年明惠学校教学开放周活动简讯简报

年明惠学校教学开放周活动简讯简报年明惠学校教学开放周活动简讯简报02020年明惠学校教学开放周活动简讯简报明惠中心学校于9月12日至16日举办了“教学开放周”活动。9月14日举行校际教学开放日活动，县教研室相关人员及相关学校的老师们参加了此次活动，就课堂教学方面的问题进行了研讨交流。本次活动开放周活动在明惠学校拉开序幕。活动期间，学校共有7门学科17位授课老师进行了教学展示。有优秀骨干教师的精品课，也有校“青蓝工程”青年教师汇报课。学校领导和各学科教师深入课堂，积极参与听课、评课；“青蓝工程”指导教师课前认真指导，营造了浓郁的教研氛围。每一位老师...

年明惠学校教学开放周活动简讯简报02020年明惠学校教学开放周活动简讯简报明惠中心学校于9月12日至16日举办了“教学开放周”活动。9月14日举行校际教学开放日活动，县教研室相关人员及相关学校的老师们参加了此次活动，就课堂教学方面的问题进行了研讨交流。本次活动开放周活动在明惠学校拉开序幕。活动期间，学校共有7门学科17位授课老师进行了教学展示。有优秀骨干教师的精品课，也有校“青蓝工程”青年教师汇报课。学校领导和各学科教师深入课堂，积极参与听课、评课；“青蓝工程”指导教师课前认真指导，营造了浓郁的教研氛围。每一位老师都认真对待、精心准备，立足课堂，立足学科，探寻培育学生核心素养的有效途径，共同构建了创新且充满活力的课堂。每节课后，各学科组都组织教师开展了评课活动，对任课教师的课堂教学进行实效评价，并及时反馈存在的问题，集思广益，共同研磨教育教法。此次活动中，展示了我校教师良好的教学水平：1、授课老师精心备课，重难点、易错点突出，围绕知识点内容讲解详细，并注重知识点的落实和迁移，促使学生形成自觉学习习惯；2、授课老师语言流利，表达清晰，教态自然，灵活使用多媒体上课，并有适当的板书补充；3、部分教师能够运用小组合作探究模式，提出探究的问题既适时又适度；4、授课老师走下讲台，走进学生中间了解学情，并积极辅导，充分体现教学是以学生为主体，教师为指导的双主体特点；5、部分老师课堂组织能力强，思路清晰，善于鼓励表扬学生，努力提高学生学习的积极性。此次活动中，也发现了一些需要改进的问题：1、个别教师上课语言不够严禁,板书设计也不够工整。2、个别教师上课缺乏激情，语调平淡，师生互动少，学生不活跃；3、个别教师备课不够深入、全面，对教材挖掘不深，对学法思考不足等等。通过本次教学开放周活动，学校较为全面准确地把握了教情和学情，有利于进一步规范教师的教学行为，增进同事间的学习交流，也使学校教学常规管理工作得到全面提升.2020年9月看着就觉得很好！　　

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