小学生考试中常见四大丢分原因小学生考试中常见四大丢分原因感觉自己的孩子平时学的不错，可一到考试就拿不到高分。每次考完试后，总有一些不该丢的分丢掉，发现后就追悔莫及。某个题型，平时练了很多，但是一到考试就无从下手。这些现象，在我们平时的学习尤其面对考试时经常出现，那么在这种现象所隐藏的真正原因是什么呢？我们根据自身教学经验总结发现，以下几点是出现这种种现象的主要原因：(一)基础知识不牢固要想在考试中取得理想成绩，基础知识无疑是一个必不可少的条件，基础知识包括定义、概念、基本公式以及常用的思想和方法。很多老师和家长只注重对孩子思维能力和反应力的培养，而忽视了最基础知识的掌握，结果是，我们看到很多孩子反应很快，
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现得很“聪明”，平时好像什么题都会做，考试却很少取得理想成绩，这都是基础知识不扎实的表现。建议家长定期检查孩子对基本定义、公式的记忆和理解情况，避免孩子在考试中“简单”的问题上犯错。(二)试题分类不明确有些同学反映在考试做题时有的题目读完感觉无从下手，这是因为他们在平时做题时没有找到正确的方法，出现了事倍功半的结果，在这里强烈建议孩子在做大量练习的同时一定要做好试题分类，小学数学大致可以分为数论、计算、行程、几何、应用题等几个专题，每个专题都有不同类型的题目，每个类型的题目有着基本的思想和解题思路，只要平时做好试题分类，并有针对性的练习，考试时就可以迅速判断出一道题目属于哪个专题，从而知道该突破口，这样问题便可迎刃而解。我们以刚刚结束的“学而思杯”五年级第8题为例说明：早晨8点分，时针与分针重合。很多孩子看到这个问题感到无从下手，但注意题目分类的孩子就会敏锐地发现这是行程问题中的环形行程问题，具体说来是钟表问题中的追及问题，如果可以快速对题目分类。那么也可以找到对应的方法解决。建议孩子准备一个笔记本（错题本），并按专题将其分成几个部分，每次训练时把做错或不会的题目记录下来，编到相应的部分，并写明错误原因，心得体会等。可以很好的发现孩子在学习中存在的问题。(三)审题不清，粗心大意这是大多数孩子爱犯的错误，一些孩子平时成绩很好，可考试时却不能将自己的能力转化为分数，问题就出在自己的马虎粗心上，在刚刚结束的四年级“学而思杯”中有这样一道题：两个人数相等的小队领了同样多的树苗：甲队队长分配树苗：自己栽五棵，其他队员每人载三棵，结果剩下7棵；乙队队长分配树苗：自己栽3棵，其他队员每人栽4棵，结果树苗差1棵。那么两个小队共领树苗棵。很多孩子准确判断出了这是一道盈亏问题，并根据题意正确计算出每队领取的树苗数为42棵，于是就填上了42，可是他忽略了题目中问的是“两个小队共领树苗棵”而42是一个小队的棵树，就是由于审题不认真、做题马虎造成了无谓的失分。在此，建议家长要监督孩子的做题习惯，一定要让孩子把做题过程落实到纸上，并且一定要求准确写出得数，按标准写出答话，这样才能形成孩子严谨认真的学习习惯。(四)考试心态不稳定。通过对孩子在考试中的表现可以看出，很多孩子在考试时会表现出焦虑和不安，部分孩子则过分的放松，结果都是不能集中注意答题，无法合理安排考试时间，使自己的水平不能正常发挥。其实解决这类问题的方法也很简单，那就是多参加正规比赛、考试等，实战锻炼孩子的考场心态。其实孩子们的成长过程中总会出现这样或那样的问题，这是正常现象，也是不可避免的，作为家长，我们要以自信、积极的心态去面对，多一点爱心，多一点耐心，凡事多从孩子的角度去思考，相信孩子们必会有更大的进步！
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