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小班区域活动：美工区：包糖果教案

小班区域活动：美工区：包糖果教案小班区域活动：美工区：包糖果【活动目标】1、让幼儿练习包糖果，学习颜色分类。2、提高幼儿撕、扭、压等技能。3、复习3以内的数量。【活动准备】美工区：各色皱纹纸，泡沫制作的糖果;数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。阅读区：投放红红的绘本。【活动过程】一、谈话导入。三、介绍新的区域材料。(1)这些糖果纸漂亮吗?这些糖果还没有包装，我们要一起给这些糖果包装一下。(2)这里还有彩色的纸，小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些蛋糕，也可以用刚刚包装好的糖果。三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规则。教师：在进区的时候，娃娃家和阅...

小班区域活动：美工区：包糖果【活动目标】1、让幼儿练习包糖果，学习颜色分类。2、提高幼儿撕、扭、压等技能。3、复习3以内的数量。【活动准备】美工区：各色皱纹纸，泡沫制作的糖果;数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。阅读区：投放红红的绘本。【活动过程】一、谈话导入。三、介绍新的区域材料。(1)这些糖果纸漂亮吗?这些糖果还没有包装，我们要一起给这些糖果包装一下。(2)这里还有彩色的纸，小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些蛋糕，也可以用刚刚包装好的糖果。三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规则。教师：在进区的时候，娃娃家和阅读区入口处都有小脚丫，进去的时候把你的鞋子摆在小脚丫上面，小脚丫都藏好了那就说明这个区已经满了，不能再进了。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。四、收拾材料，结束游戏。小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。一、

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