编号:WD-ZJ-0314高三班主任2022年个人
工作总结
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(最新版)——工作总结——WorkSummary部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________---WORD文档系列文字均可修改---精选文档|FeaturedDocuments工作总结第PAGE\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页高三班主任2022年个人工作总结(最新版)导语:通过工作总结,既能全面认识成绩和经验,发现事物的规律,也可发现存在问题。在今后工作中可以趋利避害,改正缺点,纠正偏差,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。 过一年的努力、拼搏,在高三(12)班全体科任老师的相互协作下,xx届地理班在高考中取得近几年来的一次突破。全班重点上线人数14人,本科上线人数22人,均超额完成任务。700分以上有5人,黄加敏同学以总分779分成为全市地理类考生的第一名,袁慧君同学以地理单科797分获得市地理状元,地理平均分为九大校之首。
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、综合等科目也发挥的比较理想。 取得这样的成绩离不开级长与学校的指导与关怀,也离不开科任老师们认真细致的工作,我自己在这一年里也从以下几个方面作出了自己的努力。 一以勤补拙,真心关爱 作为第一年上高三的年青教师,无论是业务水平,还是班级经验都比较浅薄。的优势就是一颗不服输的心,和饱满的热情。在班主任工作中,我组织好班干部负责班级日常事务。自己将更多的时间和精力投入到关心学生学习和精神状态方面。高三这一年里可以说几乎每天晚上在教室里都会有我的身影,可以说披星戴月,有时在班上看完学生才开始备课。一个星期9个
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,有时确实让人有些喘来过气来。但想一想学生对班主任的期待,心里也就平静下来了。 二多交流沟通,注意学生心理健康。 高三学习压力大,面对竞争和升学的压力,学生普遍都很压抑。当学习上遇到挫折或考试发挥不理想时,很容易引起心理上的波动和不良情绪。不好好处理,对学习危害非常大。在每一次月考之后,我都会找一些考试发挥不理想的同学了解情况,帮助他进行分析,有时鼓励、有时激将,总之使他重新焕发斗志,效果较好。当然,这里也因为我班人少,操作起来很灵活。 三利用多种形式,端正面对高考的态度,激励斗志。 利用班会课、标语等形式激励学生、鼓舞斗志。 “成功源于执着”、“心平常,自非凡”等让学生有一个合理的心态面对学心与高考 当然,在班主任工作中还存在许多要改进的地方,在今后的工作中不断严格要求,自我完善。您可以在此处填写公司名称或地址YOUCANFILLINTHECOMPANYNAMEORADDRESSHERE