶段的孩子还是属于比较听话的阶段，但自我意识有点凸显的阶段，好好引导，可以为高段的学习和生活打下良好的习惯基础。班级建设自我分析：(要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思)已形成的特色：星卡制度黑板报等由学生分两批轮流负责完成班级管理有____个班子轮流管理反思：希望能做到更细致、更加规范的管理，让每个班干部都能真正参与到班级管理里来！存在的具体不良状况班级的运转还存在一些细节上的问题。比如早读、午休和自修之间的差异并不是很清晰，学生的目的性不强。反思：孩子一天天长大，心理逐渐成熟，有自己的想法和自尊。我应该根据此特点，让孩子对自己的行为更有目的性。学期班级建设目标：1.细化行规2.规范阅读3.加强锻炼具体实施途径预设：1.注重早操，跑操锻炼的纪律，每天运动____分钟(课间、晨跑、晚跑、“2+1”、回家运动)2.制定班级公约，大家互相约束！4.规定阅读时间，能自己安排阅读书目班级建设重点工作：1.细化卫生习惯，读书习惯2.学会自我计划，能计划“明天之事”3.锻炼身体4.营造书香班级班级工作行事历：二月份期初家长会确认班委职责，制定班级公约三月份学雷锋活动：班级中的“美德少年”庆祝“三八”感恩活动：为母亲准备一份礼物大扫除四月份班级的成语接龙大王班级读书交流会：最强“交流之星”英语节活动：五月份学习型家庭评选：我家爱学习班级“借阅之星”评选大扫除六月份庆祝“六一”：我来秀一秀学生期末总结班会期末考试一小三(4）班二学期班级工作计划（三）制定时间：z班主任：z副班主任：z中队名：太阳花中队年段学生特点认识：从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显着的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。学生的生活范围进一步扩大，可以单独行动(如可以不用大人陪护自己上学和回家)，完成一些简单的任务(如单独出黑板报)。一方面身体的发育、学习与生活的变化使三年级学生的心理有了迅速的发展，他们有了一些合理性的独立思考了，有一些自己的主见了，能够参与大人的谈话，而不像以前那样随意插入大人的谈话。敢尝试去做一切事情，不像以前那么听从权威。班级建设自我分析：(要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思)已形成的特色：小老师管理早读、午休、两操、晚跑“月度风云榜”星卡制度魔法盒权利班干部管理班级制，每周班干部会议反思：1.自主性是孩子学习的原点，部分孩子自觉性不好，依赖外在的约束。2.老师对孩子的信任度不高，管得比较多。3.后进生参与班级很少，班级小主人体现不强。存在的具体不良状况个别男孩子脾气暴躁、冲动，爱打架，影响班级的班风。反思：孩子一天天长大，心理逐渐成熟，有自己的想法和自尊。本学期对孩子心理的关注度要加强，在尊重孩子，允许差异的前提下，使孩子的行规越来越好。学期班级建设目标：强化行规热爱阅读加强锻炼人人有才艺班级制度化愉快学习，各科均衡发展具体实施途径预设：1.好书推荐，在校阅读(午休、课间)、亲子阅读2.每天运动____分钟(课间、晨跑、晚跑“2+1”、回家运动)3.制定班级的制度，制度化管理4.重视所有功课，关注后进生，优生帮扶5.发觉兴趣点，培养兴趣爱好班级建设重点工作：1.建设团结向上的班集体2.好书伴我行3.强健身体4.紧将各个教育日与教育内容结合起来，如在3.12“植树节”、6.5“国际环境保护日”开展环保教育；在3.5“学雷锋”纪念日开展做志愿者助人为乐活动；在3.8“妇女节”进行感恩教育；在4.5“清明节”开展学习英烈活动；5.1“劳动节”进行爱劳动教育；6.1“儿童节”开展“我的幸福童年、我和祖国同成长”等活动。班级工作行事历：二月份1.学习《小学生日常行为规范》，进行路队、器物摆放、课间活动等演练，加强学生的习惯养成教育2.开展“让雷锋伴我成长”活动三月份1.“三八节”感恩母亲征文评选2.环境调查报告：《我能为保护环境做点什么？》四月份1.抓好室内卫生保持和入放学路队纪律。2.清明节“感恩先烈”活动：(1)爱国书籍读后感评选(2)观看爱国电影并写出观后感3.读书征文活动五月份1.继续强化常规要求，养成好习惯2.教你学一手活动展示，展示自己最拿手的本领3.写给爸爸、妈妈的信，教学生体谅父母对自己的爱4.“六一”各项表彰活动评选六月份1.开展庆祝“六一”儿童节活动2.继续抓好各项常规活动，将“六一”期间放飞的心收回来3.复习，迎接期末考试4.对学生进行假期安全教育5.学期总结与评优