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教育学》通关试题每日练(2021年03月27日-1529)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年03月27日-1529)1：教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（ ）单项选择题A、实习法B、指导法C、实验法D、滨示法2：任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用，必须对全班学生的情况十分了解，在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。（ ）判断题对错3：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非
制度
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化的教育4：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室的三结合C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合5：在班级授课制要求下，课程
表
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的编制依据是（ ）单项选择题A、课程
计划
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B、教学大纲C、教科书D、教学原则6：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（ ）判断题对错7：备课的内容主要有（ ）。多项选择题A、备课程
标准
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B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法8：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（ ）判断题对错9：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（ ）单项选择题A、7天B、10天C、15天D、20天10：教师职业道德的基本功能有（ ）。多项选择题A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对教师业务的完善功能D、对社会文明的示范功能E、对教师修养的引导功能11：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性12：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性13：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（ ）。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为14：聘任教师的形式有（ ）。多项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘E、辞聘15：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法16：教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。（ ）判断题对错17：师生关系在社会道德上是（ ）。单项选择题A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系18：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。单项选择题A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫19：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（ ）多项选择题A、做出判断评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流20：课的类型是由（ ）决定的。单项选择题A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的阶段性21：（ ）提出了设计教学法。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈22：>智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（ ）判断题对错23：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（ ）判断题对错24：教学口语应具备的特点有（ ）多项选择题A、科学性B、艺术性C、思想性D、启发性E、严肃性25：（ ）主编的《教育学》在中国影响最大，流传最广。单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫26：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用27：发展性评价重视量化的评价方法。（ ）判断题对错28：根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。多项选择题A、新授课B、实验课C、巩固课D、练习课E、演示课29：德国教育家赫尔巴特是（ ）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表30：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基查看答案1：答案A解析2：答案错误解析3：答案B解析学校教育是教育的主体形式。4：答案A解析5：答案A解析6：答案错误解析7：答案A,B,C,D,E解析8：答案错误解析教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。9：答案C解析10：答案A,B,D,E解析11：答案D解析12：答案C解析实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。13：答案D解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。．14：答案A,B,C,E解析聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。15：答案D解析考查行动研究法的含义。16：答案正确解析17：答案C解析教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。18：答案B解析强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。19：答案B,C,D,E解析沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。20：答案B解析课的类型是由课的种类决定的。21：答案D解析设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。22：答案错误解析23：答案正确解析学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。24：答案A,B,C,D,E解析25：答案C解析26：答案C解析根据题意，教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。27：答案错误解析28：答案B,D,E解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是按教学任务划分的。29：答案B解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以教师为中心。30：答案A解析1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。
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