幼儿园大班打击乐活动《老鼠娶亲》 幼儿园新课程
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(20XX—02020学年度第二学期))学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案/幼儿园大班/大班教案编订：XXX文讯教育机构 幼儿园教案文讯教育教学设计第2页共4页大班打击乐活动《老鼠娶亲》二、活动目标1、初步感知音乐的旋律，在游戏情景中使用语言动作和打击乐器为乐曲伴奏。 2、认识沙锤、串铃、响板打击乐器，学习其演奏方法，能用打击乐器为乐曲合拍的伴奏。 3、在“找新娘”“娶亲掀盖头”的游戏中，体验寻找新娘及结果不确定带来的期待和惊喜。 三、活动准备1、经验准备：幼儿已经会念儿歌《老鼠娶亲》。 2、物质准备：纸盒房子、小动物头饰、盖头、打击乐器、录音机、音乐等四、活动过程（一）开始部分玩《请你跟我这样做》游戏，导入活动。 （二）基本部分教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 幼儿园教案文讯教育教学设计第3页共4页1、教师带领幼儿复习儿歌《老鼠娶亲》。 2、请幼儿说一说娶新娘时是怎样的心情？可以请幼儿上前
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现。 3、初步感知音乐的旋律，在游戏情景中使用语言动作边听音乐边念儿歌。 (1)教师跟音乐念儿歌，幼儿倾听。 教师提醒幼儿注意听老师的预令。 （2）幼儿跟教师一起听音乐念儿歌。 4、教师介绍游戏。 5、分组逐一认识沙锤、串铃、响板打击乐器，学习演奏方法，引导幼儿学看老师的指挥。 6、分组边念儿歌边用打击乐器练习为乐曲伴奏，教师提醒幼儿合拍的随着音乐伴奏，注意表现乐曲的情绪。 7、玩“找新娘”“娶亲掀盖头”的游戏，寻找新娘，体验其结果不确定带来的期待和惊喜。 游戏规则：幼儿分组敲击乐器分别到“1（2、3）号房”迎娶新娘，被老师选中的幼儿可以“选房揭开盖头”。 每游戏一次幼儿就交换乐器，从而使每个幼儿都能体验不同的打击乐器。 8、师幼小结。 幼儿园教案文讯教育教学设计第4页共4页（三）、结束部分游戏“迎娶新娘”。 XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution
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