勇敢作文600字初中二年级勇敢作文600字初中二年级 勇敢的作文描写的是勇敢的人和事，非常精彩。勇敢的作文600字有哪些呢?下面是啦给大家600字勇敢优秀作文，希望大家喜欢。 小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了 小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。 也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。可是举手的次数却在减少。一级级的上去，举手一次次减少。现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。 和我处在同一年代的，肯定也发觉到了自己的这一现象。当然老师们也感觉到了。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。 这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。 当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。 现在我这一年的愿望又改了，除了希望健安康康，提高我还要战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己! 在平时，有些时候，我们觉得自己某些方面与别人不一样，就会疑心我自己不如别人，比别人差。这样，本来属于自己独一无二的特色，却变成了我们自己眼中的缺点。于是，我们加倍努力的改正自己的`缺点，把自己的变成和别人的一样，当我们的真的和别人的一模一样的时候，原来我们看着是缺点的东西原来是那么的自然，那么的美丽…… 记得有次作文课，老师让我们写作文。很快我的作文写好了，并拿给老师看，当老师看了我的作文后满意的不住地称赞，说我写的特有个性了，并告诉我回去在认真的修改一下，马上作为在班内点评。 我刚回到座位上，老师问同学们是不是都写好了，同学们异口同声的答复说是写好了。于是，老师让我们同学之间互相批改和点评。 由于我脑子灵活，阅读得快，短短的时间内我读了好几个同学的课堂作文。读过之后，我总感觉他们总有很多比我强的地方，要么是衔接自然，要么是选材新颖……我灵机一动，把他们比我好的地方我都借鉴到我的作文当中。修改好后，我心满意足的又把作文交给了老师。可当老师在看我的作文时，脑子皱成一小把，并说：“你这是写的呀，好好的一篇作文怎么改成这样。拿回去，从新写吧。” 弄巧成拙的我，对这件事进行了深深的思索，可是我百思不得其解，就去问老师，让他给我说个明白，老师告诉我说：“刚开始我说要重点点评你的。是因为你的作文有自己的特色，也就是有自己与众不同的地方;后来我看看你和你他同学的没什么差异了所以就……” 听到这，我才恍然大悟，我是为了追求完美，而把自己的特点搞丢了啊! 我是一名生，读，今年十二岁。我有一双炯炯有神的丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉;有一个灵敏的小鼻子和一对耳坠很厚的耳朵，亲戚朋友都说我“有福气”;有还有一个能说会道的樱桃小嘴，说起话来甜甜蜜蜜的，像小夜莺，同学们都听呢!我不仅勇敢，而且行侠仗义——路见不平，拔刀相助，有花木兰一样的性格，所以同学们都叫我“新花木兰”。 一天晚上，我去倒垃圾，突然看见一个小偷在王奶奶家的窗户上爬，我心中的侠义豪情不由自主地涌了出来，我赶紧转身端了一盆水，抓来一根木棒，走到窗户底下大声吆喝他下来。小偷见我这么小，就威胁我说：“小毛孩，你给我滚开，不然我把你插死。”我并不害怕，说：“你再不下来，我不仅用水、木棒子捉弄你，而且还要大喊大叫，那时候，你是没有回头之路的。”小偷不再继续爬了。我见他心中动摇，便乘机用水一泼，再用木棒边打他，边大喊大叫。邻居们纷纷跑出家门来看究竟。小偷见势不好，就跳下来抓住我的衣领说：“谁敢来，我就杀了他!”那时我心里并不害怕，因为我手里拿着一根木棒。我听到小偷的胸膛怦怦直跳，便知道他害怕，我又乘机用木棒捅了他的肚子，他疼得快哭了。此时人越来越多，可惜天黑乎乎的，小偷趁别人不注意，扔下我跑了。这时候，我看见警察来了，就告诉他们，小偷逃跑的方向，警察叔叔沿着路线快速追去，终于抓住了那个小偷。我快乐得一蹦三尺高。警察叔叔夸我是个勇敢的孩子。 在学校里，每当我见到男同学欺负女同学，就毫不迟疑地走过去跟男同学讲道理，道理行不通，我就带着女同学去校长室。因此学校里如果有人打架，一见我来了，马上停手不打了。 这就是既“爱管闲事”也是勇敢的我，是新时代的“花木兰”。你们喜欢我吗?
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