班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
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序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音,写词语。(20分)línɡ huó zhù shì yánjiū yě jú zuǐ ba guā fēng shāngliang bàngwǎn二、比一比,再组词。(10分)桂(______) 坡(______) 丛(______) 有(______)挂(______) 披(______) 从(______) 友(______)三、读一读,连一连。(10分)弹 图画 练 京戏擦 钢琴 捏 舞蹈画 黑板 滑 泥人滚 铁环 唱 滑梯四、想一想,选词填空。(10分)(1)周 州 舟 宙 龙________ 广________ ________围 宇________(2)意 议 谊 忆________思 ________论 记________ 友________(3)决定 决心①神箭手羿________帮助人们脱离苦海。②蜘蛛________开一家商店。(4)焦急地 连忙地 ①他________捡起了地上的垃圾。②他在田边________转来转去。五、照样子,按要求写句子。(15分)1.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。我在教室里上课,________________,__________________,__________________。2.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。有时候_________________,有时候__________________。六、阅读短文,回答问题。(20分)刻舟求剑从前,有个人坐船过江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。旁边的人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”那个人不慌不忙地指了指刻的记号,说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”1.将下面的句子换个说法,意思不变。在船舷上刻记号有什么用啊?______________________________________________2.宝剑掉进江里去了,那个人是怎么做的?在文中找出相应的句子画上横线。3.故事中的人能捞到宝剑吗?为什么?________________________________________七、看图写话。(15分)提示:仔细观察每一幅图,想一想,奶奶在干什么?宁宁是怎样对奶奶说的?宁宁还会怎样做?然后把你看到的和想到的写下来。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:一灵活 注视 研究 野菊 嘴巴 刮风 商量 傍晚二桂花 上坡 丛林 有关 挂号 披风 从前 朋友 三四(1)舟; 州; 周; 宙 (2)意; 议; 忆; 谊 (3)决心; 决定 (4)连忙地; 焦急地 五在操场玩耍 在放学路上捉泥鳅 在家里做作业 我在家中做作业 帮助妈妈做家务 六1.在船舷上刻记号没有用。2.那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。3.不能,因为船已经移动了位置,而宝剑还在原来的地方。