山东省临沂市兰山区义堂镇九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners Period 6 Section B（1a-1e）导学案（无答案）（新版）人教新目标版PAGEUnit1Howcanwebecomegoodlearners【学习目标】1、语法：by（通过）2、重难点：谈论英语学习中的困难（Page51a—1c）和解决办法（Page51d—1e）。掌握提建议的句型。【预习•合作•探究】1、Ican’talwaysunderstandspokenEnglish.（Page5）我并非总能听懂英语口语。【解析】：notalways“不总是；不一定总；未必总是”（部分否定）当not与always、both、all、everything、everyone、everybo...
PAGEUnit1Howcanwebecomegoodlearners【学习目标】1、语法：by（通过）2、重难点：谈论英语学习中的困难（Page51a—1c）和解决办法（Page51d—1e）。掌握提建议的句型。【预习•合作•探究】1、Ican’talwaysunderstandspokenEnglish.（Page5）我并非总能听懂英语口语。【解析】：notalways“不总是；不一定总；未必总是”（部分否定）当not与always、both、all、everything、everyone、everybody等词连用时，表示部分否定。如：Peoplewhohavealotofmoneyarenotalwayshappy.有钱人并不一定总是幸福的。Noteveryonelikesthisbook.并非人人都喜欢这本书。2、Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.（Page5）我不知道如何提高我的阅读速度。【解析】：特殊疑问词+todo=特殊疑问词 +sb.+情态动词+do。疑问词what、who、which、when、where、how、why等可以与todo一起构成“疑问词+todo”，在句中作主语、宾语、表语或宾补等成分。如：Canyoutellmehowtogetthere?=CanyoutellmehowIcangetthere?Idon’tknowwhattosay.=Idon’tknowwhatIshouldsay.练习：Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.=_____________________________Idon’tknowwhat___________(do)Hedoesn’tknowhow_______________(use)computer.3、Idon’tknowenoughwordstowritewell.（Page5）我认识的单词不够多，不能把作文写好。【解析】：enough修饰名词，即可位于名词前，也可位于名词后。enough还可以修饰adj/adv，放于其后。如：It’swarmenoughintheroom.4、Hecan’tgetthepronunciationright.（Page5）他不能正确发音。【解析】：get+宾语+宾补（形容词/动词不定式/过去分词/现在分词）“使某种情况发生”如：Gettheshoesclean.把鞋擦干净。GetMr.Greentocome.让格林先生进来。Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车。Youcan’tgethimwaiting.你不能让他一直等着。5、Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.（Page5）我没有一起练习英语的伙伴。【解析】：topracticeEnglishwith是动词不定式作apartner的后置定语。练习英语是与apartner一起练习的，只不过是被提到前面去了，但却依然是with的宾语，所以with不可少。类似的表达法还有：Wedon’thavearoomtolivein.Ineedapentowritewith.【形成性检测】Idon’thaveapartnertopracticeEnglish______ontheweekend.A.toB.withC.andD.forMybrotherkeepspracticing_______Englishwithhisfriends.A.tospeakB.speakingC.speakD.spoke—Wouldyouteachme_________ane-mail,please?—Sure.A.howtomakeB.howtosendC.whichtomakeD.whentosendThebestwaytolearnnewwordsisby_____Englishmagazines.A.readB.readingC.toreadD.havereadII.动词运用。MyEnglishisverypoor.Idon’tknowenoughwords_______________(write)well.Doyouknowhow____________________(increase)myreadingspeed.ThebestwaytolearnEnglishisby______________(use)it.Youshouldfindapenpaltopractice__________________(write).Ican’t_________________(pronounce)someofthewords.III.根据所给词的适当形式填空。Heoftenmakes________________(mistake)inthepaper,becauseheistoostressedout.Canyoualwaysunderstand（speak）English?Imustincreasemy________________(read)speed.Weshouldgetmuch______________(write)practicetoimproveourwritingskills.Ifinditdifficulttogetthe_________________(pronounce)right.
本文档为【山东省临沂市兰山区义堂镇九年级英语全册 Unit 1 How can we become good learners Period 6 Section B（1a-1e）导学案（无答案）（新版）人教新目标版】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483