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[ 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ]幼儿教育《保护耳朵》说课稿《保护耳朵》说课稿各位领导、老师大家好:今天我的说课题目是大班健康社会中的《保护耳朵》。耳朵默默的负责着我们与外界的听觉联系,一旦它出了问题影响的不止是健康,还可能是影响听力,更严重的甚至阻碍孩子语言能力的发育。因此使孩子的耳朵这一脆弱的小器官,保持健康是至关重要的,而且我们也是一直在关注孩子的 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 。《保护耳朵》这一课让幼儿初步形成了解自己保护自己的意识。虽然耳朵很容易被我们忽视,但它却是关系到听力、交流、语言发育的重要器官,所以我撰写了以下教学目标:1、知识目标:了解耳朵的功能(通过一个游戏)让幼儿了解耳朵对人体的作用。2、能力目标:(通过看短片和小实验的合理运用)让幼儿感知耳朵的重要性,增强自我保护意识。活动重点难点:为了提高幼儿的健康意识和自我保护意识,我把“感知耳朵的重要性”作为本次活动的重点,增强幼儿保护耳朵的意识为难点。活动准备:短片、耳朵模型、健康社会绘本教法和学法:创设一个宽松的环境,让每一个幼儿都有机会参与探究活动,进行尝试,感受参与的乐趣,所以活动开始我设计了一个“听听想想的游戏”来激发孩子的学习兴趣,还通过“聋哑儿童”的一个短片,以及一个小实验,让幼儿通过观察, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、讨论互动以及亲身体验方式参与本次活动。教学过程:一、根据我班幼儿活泼好动特别喜欢唱歌的特点,首先我用一首《小手拍拍》的儿歌引出本课的主题----耳朵。接着在做一个关于听力的小游戏,孩子们在一起共同渡过了两年的时间,所以每个幼儿对每个幼儿的声音都非常的熟悉。我设计了一个“听听想想”的游戏,这个游戏是选一个幼儿在前面背对小朋友,然后大家一起唱“听听想想,听听想想,这是谁在歌唱,在歌唱,然后点一名幼儿大声唱我句歌,让前面的小朋友猜出唱歌小朋友的名字,如果猜对了,大家就唱猜对了,猜对了给你鼓鼓掌,如果猜错了,大家就唱猜错了,猜错了,下次仔细想。”用这个游戏来激发幼儿参与本次活动的兴趣,并通过这个环节提问幼儿你们是靠什么来猜出唱歌小朋友是谁的,来引出耳朵的作用是用来听声音的。在这个环节中给孩子出示一个耳朵模型,让他们简单的了解耳朵的构造,“耳边、耳垂,还有一个非常重要的耳膜”,让幼儿摸一摸自己的小耳朵,看一看同伴的小耳朵。二、感知耳朵的重要性。设问小朋友想一想如果没有了耳朵,听不到声音了,会是什么样,放聋哑儿童生活短片,让幼儿深夜体会到听不到声音,带来的生活中的不便,无法用语言与人交流,只能打手语交流,来感知耳朵的重要性。幼儿能用多种感官,用适当的方式表达交流,探索过程和结果,所以为了更好突破本次活动的重点,我又准备了下面这个环节。1、首先让幼儿闭上眼睛,我来放几种小动物的叫声,让幼儿说出有几种小动物出现,当小朋友们说出 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,我又提问:咦,你们不是都闭着眼睛吗,怎么知道的,引出幼儿说出“用耳朵听到的”。2、请小朋友们不仅闭上眼睛,还要把耳朵捂住,老师同样操作,看小朋友们还能不能听出,小朋友们肯定是猜不出来了,因为听不到,又看不到。“凡是幼儿亲身参加体验的活动”他的记忆效果就会明显提高,这个环节直观而又生动地过程帮助幼儿亲身体验耳朵对人的重要性,从而突破重点。三、出示看绘本大班孩子具备多维思考问题的能力,在幼儿看绘本时让幼儿自己思考,遇到图片上的几种情况应该怎样保护耳朵的正确做法,为了更好的突破本次活动的难点,让幼儿说一说日常生活中应该怎样保护我们在小耳朵呢,然后教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ,教学幼儿说《耳朵小卫士》这首儿歌:耳朵像架录音机同,各种声音听的清,出现噪音捂住耳,定期给它做护理,不挖耳,不揪打,不往耳朵放东西,小朋友要记牢,保护耳朵我第一。
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