教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试
题
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每日练(2020年10月07日-2666)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年10月07日-2666)1：心理健康是绝对的。（ ）判断题对错2：在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（ ）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为3：教学
设计
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中最先要考虑的问题就是教学方法。（ ）判断题对错4：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的()。单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说5：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。（）判断题对错6：关于创造性与智力关系的正确陈述是（ ）单项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高智商C、低创造性者其智商也肯定低D、创造性与智力是独立的7：教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（ ）。单项选择题A、实物直观B、模像学习C、言语直观D、变式直观8：“亲其师，信其道”主要
表
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明了（ ）的作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志9：让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（ ）。单项选择题A、指导性教学B、合作教学C、个别化教学D、情景教学10：知道“三角形的内角和等于180度”，属于（ ）。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识11：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（ ）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习12：成就动机理论的主要代表人物是（ ）单项选择题A、布鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森13：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。（ ）判断题对错14：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（ ）。单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识15：衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（ ）单项选择题A、效度B、区分度C、信度D、难度16：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视17：学习英语单词，属于（ ）。单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习18：教育心理学研究的核心内容是（ ）单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程19：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（ ）。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象20：在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（）。多项选择题A、上位学习B、下位学习C、符号学习D、并列结合学习E、转移学习21：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（ ）判断题对错22：学习心理学研究的对象是（ ）。单项选择题A、学生B、人和动物C、动物D、儿童23：形成性评价通常发生在（ ）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之中D、教学过程之后24：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习25：幻灯片和教学电影的演示，属于（ ）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、经验直观26：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200%27：形象联想的学习策略属于（ ）。单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、问题解决策略28：西方教育心，理学的创始人是（ ）。单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、罗杰斯D、巴甫洛夫29：到工厂进行参观访问属于（ ）。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观30：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（ ）多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣查看答案1：答案错误解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。2：答案A解析道德认识是个体品德的核心部分，道德行为(技能、习惯)是衡量品德的重要标志。3：答案错误解析
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中最先要考虑的问题是教学目标。4：答案A解析桑代克等人认为当两种情景中有相同要素或共同要素时，才能产生迁移，由此提出了迁移的相同要素说。5：答案错误解析小学生道德评价能力的发展具有从他律到自律的特点。(本解析由张恩凯提供)6：答案B解析7：答案A解析8：答案B解析道德情感是个人道德意识的构成因素。指人们依据一定的道德
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，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。9：答案C解析10：答案B解析陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样，是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于陈述性知识。11：答案B解析12：答案D解析13：答案正确解析14：答案C解析根据反映活动的深度不同，知识可分为感性知识与理性知识。15：答案A解析A效度是指测验的正确性，即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度，而信度是指测验的可靠性。16：答案D解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。17：答案B解析18：答案B解析19：答案A,B,C解析布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。20：答案B解析B【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义21：答案错误解析问题解决具有明确的目的性，因此题干错。22：答案B解析23：答案C解析24：答案C解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。25：答案B解析模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。26：答案C解析研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。27：答案A解析形象联想的学习策略属于精细加工策略。28：答案A解析美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。29：答案D解析略。30：答案A,B,C解析
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