2022学年小学教科室下学期的工作总结

第PAGE页共NUMPAGES页2022学年小学教科室下学期的工作总结本学期学校教科室紧密围绕学校中心工作，认真贯彻和落实各级教育主管部门的总体要求，加强读书学习的力度，以课题研究引领课改实践，促进教师专业发展，生成教育智慧，为构建优质的校本文化、打造芳香教育品牌，发挥教科研的先导作用和服务功能。一、推进读书学习，升华理论素养.坚持开展“每周一摘”学习活动。新学期第一周就启动“每周一摘”学习活动，引导老师们阅读学校订阅的教育教学杂志，填写“每周一摘”学习记录表，定期上传到自己的校园博客中。教科室每月进行一次检查，做好统计汇总，在校园博客上公示检查结果。期末将“每周一摘”完成情况纳入教师平时业务考核。.扎实开展“有效教学大家谈”读书沙龙活动。活动之前，把《有效教学十讲》这本专着发放到老师身边，要求利用课余时间阅读并撰写好读书心得，____月____日，利用周三下午的业务学习时间，全校老师分成____个学习小组围绕“有效教学”开展读书沙龙，做到人人交流发言，提高了老师们对于有效教学的理性认识，创设了学习思考的良好氛围。3.井井有条地开展青年教师“做好一个优秀教育博客”评选。期中进行督促检查，期末进行评比，以过程性管理抓好做实“做好一个优秀教育博客”评比活动，引领青年教师学习教育理论、反思教育行为、提炼教育规律，从而提升教师的科研素养，促进教育教学改革。4.做好继续教育验证、教师培训系统的日常管理和区级远程全员培训报名工作。时常关注____区教师培训群中发布____，做好各项继续教育工作。____月初，顺利完成了继续教育验证工作。____月____月，及时登录培训管理系统做好专业学时记录。____月初，指导部分老师参加省级网络培训，指导老师登录个人帐户接受学习培训。____月底，按上级要求组织老师报名参加“0____年____市____区中小学幼儿园教师远程培训”。二、推动课题课研究，坚持质量科研.精心部署学期课题研究工作。____月____日，召开“精心提炼精彩呈现”的学校各类课题会议，传达上级部门的总体科研工作精神，明确本学期课题工作的重点；学习了撰写科研论文、课题结题报告的方法，进一步提升了课题研究的创新意识与提炼能力。.继续做好效益检测工作，迎接上级检查。上学期三个市级课题接受了效益检测的现场调研。本学期，市级英语课题按 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 要求，整理好课题的各项过程资料，认真写好了效益分析报告，____月____日参加了“____”第二批省市立项课题效益检测工作培训。经过领导、专家对课题的悉心指导，课题领题人更加清晰了效益的核心，也进一步理清了研究思路、找准了研究方法。3.成功承办教科联盟小学C组课题课研讨活动。____月日，____区小学教科联盟C组围绕“课题引领深化教研打造高效课堂”主题，成功进行了课题课展示与研讨活动。陈蕾琛、曹丽萍老师代表英语课题组，精心设计，灵动呈现，提供了五、六年级各一节英语课例，她们在教学过程中展示了提高学生人文素养的课题理念及结合语篇话题渗透理想教育、感恩教育的具体做法。____区教科室蔡金星主任循循善诱、深入浅出，对本次课题课活动进行了悉心指导。联盟组开展课题课研讨活动是一项新的研究行动，它将打通课题与课堂的关节，进一步提高课题研究的质量，切实提高课堂教学的有效性。本校在联盟组内承办课题课展示活动是一次有意义的尝试，为兄弟学校提供了良好的范例与启示。4.保质保量做好课题资料的整理工作。教科室在期初、期中和期末分别进行督促与检查，指导各课题认真细致地做好课题研究资料的积累工作，及时将过程性资料上传至____区教科室课题管理网，期末上传课题组研讨活动、学期汇报、教科研成果等。三、提高论文的创新品质，增加发表得奖的数量.扎实有序地开展校级论文评选活动。学期初按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 完成了第____届“采香泾杯”论文评选工作。期末布置了第____届校级“采香泾杯”论文评比活动。校级论文评选是一项常规性基础性的工作，组织全校老师参与，有利于培育草根式研究的良好土壤，逐步提高全校老师撰写论文的水平，同时发现一批有新意有价值的优质论文。.积极组稿参加上级部门组织的各类论文评比活动。及时向全校教师传递各级各类论文评选活动的信息，热忱地为教师解读参赛要求。组织力量对校级“采香泾杯”获奖论文进行细致地修改，最大限度地推荐论文参加上级部门组织的各类论文评比活动。比如，本学期参加了江苏省陶研会第____届行知杯论文评选、____区教科室第____次教育教学优秀论文评选、第____届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动、0____年江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文评选活动、____区教育学会优秀论文评选等。3.加强与杂志社的合作，创设更多发表论文的平台。为了推广科研成果，助推老师评优评先，教科室面向全校教师传达信息做好荐稿工作，指导老师按照杂志社的要求修改论文，与杂志社沟通加快论文发表的进度。另一方面，激发广大老师的内驱力，鼓励老师自由投稿，为发表论文争取多种渠道。截止今年____月份，已经登记到九篇论文发表于各级杂志。四、兢兢业业编写宣传材料，宣传芳香教育办学成果.精心编辑出版庆祝儿童节的宣传材料。在校长室的正确领导下，由教科室牵头，协同各职能部门在儿童节之前编辑出版了第____期校刊《采香泾》，第6、____期校报《采香》，回顾了建校百年的系列活动、宣传了特色办学的师生成果，获得了家长、社会各届人士的好评。.及时做好校园新闻的撰写上报工作。关注学校的重大活动，撰写高质量的简讯，发布在校园网上。选择有特色的重大活动信息向网、____教育热线、____课题管理网、____党政办等单位上报。本学期，“幼儿园申报省级项目答辩”、“雪莲绽放筑梦未来”、“课题引领深化教研打造高效课堂”等多条新闻在____教育热线、课题管理网上发布，在更大更高的层面宣传了学校芳香教育的办学成果。五、专心致志地做好英语条线工作，提高青年老师的学科素养学期初制定好全校英语教学进度、校级教研活动、名师指导的计划。活动前，确定主题，设置活动议程，一丝不苟地服务好十次各类名师莅临听课指导。孜孜不倦地做好了____月份三至六年级的词汇检测、____月份一二三年级英语调研、____月份一二年级口语测试等工作。一心一意地指导、服务青年教师参加评课选优上课活动，听课记载中有参赛者吴老师的五次听课研讨记录，经过反复磨课提高了青年教师把握课标、驾驭课堂的能力。总之，一学期来，学校教科室扎根于丰富多彩的教育教学实践，锲而不舍地开展各种形式的教科研工作，取得了一些成果，特别是在读书沙龙、课题课展示、编写宣传材料等方面取得了理想的成效。但反思工作，我校的教科研工作仍有不少需改进之处，比如需进一步加强理论学习，倡导老师们坚持反思积累，撰写更多优质的科研论文；制定评选校级教科研十佳的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，引导青年教师向科研型教师发展。今后，学校教科室将继续勤奋努力、开拓创新，开展有声有色的活动，采撷教科研的累累硕果。2022学年小学教科室下学期的工作总结（二）一、工作成绩在____年度各级各类论文竞赛活动中，我校积极参与。07县案例叙述评比活动，我校尤____老师《如何提高小学科学课堂中交流研讨的有效性》、钱____老师《发挥游戏的作用，让英语课“玩”起来》、曾____老师《制作 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 —演示文稿超链接》、苏____《用爱撑起那片天空》，董____《请到我们这儿来》等7篇案例叙述，其中郑____老师撰写的《学生意识：教学设计的起点》、苏____老师撰写的《让“囧”回归》荣获县____年叙述案例一等奖。____年县各学科新常规新设计活动，我校共有五位老师参与评比。二、主要措施(一)开展科研培训针对部分教师不能掌握教科研方法的现实问题，我们降低工作重心，大力开展教科研培训。一是邀请专家到校指导，____年____月，县语数英科教研员姜____等骨干教师到校指导教师专业素养；____年月，倪____老师和陈____老师参加学区技能组教研探讨活动。二是组织校本科研培训，____年先后举行了多次语言文字规范培训、新常规新设计解读培训、红十字会“生命与健康”主题活动等。(二)突出团队引领依托“和风”读书小组组建学校教科研团队，定期举行团队活动。团队引领主要有两种形式：第一，骨干教师指导，尤____、郑____、陈____指导教师，为团队成员教科研思路出谋划策；第二，团队成员研讨，按学科分小组，共分为语、数、英、艺体四个小组，小组成员围绕选题、架构等问题相互交流、讨论碰撞。(三)强化过程管理.课题研究真抓实干为了提高教师开展教科研活动的热情，使教师的课题研究做到有目标、有方法、有过程、有成效，本年度以来，根据县教科室的课题管理规定，我们认真做好课题研究的过程管理，要求教师把问题考虑细致，把步子迈得扎实，把资料积累详尽，把成果转化明了。具体一是抓方案制定要切实可行，二是抓阶段研究扎实开展，三是抓资料积累条目清楚，四是抓课题结题“果实飘香”—课题结题时过程资料要详实，归类整理要有序。.论文写作“步步为营”我们将论文写作分选题、架构、成稿、打磨四大阶段推进，选题抓得早，让老师提前明确写作方向。架构抓得牢，帮助老师厘清写作思路。成稿定时间，强行推进教师写作，规定时间上交论文初稿。打磨出精品，从标题到标点，从内容到格式，通过多次多形式的打磨，逐步完善文章，形成精品之作。通过这些活动，有效地提升了教师论文写作的能动力。(四)优化科研 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 为了调动全体教师教科研热情，我们对原有的目标考核和绩效考核中教科研部分进行了修正完善，突出论文写作与课题研究，增设“教师专业发展奖”，提高论文获奖、发表的奖励比重，引领教师求真务实做教科研。三、存在问题.教师阅读量不足，专业理论素养不高，导致教科研缺乏高度和深度。.教师教科研主动性还不够，教科研能力有待进一步提高。3.教科研还没有辐射影响到学校每一位教师的专业发展。四、下一步工作打算.狠抓阅读。每周组织教师集中阅读，硬性要求专业书籍必读，定期举行阅读交流会，注重实效，推进教师深度学习。.营造氛围。通过典型人物事迹宣传、科研成果展示等活动，在校园营造良好的科研氛围。3.提升能力。由扶到放，从精细化指导到适度放手，引领教师自主思考，经历完整的教育科研过程，提升教师教科研能力。