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培养学生语文课堂良好答题的习惯

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培养学生语文课堂良好答题的习惯中学生良好习惯养成的重要性毋庸置疑,但这需要教师潜移默化地影响,更需要教师有意识地培养。比如良好的答题习惯,就特别需要我们予以足够的重视。因为这一工作做好了,不仅有利于教学质量的提高,而且有利于中学生人格养成教育。一、良好的答题习惯是中学生重要的习惯之一。其培养不容忽视。1.从素质教育来看,有利于学生素质的提高成功的教育就是培养学生终身受益的习惯,良好的习惯养成了,素质自然就提高了。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。答题习惯是中学生众多习惯之一,培养良好的答题习惯(即规范的答题习惯),有助于养成...

培养学生语文课堂良好答题的习惯
中学生良好习惯养成的重要性毋庸置疑,但这需要教师潜移默化地影响,更需要教师有意识地培养。比如良好的答题习惯,就特别需要我们予以足够的重视。因为这一工作做好了,不仅有利于教学质量的提高,而且有利于中学生人格养成教育。一、良好的答题习惯是中学生重要的习惯之一。其培养不容忽视。1.从素质教育来看,有利于学生素质的提高成功的教育就是培养学生终身受益的习惯,良好的习惯养成了,素质自然就提高了。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。答题习惯是中学生众多习惯之一,培养良好的答题习惯(即规范的答题习惯),有助于养成严谨的治学态度,缜密的思维习惯,使学生终身受益。2.从应试教育来看,有助于学生提高考分首先,对于考试阅卷,学生只能掌握过程,判定结果是老师的事。当然,掌握过程最好的方法之一是规范答题。一方面,规范的答题无疑有助于提高老师阅卷的速度;另一方面,老师阅卷按要点给分,规范答题,要点清楚,有利于得足要点分。其次,规范答题有助于学生保持清醒的头脑,使学生的思路有条不紊,从而保证答题的准确、全面。二、良好答题习惯的培养.重在强调“四化”和“四落实”首先,让学生明白规范答题的基本要求,做到“四化”。1.要点化。其一,这是高考评分的基本要求,要拿高分,就必须要点儿化,答题时尽可能打开思路,多角度列出要点。其二,这是语文学科的基本要求,答题要求语言精要,切中要害。2.序号化。要善于使用序号,使答案要点分明,条理清晰。3.段落化。最好能一个要点一段,尽量使要点一目了然,便于老师阅卷。很难想象,豆腐块一样的答案,要阅卷老师去找要点,这样的试卷还能拿高分?4.提示化。要善于用提示语,问题的关键词,要点的关键词要写在前面。引人提示语能使我们按思路答题,在提示语的提示下再将许多记忆不是很清晰的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 回忆起来,从而使答题更加全面、准确。其次,重视考试的各个环节,做到“四落实”1.出卷落实。一、要注意每次在答题卷上打出规范答题的基本要求,以提醒学生注意;二、给出的参考答案要严格规范,现在大部分资料给出的答案,其格式都不太规范,出卷老师要花费心思去调整答案,给学生以示范。2.考前落实。发下试卷后.每个主观试题的具体格式和提示语写在黑板上,要学生依样画葫芦,这一步至关重要,学生开始还不习惯这种格式,多次师范几次,自然就习惯了;有些学生的确不知用什么提示语好,很有示范的必要。3.阅卷落实。我们老师要多个心眼,规范答题者要适当给予加分,以“分”鼓励,不规范答题者要扣分,安全不按规范答题者就判0分,学习成绩较好的学生也不例外,借以警示。4.讲评落实。一方面,对规范答题者要提出表扬,特别规范的试卷要复印张贴,号召其他学生向其学习;另一面,我们老师板书时也要规范,这对学生养成良好答题习惯有潜移默化的作用。只要我们坚持不懈的抓好落实,学生良好的答题习惯就一定能逐步培养起来。
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