校长师训工作会议发言稿（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页校长师训工作会议发言稿各位同事：很高兴参加今天的师训工作会议。这次会议全面布置教师培训工作，大力推进____备课活动的深入开展，是加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质的重要内容，十分重要。长期以来，我校教师爱岗敬业、辛勤耕耘、教书育人、为人师表，为我校教育事业的发展和新农村建设做出了重要的贡献。在这里，向广大教师表示崇高的敬意。这里，我讲两点意见。一、要大力加强教师队伍建设，高度重视教师培训工作教育大计、教师为本，教师素质的高低直接关系着亿万青少年学生的健康成长，关系着全民族素质的提高和祖国的前途命运。当前，我国教育改革和发展进入了全面实施素质教育、全面提高教育质量的新的历史时期。高素质教师队伍是优质教育资源的核心要素，是教育发展的关键之所在，培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的德才兼备教师队伍是一项十分重要和紧迫的任务。教育者必须先受教育，而且必须接受更好的教育，教师队伍建设的重要内容就是要在教师队伍之中大兴学习之风，形成全体学习、终身学习的良好风气。加强中小学在职教师培训，不断的提高教师队伍的整体素质，是教育改革的迫切要求，是教师队伍建设的重要内容。据报道，一线教师考虑最多也最现实的就是，建议增加多种手段提升教师综合素质的规划和设想。教师们建议要增加教师培训、业务进修和再教育的机会；要结合农村教育的实际，切实加强农村学校教师培训工作，增强教师培训工作的针对性和实效性，切实提高农村教师实施素质教育的能力和水平；要增加教师培训方面的投入，为教师学习培训提供条件。可见，加强中小学在职教师培训，接受高质量的培训，是广大教师的迫切需要。因此，今后一个时期，我校教育战线要以____统领教育的改革和发展，进一步的把教师队伍的建设放在更加突出的战略位置，用更大的投入、更多的精力加强教师队伍建设，要全心全意的依靠人民教师这支队伍，要聚精会神的建设好人民教师这支队伍，要高度重视教师的培训工作，特别要进一步的重视和加强农村教师的培训工作。二、要扎实开展教师培训工作，着实提高教师队伍整体素质加强中小学在职教师培训，是教师队伍建设的重要内容。高质量教师培训，是提高教师队伍整体素质的根本所在。抓住了提高培训质量效益这个主题，也就抓住了教师队伍建设的关键环节。我觉得扎实开展教师培训工作，要做好以下几件事：首先，要建立教师培训经费保障机制，切实保障教师培训经费的落实，把教师培训经费纳入教育财政预算，建立完善培训经费统一管理制度。同时，加强对我校教师培训经费使用的监管。其次，要及时的研究解决教师培训工作所面临的突出问题。要坚决执行学校主要负责人是教师培训第一责任人制度。要把教师培训工作纳入校教育督导。要狠抓教师培训质量。第三，教师培训列入学校重要的议事日程，有计划、有____、有步骤地开展教师的业务培训。要加强对____备课等教研活的检查监管力度，优化业务培训指导。要强化教师学习的激励和约束机制，要把教师的资格、教师的聘任、教师的考核和继续教育紧密结合起来。第四，教师培训工作要坚持联系实际，____，要紧密的围绕全面实施素质教育的需要，紧扣中学课堂教学，结合教师工作实际，贴近岗位需求，按需施教。同志们，教师素质的高低、教育质量的好坏，牵动着千家万户。教师培训是否有效，个体能力能否提升，关系到教师队伍的整体水平。教育事业的发展，维系着民生利益，关乎到和谐社会的发展进程。我相信，大家一定能不懈努力，恪尽职守，高度重视教师培训工作，奋力推进我校教师队伍建设和教育事业的持续、和谐发展。谢谢大家。校长师训工作会议发言稿（二）同志们：国庆前夕，我们在这里召开班主任工作会议，总结过去一个月的班主任工作，表扬奖励常规管理优秀的班级。刚才，三位班主任还介绍了各自的班级工作内容和个人体会，谈的很真诚，听后很受启发。启发一：____召开班主任工作会议的目的无非有两个：一是上下沟通，掌握信息。通过听取班主任的发言，让学校知道各班的工作情况与存在问题(如：早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等)，通过学校与班主任的交流，让班主任领会学校的要求与任务；二是左右沟通，取长补短。通过听取同行之间的经验交流，有利于帮助广大班主任开阔思路，相互学习，共同提高。今天的会议达到了这两个目的，是有效的，今后要坚持____月一次的例会制度。启发二：从大家的交流中，能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的，都能抓住班级工作的重点，普遍体现了以下四个亮点：1、班干部的培养与职责履行；2、主动向老班主任请教，同行间相互探讨交流；3、正视碰到的问题，不推诿、不抱怨、不上交，而是动脑反思，灵活方法，有效解决；4、学生纪律与常规，抓早，抓严，抓龙头(典型后进生)，以点带面，且反复抓，抓反复。在学校内，班主任虽是职务最小的官，但却承担着极大的责任。学校的各项工作，都要通过我们班主任去落实；班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心。班主任工作是辛苦的，为了班级工作要付出大量的时间和精力，牺牲许多个人利益；班主任工作是光荣的，学校的发展、学生的成长离不开每一位班主任的努力，学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们。班主任工作是一门学问，是一种艺术，一名好班主任就是一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。一、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛。古人说的好“亲其师，信其道”，有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣。二、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。这方面，六⑵班的孔庆磊老师是一个很好的典型。个别老师的空课时间，不是批作业与辅导学生，就是做个人爱好的事，没有时间走进教室贴近学生。这是不合理的，要改变思想认识，切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路。三、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平，积极参与市教育局推出的优秀班主任评选。四、关于班主任的奖励与考核。首先，考核与奖励是必要的。这是学校奖励工作优秀者、树立身边好榜样的一种举措。但这只是一种导向，不是最终目的，如果____%以上的班主任达到了优秀档次，这种奖励也就失去意义了，需要重新研究考核内容与方法了；其次，班主任津贴虽然有了较大幅度提高，但还是不够的。班主任工作事务多、责任大、要求高，就是提高到每月____元，我觉得还是不能够划上＝符号。今后，学校将逐步研究这方面的问题。对优秀班主任学校考虑进行适当的奖励或外出培训学习考察。再次，要客观对待检查与结果，各类检查与评比不可能项项、次次合理，固然积极因素居多，但也一定存在负面影响，班主任要有大量，顾全大局，不斤斤计较。最后，提前预祝同志们国庆节快乐。校长师训工作会议发言稿（三）暴露问题勤反思，找好对策促发展英山小学余章会各位领导、各位同仁，早上好：今天借此机会我给大家 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 的题目是《暴露问题勤反思，找好对策促发展》，不对之处，请大家批评指正。几年来，通过我校广大师生的共同努力，我校教育教学的发展可谓突飞猛进，成绩喜人。作为一所村小，我们克服了师质不足、教学硬件设施差等困难，教育教学质量稳步提高。但是，与强校比，我们还存在较大差距，学校在办学理念、师资素养、教材选用、教学方法、课堂管理、学业评价等方面还存在着许多问题。这就需要我们教育管理者不断更新教育理念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，科学管理，人本教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。一、学校管理中存在的问题1、教学质量与一类校比差距大长期以来，在城乡二元结构的影响下，村小的教育环境越来越显得弱化。我校也不例外，教学环境的落差越来越大。因为师资配套问题，不能保证一些小科的正常开设。教师教学能力也参差不齐，部分教师教学方式落后，难以贯彻新的教学理念，依然是用“一块黑板一张嘴，两只粉笔书一本”的传统方法来完成教学任务的，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”五个阶段。由于教师配额不足，工作繁重，素质教育难于实施，音、体、美教学形同虚设，根本无教学质量可言，就连 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 教学大多也是由其它教师兼任。在上学期期末联____片考试中，我校有些学科名次靠后与这不无关联。2、学生素质难于达到义务教育标准新课程改革虽然进行了这些年，实质上教师仍然笼罩在传统的应试教育阴霾下，致使我校素质教育也难于有效开展。教育教学主要是围绕着毕业考试的指挥棒展开，市里____考什么就教什么，学生就学什么。原来小升初质量检测中只考语文、数学、英语三科，所以这三科就是所谓的“主科”，而其他学科都成了“小科”。安排课的时候，语文、数学、英语总是安排在一天中最好的时段，而其他学科却是“名不副实”。以音乐课为例，中低年级每周两课时，每课时____分钟。我们的兼职音乐老师根本无法完成全部的教学内容，加之办学条件的限制，像“欣赏”、“演奏”等内容根本没办法上，有时还被其它所谓的主科占用，这方面的能力自然也培养不了。按要求小学体育课每周上三节，在师资、教学质量的压力下，每周总有一节课被“克扣”了。这些被“克扣”了的课一般都加在“主科”上面了。为了抓教学质量，搞好所谓的主科教学，学校领导和班主任都把主要精力放在其中，而学生个人素质方面的教育自然往往被忽视，导致一些学生学习习惯、生活习惯差，乱扔现象严重，说脏话、吃零食等不良习惯在很多学生身上都存在。按学校规定，每周一节班队会课和一节安全教育课，但这些课时总是被一些班主任所挪用来进行学科教学。尽管学校要求所有的老师都要抓德育，安排所有的非班主任老师值周，但很多老师把知识教育当成了教育的全部内容，重教学，轻德育。长此以往，导致学生的素质与国家义务教育标准渐行渐远。3、学生厌学现象较严重我校客观办学条件差，加上现在的孩子娇生惯养，家长过分溺爱，致使学生厌学情绪较严重。另外由于社会因素，家长教育意识淡薄，加上现在的孩子怕吃苦，求学在他们看来并不十分重要，这些都限制了孩子们的长足发展。这样，学生上课睡觉，不完成作业，逃学、迟到、打架、扰乱课堂秩序的现象时有发生；同时，我校存在相当数量的“留守学生”，这些学生缺少父母的爱，在对他们的管教上就很容易出现问题，而这些孩子又缺少自律意识，部分孩子的学习成绩比较差，人格形成出现了缺馅，心理问题复杂。这给我校的教学管理增加了一定的难度。二、管理问题的成因我校上述管理问题形成的原因是多方面的，有客观原因，有主观原因。客观上主要是政府对我校教育的投入不足，硬件设施建设上滞后，社会不良环境对学校教育的负面影响。主观方面主要是学校管理欠科学，管理机制尚待健全，师资力量不强，教师的急功近利、重视知识传授，放松学生品德及良好行为习惯养成的教育。主要可以从如下四个方面进行分析。1、受农村不良环境的影响教育教学容易受环境的影响，农村的一些不良现象对农村小学管理的影响是不容忽视的。相当一部分农村学生家长对子女的教育和学习不够重视，平时忙于劳作，普遍很少关心过问子女在校的教育学习状况，加之文化程度普遍较低，自身素质不高，即使想关心也是“心3有余而力不足”；家长教育子女的方法大多失于偏颇；部分学生父母长期外出打工，家校联系困难，往往不能积极主动地配合学校和教师对学生进行教育，甚至有时反而干扰了学校、班主任和科任教师的教育教学工作；这些因素在很大程度上使教师在教育教学活动中出现了种种不应有的思想障碍和工作阻力，从而影响了教学质量的提高。2、激励机制不完善人都是需要尊重，都希望自己的劳动能与待遇形成正比。现实中教师工资并不高，社会上也尚未真正形成尊师重教的风气，再加上学校在管理上不注重教师的激励，很多教师出现认知失调，即为自己的行为找不到合适的理由，而处于心理上迷茫的状态。有些教师不是不热爱教育事业，而是物价高、待遇低、缺乏有效的激励因素，教师就容易造成工作懈怠，这是我校在今后的工作中应该完善的。3、考评机制不完善我校考评机制不完善，学校在管理过程中，每年对教师的教育质量的评价，对优秀教师的表彰常常以考试成绩为主要依据；对学生的评价也单纯以考试分数来衡量。学校在评价内容也仅限于教师评价和学生评价，其他领域诸如课程评价、教学质量评价、德育评价、教育管理评价、办学水平评价、校长评价等等，还尚未引起____。对考评的结果基本是比较和奖惩，很少把评价作为一种改进与发展的教育手段。4、学校师资力量有待加强随着新课程改革的推进，我校教师年龄老化、教师教学能力不完4全适应教学要求的实际问题较严重。音乐、美术、体育等学科教师严重不足，教师队伍不稳定、师资配备不齐，这些导致学校的教科研活动难以正常开展。此外，农村小学对新课改感到“水土不服”，受制于农村经验主义文化模式，教学观念落后，教学方法陈旧，教学方法与实际脱节，成绩难于跟上。三、改进的措施与打算要想解决我校内部管理存在的问题，关键是要强化学校管理，认真贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素质教育，着力构建高效课堂；建立健全学校管理机制，加强师德师风建设，实施科学管理，始终把提高教学质量作为学校教学的主线，注重以人为本，重视学生的全面发展，为____现代化建设培养合格的人才。针对目前存在的问题与困难，我认为我校内部管理主要应该做到如下几点：(一)、____教研，全员互学互助共同提高。在教导处牵头下，新学期，我们将全校____个年级整合为低、中、高____个教研组，每全组又由语、数两个小组形成，由教研组分组负责，形成“教导处—教研组—小组”三级教研制度，以“整合资源、全校联动、优势互补”的教研策略。通过开展____备课、观摩研讨课和教学常规、教学特色展示等活动，有效解决教研组规模小，教研活动流于形式，听课活动走过场，缺乏思考和质疑，构不成教师群体的合作学习等问题。真正达到了全校教师的交流与合作，最大限度地实现优秀教育资源共享，教师同步发展的目的。(二)、构建高效课堂，坚守推进素质教育的主要阵地。5推进素质教育的主阵地说到底是课堂教学，学校研究实施素质教育的各种措施，也只有植根于课堂教学才有旺盛的生命力，因此，我们紧紧围绕构建高效课堂这一有效载体，强力推进素质教育。1、转变教学理念。我们将以汉川市教育局暑期高效课堂推进会为契机，____教师学习《汉川市推进高效课堂建设实施 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