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2020上半年佳木斯大学招聘考试《教学基础知识》试题及答案

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2020上半年佳木斯大学招聘考试《教学基础知识》试题及答案2020上半年佳木斯大学招聘考试《教学基础知识》试题及答案一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校【答案】D2、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的...

2020上半年佳木斯大学招聘考试《教学基础知识》试题及答案
2020上半年佳木斯大学招聘考试《教学基础知识》试题及答案一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校【答案】D2、下列对教师道德范畴与教师道德原则和 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 之间关系描述正确的是()。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】B3、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是()。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛【答案】B4、教师道德行为选择的逻辑起点是()。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 价值的判断【答案】D5、中国特色社会主义进入了新时代,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜【答案】D6、高校最基本的一项职能是()。A、科研B、社会服务C、教学D、知识创新【答案】C7、教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B8、不属于高等学校教师 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 的是()。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度【答案】A9、取消考试资格是教育行政处罚中的()。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚【答案】B10、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯【答案】D11、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【答案】C12、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。A、1B、3C、6D、9【答案】C13、按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?()A、4~6%B、4%以内C、6%以内D、10%以内【答案】A14、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益D、以德修身,率先垂范【答案】B15、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是()。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义【答案】D16、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】C17、教师的职业道德修养:()。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【答案】A18、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校【答案】A19、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校【答案】A20、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观【答案】D21、孔子的“中庸”思想体现了()。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求【答案】B22、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣【答案】C23、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B24、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格【答案】C25、有关传统美德的认识错误的是()。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心【答案】D26、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展【答案】D27、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特【答案】D28、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术【答案】A29、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议 申请书 入党申请书下载入党申请书 下载入党申请书范文下载下载入党申请书民事再审申请书免费下载 副本发送被申请人。A、3B、7C、10D、12【答案】B30、教师的幸福理应是一种()。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福【答案】C31、雅典的第一个永久性高等教育机构是()。A、希波克拉底医学校B、柏拉图的学园C、吕克昂D、君士坦丁堡大学【答案】B32、在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性【答案】C33、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【答案】D34、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术【答案】A35、教师的幸福理应是一种()。A、低层次的幸福B、中层次的幸福C、高层次的幸福D、理想层次的幸福【答案】C36、教师职业义务,必须付诸()才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A37、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法【答案】A38、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动【答案】D39、道德有助于()其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批判D、产生【答案】B40、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。A、行动研究B、实验研究C、院校研究D、叙事研究【答案】A41、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为()。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B42、孔子的“中庸”思想体现了()。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求【答案】B43、在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性【答案】C44、把道德说成是“超历史”的,是()。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的【答案】C45、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 【答案】D46、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D47、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D48、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D49、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D50、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D51、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D52、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D53、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D54、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D55、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D56、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D57、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D58、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D59、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D60、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D61、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D62、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D63、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D64、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D65、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D66、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D67、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D68、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D69、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D70、教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D
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