第PAGE页共NUMPAGES页2022年演讲稿《以德育人胜教书》在二十多年的教学生涯中，我一直认为“育人胜于教书”，因为一个人可以没有学富五车的知识，也可以没有超强的能力，但绝对不可以没有好的品质。“学高为师，德高为范”，对我们教师而言，其中的“德”尤为重要，因为我们的师德修养潜(qián)移默化的就会影响学生一辈子。师德修养首先就要从爱岗敬业做起，教师是一个崇高而神圣的职业，正因为对教师职业的崇拜，在座的各位才会报考师范院校，选择当一名教师。当了教师后才真正体会到，在这曾经让我们羡慕的光环背后，有着怎样的艰辛与付出，这些付出与艰辛，让我们在平时的工作中产生了或多或少的抱怨，但这些抱怨绝不会影响到我们的爱岗敬业。
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的筛选、实验操作的具体指导、作业的批改纠错、文体活动的筹备及展示、深夜对住宿生的巡查、与学生的沟通交流等等，这些无一不是我们爱岗敬业的
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现。爱岗敬业最直接的体现就是关爱自己的学生，____班有几个很特殊的学生，他们家庭情况特殊、学____殊，带起来自然就费事、费心不少，尽管如此，我们的老师也没有放弃其中的任何一个。项欣荣、戈旭等几位同学的字词作业中，错误不少，我每次面批作业时，先肯定他们写对的个数一次比一次多了，得到鼓励的孩子们，也就真的一步一步的向前努力着，早自习下了，这个高兴地说：“老师，《木兰诗》我会背了。”那个乐呵呵地说：“老师，这首古诗我会默写了。”尽管进步微小，但也是进步呀。我校团少队创立的“爱心小屋”溢满了浓浓的关爱学生之情，住宿部的袁继成老师带着高飞龙，从“爱心小屋”中寻找高飞龙学习、生活中所需要的物品，袁老师的细心关爱温暖的不仅仅是高飞龙，还有他身边的每一个人。____班的慕伟强、刘洋等学生得益于王新海老师的品德教育，懂得帮助同学要讲究方式方法，他们把自己的衣服拿给王老师，在保护孩子自尊心的前提下，王老师将这些衣服送到高飞龙的手里，这种____孩子心理的帮助更让我们感动。“他的脸红红的，额头上、两鬓上流着汗，皱着眉，一只手扶着头，给人一种没有骨头的感觉，很不像我们那个高大、强壮、威武的王老师。”这是我摘自学生崔雅荣作文中的一段，写的是王老师在月考前发着高烧，坚持上课的情形，学生从中读懂了老师对他们的爱。活动中学生被铅球砸到了，周日休息时，学生生病了，王老师不辞辛苦地带着他们到医院检查、看病。这么爱学生、尽职尽责工作的不只王老师一人。____班王利军老师的孩子生病了，小嘴里里外外全是泡泡，看着都让人心疼，可是等孩子的病稍好些，他不得不将十几个月大的孩子继续留在自己父母身边，他也不舍呀。没办法，学校还有____个孩子需要他。那种左也舍不下、右也思念的感觉，只有我们教师自己能够理解。____班学生的一声“柴妈”，____班学生对戈继成老师的依赖等等，这其中包含着多少关爱。身为教师，你懂得。我校教师的师德修养，也在社会上产生了很大的影响。____班的贺治铭是通过我从乌海转过来的，康俊仙、朱海龙两位班主任及各位任课教师的悉心教导，让这个孩子的变化很大，在乌海形成了一个影响圈，陆续有家长已经或打算送孩子到我校。开完家长会，与我同行的一位乌海的家长对我说：“这个学校的老师认真负责、淳朴热情、对学生一视同仁，我特别满意。”老师们，有这样的
评价
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我们值了。教师这一职业是有着别的行业的人所体会不到的辛苦，但同时也有着别人所体会不到的快乐。看着一批又一批带着我们的身影与影响走进社会的学生，我们自豪。当他们的好言好行被别人肯定的时候，当他们能自信自强自立的时候，当他们在社会上小有成就的时候，我们骄傲。老师们。2022年演讲稿《以德育人胜教书》（二）以德育人，育有德之人侯玲丽著名教育家陶行知说过这样一句话：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。这句话的意思是：教育的根本目标就是____学生做人，____学生追求真理。教师要____学生做人，首先自己应该学会做人。一个优秀的教育工作者，首先应该具备的就是闪光的人格____力，这样才能用自己的德行去感染、熏陶学生，春风化雨、润物无声，以德育德，在潜移默化中提升学生的品位。落实到教育工作中，应该包括以下几方面：1.博爱之心。“爱”是教育的灵魂，教师只有对自己的本职工作满怀____，热爱自己的工作，才能全身心投入工作，将工作做好，所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”说的正是这个道理。其次，教师应该爱自己的每个学生，用一颗公平、公正的心对待每个学生。一言一行皆出于对学生的教导和爱护，对学生不讽刺、不挖苦、不打击、不体罚，用爱去教育、培养每个孩子，让每个孩子日有所获，不断进步，让每个学生都能在师爱的阳光下茁壮成长。2.奉献之心。教育事业是高尚的，教师的生活却是清贫的。选择了教师，就意味着选择了清贫，选择了寂寞。在外界环境越来越喧闹繁华，越来越充满诱惑的时候，作为教师的我们更应该坚定立场，抵抗诱惑，坚守讲台，不失方向。我们的职业与金钱没有直接关系，它所创造的价值在几十年后才能看到。但是，无数个家庭的幸福和未来却掌握在我们手中，我们是一批培养祖国接班人的平凡人，我们在凭良心工作，这就是教师职业的伟大。“捧着一颗心来，不带半根草去。”无私奉献，甘为人梯，这就是我们教师的写照和追求。不断加强道德修养，提升自己的思想境界，用自己高尚的品德去教育、影响学生。
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