（一）纪律习惯我必须养成的好习惯1、路队整齐划一；2、见了老师问好；3、课堂坐姿端正。自律小组成员名单月份（ ）第一周第二周第三周第四周班主任评价已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）德育处检查已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）寄语：一万次
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不如一次行动！好习惯是做出来的。（二）学习习惯我必须养成的好习惯养成正确写字和读
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姿势。自律小组成员名单月份（ ）第一周第二周第三周第四周班主任评价已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）德育处检查已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）寄语：不良习惯就像慢性病一样，不治疗行吗？（三）品德习惯我必须养成的好习惯不打架、不骂人、不争抢东西，学会礼让。自律小组成员人名月份（ ）第一周第二周第三周第四周班主任评价已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）德育处检查已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）名言：使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（四）生活习惯我必须养成的好习惯每天整理好自己的桌洞。 自律小组成员人名月份（ ）第一周第二周第三周第四周班主任评价已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）德育处检查已经养成（ ）；基本养成（ ）；没有养成（ ）寄语：好习惯一生受益，坏习惯一生受害！纯化镇窝刘完小年级 班组别：使用说明：1、每月的养习成德教育分四个方面，各班装订成册每组一份。2、每3—4人一个小组，组员之间相互监督鼓励、相互评价。每星期星期五相互评价一次，根据同组成员的
表
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现，用“√”表示已经养成；用“ ”表示基本养成；用“Χ”表示没有养成。（每月之中获得14个√及其以上者即已经养成；获得11—13个√即基本养成；获得10个√及其以下者即没有养成。）3、各班以班委为主成立养成教育监督小组，每天对全班同学进行检查提醒。4、班主任及时进行教育指导，对困难学生重点帮助，每月对本班学生进行综合评价一次。5、德育处根据班主任评价情况进行检查，使已达成的学生得到巩固，基本达成和没有达成的同学受到督促。6、各班养成教育成果直接加在班主任工作评估之中。如：某班已经养成占85%得85×1=85分，基本养成占10%得10×1/2=5分，没有养成5%得0分；德育处检查每发现1名退步者减2分。
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