XXXXXXX中学首届科技创新知识竞赛活动
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策划人：XXX策划日期：XXXX年XX月XX日科技创新知识竞赛
活动策划
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书一、活动背景：普及科普知识，提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。为配合科技创新，推进新课程,迎接新课改，全面实施素质教育、丰富校园文化、提升学生科学素养，培养学生“关注自然、热爱科学、提高学习理化生科目兴趣”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。结合理化生教研组工作计划，举办本次理化生知识竞赛活动。二、活动目的：本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科学文化知识，提高大家学习理化生的兴趣。促使学生更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。三、活动时间：XXXX年XX月XX日四、活动地点：XXXXXX中学多功能厅五、活动对象：XXXXXX中学八年级各班六、人员安排：组长：XXX组员：理综组所有教师具体分工：XXXX 计分：九年级一班学生计时：九年级一班学生七、活动形式：各班派出三名同学(男女不限)代表本班参赛,其他同学作为观众和啦啦队,每队基础分为100分,客观题和风险题根据答题情况进行相应的加分或扣分,操作题由评委给分,根据总分从高到低评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名,参与奖三名，由评委分别给参赛队员及
班级
班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划
颁发奖状和奖品。八、活动
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
：第一环节: 必答题 每队每人选一个题号,根据题号所对应的题目进行回答,每队限时两分钟(包括主持人读题时间),答对一题加十分,答错不扣分。 第二环节: 抢答题 每队抢答,选择一个题号,根据题号所对应的题目进行回答,时间不得超过两分钟,答对一题加十分，答错不扣分。如果抢答犯规，取消该组本题抢答资格。第三环节: 操作题 根据大屏幕上出示的题目要求，每队到相应的操作台,按要求进行操作,时间不得超过十分钟。评委根据队员操作的熟练性进行评分,评分等级分为三十分两组、二十分两组、十分两组。第四环节: 风险题 进行完抢答环节后统计分数，由此时得分最低的队伍按序号选择风险题。该环节设三个分数段，十分、二十分和三十分。每个分数段有六道题,答对即得相应分值,答错扣相应分值。 第五环节： 现场题必答题在限时内如有答错或回答不上来的，题可由主持人交于现场学生。另外准备若干道现场题，由台下学生抢答，发放小奖品。九、资源需要：抢答器、桌椅若干、话筒若干、笔若干、两台笔记本电脑（一台负责投影屏幕，一台备用）、插线板、白板布置会场所需用品、布置舞台所需用品、电子屏。十、活动流程：（一）活动准备：1、联系办公室、教导处、政教处，进行该比赛项目的审核和准备。2、联系宣传部，做好宣传工作。3、联系总务处，做好所用教室的准备工作。4、联系文艺部，做好主持人的准备，并准备好两个节目（节目总时长约为10分钟）。5、联系各班级，通知其参与竞赛活动，并要求其于XX月XX日前将参赛学生姓名，联系方式交至理综组。6、由理综组教师在网络上搜集科普竞赛试题（共约100道），于XX月XX日前搜集完毕。并由另外一名教师于XX月XX日前做好易、中、难题的划分，整理成竞赛题库。三人共同做好试题的保密工作。7、由两名教师负责通知评委、主持人、选手按时参与竞赛。由一名教师设计多功能厅舞台学校xx月XX日之前完成设计，并采购所需物品。（二）赛后总结：开会总结此次活动中的收获与不足，积累经验。XXXX年XX月XX日
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