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幼儿园小班语言教案:相亲相爱一家人(4)

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幼儿园小班语言教案:相亲相爱一家人(4)幼儿园小班语言教案:相亲相爱一家人活动目标1、了解家庭成员的相应特征。2、愿意参与儿歌的朗诵。3、懂得关爱家人。活动准备1、家人大图片一套2、装饰好的娃娃家情景。活动过程一、情景导入,激发幼儿兴趣。(幼儿围坐地垫)教师:今天老师带来了一间漂亮的房子,宝宝们快看,这座房子多漂亮,这会是谁的家呀?(出示房子图,幼儿自由猜测)二、看图片,了解家庭成员及他们相应的特征。1、以娃娃的口吻说:我叫琳琳,这是我的家,我有一个幸福的家,请你们到我家看看,我家有谁?2、了解家庭各成员的特征。做敲门状,提问:家里有人吗?(出示爷爷、奶...

幼儿园小班语言教案:相亲相爱一家人(4)
幼儿园小班语言 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 :相亲相爱一家人活动目标1、了解家庭成员的相应特征。2、愿意参与儿歌的朗诵。3、懂得关爱家人。活动准备1、家人大图片一套2、装饰好的娃娃家情景。活动过程一、情景导入,激发幼儿兴趣。(幼儿围坐地垫)教师:今天老师带来了一间漂亮的房子,宝宝们快看,这座房子多漂亮,这会是谁的家呀?(出示房子图,幼儿自由猜测)二、看图片,了解家庭成员及他们相应的特征。1、以娃娃的口吻说:我叫琳琳,这是我的家,我有一个幸福的家,请你们到我家看看,我家有谁?2、了解家庭各成员的特征。做敲门状,提问:家里有人吗?(出示爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的图片)3.欣赏儿歌《相亲相爱一家人》。看图片,以琳琳的口吻说儿歌《相亲相爱一家人》。4.讨论相亲相爱的含义。5. 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 :相亲相爱就是你关心我,我关心你,大家开开心心在一起。(老师找一位幼儿拥抱)小朋友也赶快找个好朋友去相亲相爱吧。6.老师:老师也有一个幸福的家,小朋友一起听听我家有谁呢?(老师完整说儿歌。)7.回忆家人对自己的关爱。提问:你们家有谁?(幼儿学说儿歌),平时他们会为你们做些什么事?小结:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们真好,为我们做了这么多事情!三、学习关爱家人1.提问:你想为家人做些什么事?2.模仿给家人做事情。给家人叠衣服。(个别式)随节奏感强的音乐做动作:叠衣服,叠衣服,我给爷爷叠衣服。叠衣服,叠衣服,我给奶奶叠衣服。叠衣服,叠衣服,我给爷爷叠衣服。附儿歌《相亲相爱一家人》:我有一个幸福的家,有爷爷,有奶奶,有爸爸,有妈妈,还有一个我自己,相亲相爱一家人。
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