幼儿园管理(最新)(1)

1、科学管理之父（  ）的科学管理研究是从“车床前的工人”开始的。A.泰勒2、（  ）是幼儿教育的必然要求。D.全面发展3、幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理，为了达到幼儿园的（  ）,组织全员共同活动的程序。A.总目标4、园长的主要职能不在于做具体的事情，更重要的是（  ）B.抓大事，用好人5、（  ）就是要求各项活动以目标为中心，以分解和执行目标为途径，以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。A.目标管理6、幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园（  ）总目标为基础。A.保教7、幼儿园各项管理活动的根本目标就是（  ）这是幼儿园管理活动的出发点。A.为了实现幼儿园的双重任务8、（  ）是管理的核心要素，事在人为，财在人理，物在人管，信息在人用。  C.人9、（  ）说，是由美国著名管理学家戴明提出来的，他认为管理过程是由“计划、执行、检查、总结四个环节构成。C.四环说10、幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康（  ）的前提下进行。A.和谐发展多选题共10题，每题5分，共50分11、幼儿园的工作包括教育工作和管理工作，相应就存在两种目标，既（  ）和（  ）。A.教育目标B.物品目标C.管理目标D.信息目标12、学习幼儿园管理应注意的问题（  ）A.更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感B.理论学习应该是一个再创造的过程C.有利于丰富知识，提高个人素质D.创造性运用幼儿园管理理论13、幼儿园检查工作的意义。（  ）A.检查时促进计划执行的一种保护措施B.通过检查可以为总结工作提供必要的反馈信息C.对组织成员的实际活动进行检查D.检查促进工作14、梅奥对管理科学发展的主要贡献（  ）A.人际关系理论首次提出了以人为中心的管理主张B.发现企业中除了正式组织以外，还存在着非正式组织，并进一步揭示了非正式组织的重要作用。C.提出新的领导能力应该体现在提高员工的满意度方面。D.社会人15、幼儿园的主要任务（  ）A.保教好幼儿B.服务好家长C.管理好教师D.运用幼儿园管理理论16、服务好家长包括（  ）A.教育好幼儿既服务好家长B.做好家庭教育指导工作C.开展多种形式的教育服务D.创造性运用幼儿园管理理论17、幼儿园目标管理应该注意的问题（  ）A.防止目标不切合实际B.总目标要保持长期的一贯性C.不同层次目标的可操作性问题D.加强目标教育18、幼儿园管理的内容（  ）A.对人的管理B.对空间的管理C.对财、物的管理D.对时间的管理19、幼儿园工作总结有以下常见的类型（  ）A.从内容上可以将总结划分为全面性工作总结和专题性工作总结B.从时间上可将总结划分为年度、学期和月工作总结C.从部门上可将总结划分为全园性工作总结、部门性工作总结和个人工作总结D.从空间上总结分为地点和任务20、学习幼儿园管理的意义（  ）A.更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感B.更好了解幼儿园，认识自己未来的工作环境C.有利于丰富知识，提高个人素质D.创造性运用幼儿园管理理论判断题共10题，每题2分，共20分21、法约尔不是与泰勒处于同一时代的法国人。×22、特色教育要从本园现有条件出发，不能照搬他园的经验。√23、目标管理方法的本质就是强调以人为中心的被动式管理。×24、计划管理既是管理工作的出发点，也是管理工作的归宿。√25、决策链条说是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。√26、幼儿园管理具有复杂性，教育性的特点。√27、目标管理重视成果的实现，通过把组织的总目的、总任务转化为具体管理目标。√28、全面发展未必是幼儿教育的必然要求。×29、幼儿园应该以家长的要求为风向标，家长指到哪里，幼儿园工作到哪里。×30、幼儿园的管理是由计划、执行、检查、总结四个环节构成的完整过程。√1、在班级管理中要充分利用（  ）资源。B.家长2、园本课程开发要切合本园的资源条件和（  ）水平，具有可行性。B.教师3、（  ）是幼儿的基层组织，是实施保教工作管理的基本单位。C.班级4、总务后勤工作具有一定的（  ）性。D.政策5、造成幼儿园意外事故的主要原因是（  ）A.保教人员的安全意识不强6、（  ）是班机管理的主体。D、教师7、（  ）是幼儿园保教工作的开始。A.计划8、保护幼儿的（  ）和健康是幼儿园卫生保健工作的首要任务。B.生命安全9、（  ）是班级生活和游戏活动的主体。A.幼儿10、（  ）原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中，要以最少的资源投入，尽可能使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。B.高效性多选题共10题，每题5分，共50分11、建立保教工作程序的要求（  ）A.班级之间协调B.各部门之间的协调配合C.建立保教工作制度D.科学作息的安排与遵守12、幼儿园物质条件创设的一般要求（  ）A.合乎安全、卫生与教育要求B.提高现有设备设施的使用率C.逐步改善办园条件D.财务管理有序13、幼儿园卫生保健工作的任务（  ）A.健康的重要性B.保护幼儿身心健康C.培养良好的生活卫生习惯和健康的生活态度D.配合、指导家长，共同培育健康儿童14、幼儿园造成意外事故的原因（  ）A.保教人员的安全意识不强B.幼儿自我保护意识和自我保护能力差C.未及时清楚生活环境中的安全隐患D.幼儿园人事 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 变革带来的安全隐患15、幼儿园卫生保健工作管理方法（  ）A.加强保教人员培训B.建立组织机构，制定和落实卫生保健制度C.定岗定人，建立岗位职责D.制定切实可行的保健工作计划16、幼儿园安全管理的措施（  ）A.严格 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 幼儿园各岗位人员聘任制度B.强化保教人员的责任心和安全意识C.健全幼儿园安全工作制度D.注重环境安全，消除事故隐患17、幼儿园班级管理的原则（  ）A.关键性B.主体性C.全面发展D.高效性18、幼儿园保教常规工作管理的内容（  ）A.合理调配包教管理人员B.指定幼儿园保教常规工作管理制度C.科学决策，制订保教战略目标D.制订保教工作计划19、幼儿园总务后勤工作管理的一般程序（  ）A.深入调查，合理预算B.认真审查严格购置C.登记造册分类发放D.定期进行清点20、幼儿园班级管理的内容（  ）A.保教结合，全面安排幼儿的生活和活动B.在观察了解幼儿基础上制订保教工作目标和计划C.创造良好的有利于幼儿身心发展的环境D.做好班级的卫生、安全工作判断题共10题，每题2分，共20分21、全面发展原则，是包括面向全体幼儿，促进班级中每一个幼儿的发展。√22、保教结合是由学龄前儿童身心和谐发展的本质所决定的。√23、幼儿园卫生保健工作是保教工作的一个组成部分。√24、幼儿是幼儿园教育的对象，所以教师是班级的主体。×25、幼儿园的赔偿主体有三个：幼儿园、监护人、保险公司。√26、幼儿园卫生保健工作不必与教育结合。×27、管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下，还要深刻学习领会国家幼教法规，掌握最新的幼儿教育及管理理念。√28、班级保教工作人员不必具有整体合作意识，做好自己的工作即可。×29、科研能力是新时代的幼儿教师必须具备的重要技能之一。√30、保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着教育性因素。√1、要及时表扬和肯定保教人员的工作，要激励保教人员参与（  ）A.管理2、（  ）对幼儿园的工作全面负责。C.园长3、（  ）是幼儿园规章制度的核心。A.岗位责任制4、要建立园长（  ）制度，对园长进行评估并定级。C.职业资格认证5、（  ）是影响幼儿园保教工作质量的重要因素D.教师6、园长提高个人品质的方法有（  ）和用心体验，思考和感悟生活。B.加强个人学习7、（  ）是全园工作的领导者A.园长8、人员任用的最基本原则（  ）C.任人唯贤9、幼儿园教师职业不同于一般的职业，它需要从业人员具有良好的（  ）A.个性B.态度C.人格修养D.外貌10、幼儿园的（  ）体制，是幼儿园管理体制的核心。A.领导11、（  ）是管理的核心要素，也是管理中最有活力，最积极的要素。D.人12、（  ）的制定要根据本园的实际情况，不能照搬他园经验。B.规章制度13、幼儿园要努力为保教人员营造宽松、（  ）的组织气氛。B.和谐14、良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的（  ） B.内在动力15、（  ）职业化是新幼儿园管理体制发展的要求A.园长幼儿园（  ）是幼儿园在长期的发展中逐渐积累而成的,具有相对的稳定性。B.组织文化多选题共10题，每题5分，共50分11、幼儿园规章制度的作用（  ）A.保障B.制约C.导向D.调控12、幼儿园规章制度的执行和完善在于（  ）A.合理安排B.广泛宣传C.严格执行D.随时发现问题，及时调整，不断完善13、幼儿园组织机构设置易出现的问题（  ）A.因人设岗B.有岗无人C.机构庞大D.人员不齐14、幼儿园组织文化建设的功能（  ）A.导向功能B.凝聚功能C.激励功能D.约束功能15、制定幼儿园规章制度的原则（  ）A.科学性B.可行性C.操作性D.系统性16、制定幼儿园规章制度的流程（  ）A.确定将要制定的规章制度的范围目的B.广泛动员C.园务委员会听取建议D.组织讨论17、幼儿园组织文化具有以下主要特性（  ）A.无形性B.独特性C.软约束性D.稳定性18、幼儿园组织机构设置的原则（  ）A.任务目标原则B.层级合理有效跨度原则C.职责权利统一原则D.分工协作统一指挥原则19、幼儿园组织文化的结构（  ）A.物质层B.行为层C.制度层D.精神层20、幼儿园保教人员选聘的原则（  ）A.按需设岗，因岗用人B.用人所长，避其所短C.任人唯贤，重视绩效D.用人不疑，委以重任21、保教人员培训的途径和方法（  ）A.教研活动B.观摩活动C.专题讲座D.以老带新22、幼儿园组织文化建设的方法（  ）A.榜样法B.激励法C.引导法D.教育法23、幼儿园组织机构的类型（  ）A.行政组织B.非行政组织C.人员组织D.党代组织24、园长职业化的条件有（  ）A.制定园长职业标准B.建立园长资格证书制度C.加强园长职业培训D.强化理论研究25、做好保教人员培训工作的策略有（  ）A.形成自己办园思想和办园理念B.建立学习型幼儿园C.分析教师成长阶段D.加强理论教育26、保教人员培训的内容（  ）A.理论知识B.职业道德C.人格修养D.专业化水平27、提高园长领导艺术的方法（  ）A.努力提高自己的人格魅力B.关心、体谅员工，以情动人C.加强学习成为教育行家D.有进取心28、幼儿园组织机构设置易出现的问题（  ）A.因人设岗B.有岗无人C.机构庞大D.人员不齐29、幼儿园管理中园长应注意的问题（  ）A.坚持以人为本B.正确对待权力需要C.明确职责D.分清主次31、幼儿园组织文化具有以下主要特性（  ）A.无形性B.独特性C.软约束性D.稳定性判断题共10题，每题2分，共20分21、幼儿园不用通过领导者培育幼儿园的组织文化。×22、幼儿园园长的主要职责是：坚持正确的办园方向，加强幼儿园的保教队伍建设。×23、幼儿园的领导体制是幼儿园管理体制的核心。√24、幼儿园不要支持教师的休闲娱乐活动。×25、具体工作层指各班级和班组，没有其他的部门。×26、参与幼儿教育活动过程的主要因素有：幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。×27、实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。√28、幼儿园领导班子的组织要注意气质结构搭配合理。√29、幼儿园教师属于专业人员，要严格按照国家条例选聘。√30、用人要建立在充分信任的基础上，要相信幼儿教师有热情和能力做好本职工作。√31、幼儿园的组织层次分为三个：决策指挥层、执行管理层、具体工作层。√32、决策指挥层是指园长和教师。×33、园务委员会是园长决策的咨询审议机构，体现我国民主集中制的特点。√34、幼儿园的组织机构分为两种类型：行政组织和非行政组织。√35、园长是幼儿园的法人代表、是幼儿园的负责人，对外代表幼儿园，要做对外协调工作。√36、幼儿园教师属于专业人员,要严格按照国家条例选聘。√37、合理地幼儿园教师队伍是由老、中、青三个年龄阶段构成。√38、幼儿园领导班子人数多少不用幼儿园规模的大小,工作任务的多少来确定。×39、幼儿园保教队伍的建设是一个短期的工作。×1、幼儿园公共关系的作用（  ）A.开放办园满足社会需求B.优化育人环境提高办园质量C.树立幼儿园的良好形象D.征求社会广泛支持2、幼儿园（  ）有利于幼儿园端正教育思想，加快幼儿园教育改革进程。A.工作评价B.组织文化C.规范条例D.外出学习3、幼儿园工作评价对幼儿园的管理工作具有（  ）A.诊断作用B.惩治作用C.借鉴作用D.激励作用4、撰写评价 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的内容（  ）A.评价的目的和指导思想B.评价指标体系和权重系数C.评价标准和评价方法D.评价实施过程的具体时间安排5、（  ）是幼儿园运用各种传播手段，谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持，从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。A.幼儿园人际关系B.幼儿园公共关系C.幼儿园个体关系D.幼儿园周边关系6、从评价的内容范围分，有（  ）和综合评价A.单项评价B.分类评价C.总结评价D.终结评价7、幼儿园服务社区的手段有（  ）A.适时开放幼儿园场地B.组织和参与社区活动C.充分利用社区资源D.利用公共传媒手段8、幼儿园工作评价的原则（  ）A.科学性原则B.民主性原则C.客观公正性原则D.评价与指导相结合的原则9、努力做好本职工作，提高（  ）是幼儿园公共关系的根本。A.法制B.组织文化C.规范D.办园质量10、从评价的方法来分，有量化评价和（  ）。A.质量评价B.质性评价C.终结评价D.过程评价幼儿园团队建设的条件（  ）A.确定团队目标B.合理分工授权C.出色的领导D.严格的规范幼儿园工作评价对幼儿园的（  ）具有导向作用。A.创新工作B.教育工作C.保教工作D.社区工作评价的价值取向要正确，要重视评价的（  ）A.发展功能B.实用功能C.现实功能D.合理功能（  ）是一种新型的管理思想和管理哲学A.公共关系B.组织文化C.规范D.条例开展多种形式的（  ）服务，不断设立新的服务项目，让家长满意。A.社区B.个人C.家庭教育D.文化5、（  ）评价是根据一定的评价目标，在相应的评价时间里，由评价者和评价对象共同收集、 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 和整理与评价内容相关的人、事、物的有关作品的过程。A.法制B.组织文化C.规范D.档案袋档案评价的缺点（  ）A.主观性太强B.内容多，不好选择C.工作量太大D.片面不全面幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（  ）A.诊断作用B.惩治作用C.借鉴作用D.激励作用判断题共5题，每题2分，共10分11、评价指标体系要求层次简明、得当、量化方法简便，易操作。√12、社区不是与幼儿园生存、发展关系最密切的外部环境。×13、幼儿园作为一个实体单位，不用与社区公众有广泛的联系。×14、幼儿园公共关系的最终目标是实现保教目标。√15、教职工是幼儿园教育教学工作的核心。√幼儿园工作评价是教育评价的一部分。√评价标准要遵循国家教育法规、教育方针和政策的要求。√幼儿园的任务和教学的主要目标是评价的最终目标和依据。×幼儿园应让家长参与幼儿园的监督与管理。√量化评价和人员评价是幼儿园评价的基本方法。×