一帮一结对子活动总结模板（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页一帮一结对子活动总结 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 结对帮扶抓落实创先争优促发展为进一步创新实践载体，加大推进力度，引导各级党____和党员干部创改善民生之先、争服务人民之优，以创先争优新成效推进民生水利的新发展，今年以来，____以“推动科学发展，促进流域和谐，服务职工群众，加强基层____”为目标，以“筑坚强堡垒、做先锋模范、促水利发展”为主线，紧紧围绕____工作，结合本所党员干部及广大职工的实际情况，充分发挥自身优势，从身边的事做起，井然有序的开展了党员干部“一帮一结对子”帮扶活动。一是明确帮扶目标。党支部制定了详细的帮扶计划，明确结对帮扶对象、帮扶措施、帮扶时间，选定思想过硬、业务能力强的党员对其群众实行结对帮扶，每位党员确定1—____名帮扶对象，努力帮助结对帮扶对象，达到同进步、共提高的目的，并填写“____党支部一帮一结对子登记 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ”。二是定期开展谈心活动。负责帮扶的党员与帮扶对象定期开展谈心活动，了解他们思想、工作和生活情况，及时指出他们存在的问题，并对其提出改进意见，相互鼓励，思考共同提高的办法和思路，积极引导并帮助其转变思想观念。通过定期开展谈心活动，在充分掌握被帮扶对象实际情况的基础上，根据所缺所需，制订下一步切实可行的帮扶计划。“一帮一结对子”帮扶活动的开展，实现了党员和群众双向互动，促进了机关思想作风、工作作风的转变，增强了党员干部的履职能力和执行能力，充分发挥了基层党____的战斗堡垒作用和____员的先锋模范作用，彰显出了基层党____强大的凝聚力和战斗力，为推动各项事业又好又快发展做出新的贡献。一帮一结对子活动总结模板（二）____站团支部自今年____月份开展“一帮一、结对子”活动以来，在站党支部的积极指导和大力支持下，“一帮一、结对子”活动取得了显著成效。活动中，通过紧扣“五个提倡、五个____”主题，积极开展品德教育、文明服务收费业务竞赛等“一帮一、一对红”活动，涌现出了一大批先进典型和感人事迹。结对子人员不仅在“五个提倡、五个____”上体现出互学互促精神，而且在文明服务、业务技能上也出现了比、学、赶、帮的热潮，使“一帮一、结对子”活动起到了“标准严格、形式新颖、全面带动＂的效果。一、标准严格。为使活动高要求、高起步，切实达到示范效应。____站团支部确定了结对子人员的选择标准，参加活动的新员工要求为80后、参加工作少于____年的青年人，老员工要求____岁以上，且具有良好的道德品质，收费业务技能好，以____利益为重，爱岗敬业，乐于助人，严格人选标准。二、活动形式新颖。为提高结对子人员的积极性主动性，本次活动增加了趣味性。团支部一改以往谈话、学习、座谈的____思路，主要通过完成既定任务、参与竞争项目、游戏的互动模式进行。如活动实施阶段的“一帮一限时任务”，就是要求每组帮扶对象在规定时间内，帮助对方学会一项技能(例如：老员工____新员工一道拿手菜回家做给父母品评，青年员工____老员工给子女发一封____)，改正一个缺点。活动前，结对子人员要制定、公布自己的具体帮扶目标，活动结束时要在总结会上展示完成成果。整个活动还采取积分制，每个小项目结束时，都会针对帮扶对象的具体表现进行打分，并根据最后的积分累计情况进行排名，对模范对子进行了表彰和物质鼓励，激发了员工的参与热情。三、全面带动。通过开展＂一帮一、结对子＂活动，吸引全员参与其中.每个阶段都____召开活动总结会，由帮扶对象展示活动成果，在检验参与人员培塑成效的同时，也对全体员工进行了一次品德教育，带动了培塑员工高尚品德活动的开展。通过“一帮一、结对子”活动的开展，更好的传承和弘扬了中华民族优秀的传统文化，使培塑活动更加贴近团员青年特别是80后的新一代年轻人，使青年人在活动中有新的收获、新的提高和新的贡献。一帮一结对子活动总结模板（三）教师“一帮一”活动方面教师与教师“一帮一”活动体会长岭二中：王金凤为了使大学区的教学水平能够整体提高。学校安排我与联盟学校长岭六中的王国超老师结合成一帮一教学互帮互助小组，让我有幸成为王国超教师的师傅。说心里话，当时我感觉到压力挺大，但是既然学校交给我这个任务，我一定要把它做好。现在我把自己在这次活动中的一点体会总结如下：一、制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析王老师的优缺点，对于她好的地方，提出来大家一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年教师：“一帮一”活动计划，并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习，努力提高自身素质俗话说。“要给学生一滴水，教师自己须有一桶水”，带王老师这样比较优秀的年轻教师，我更应该有扎实的基本功，较高水准的讲课水平。于是每天我在完成教学工作任务之余，向经验丰富的老教师请1教。一有时间就去听那些骨干教师的课，对于学校____的公开课，无论是数学组内的公开课，还是其他组的公开课我一节都不落过。听课时我认真分析，仔细做好记录，去学习每个人的长处，当然我也会在我的听课记录里写下每个人的不足之处。说实话同事们看了我的课后评语，都表扬我写的好。同时我也阅读了大量 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 籍，观看了大量的教学视频资料从大量听课中我真的学到了很多知识。使自己的听课和评课水平都有了大幅度提高。王国超老师是一个爱岗敬业、认真好学、充满热情的年轻教师，遇到不懂得问题不弄明白绝不罢休。这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助她的同时，我也在她身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 文选及参考资料，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教。三、做好示范，共同提高虽然我与王国超老师我们两个学校间有一定的距离，但是我曾多次去他们学校去作示范课活动，在讲每一节课我都做好充分准备，在讲每一节示范课时我都会搜集大量材料，查找多个课件，从中筛选有利于本节教学知识。每一个教学环节我都会精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，反复琢磨怎样2设计才能更好的调动学生的积极性，怎样设计才能激发学生的学习兴趣，怎样设计才能让学生更益于接受。讲公开课与示范课真的是与平时讲课大有不同。真的是很锻炼人，我深感在此过程中收获颇多。同时在指导徒弟的汇报课时，我也尽力帮她寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导她多次试讲，及时指出她的优点及不足之处。把尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。在与王国超老师共同学习中，我发现王老师的数学教学经验不是很充足，驾驭课堂的能力也不是很强。看到后这一点，我多次到她的班级听课。听完课后，及时把我课堂上优点、存在的问题都一一告诉她，让她心中有数。让她知道一节合格的课该怎么上，在上课之前应该做些什么，上课时应该做什么，课后又该如何反思。每一次我们之间的交流，王老师都会认真做好记录，她这种严谨、认真、负责的精神经常让我感动不已。我与王老师之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。3青年教师学习热情高，接受能力强，而且敢于创新，勇于探索。